精選生命四年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命四年級(jí)作文 篇1
美好的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)的生命植物——仙人掌。我和好朋友去花卉市場(chǎng)買花。我對(duì)老板說:“給我種一盒最好養(yǎng)的花,好嗎?”老板帶我來了仙人掌區(qū),仙人掌的形狀有圓的,扁的,長(zhǎng)的形狀不一。仙人掌的顏色有紅的,藍(lán)的,綠的,粉的五顏六色。 老板給我挑了盆扁的仙人掌。老板說:“就它吧,可以一個(gè)月不澆水!蔽艺f:“好!
之后,我拿回家仔細(xì)觀察,一根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的的侵害,它并沒有其它植物的根,卻有著其它植物沒有的外殼。
突然,我有一個(gè)想法:把它打開,看看里面有什么。于是,我開始動(dòng)手,我用很厚的紙握住它,還戴了一幅手套,拿著刀,卻無從下手,最后把它切開,里面不是堅(jiān)硬的殼,而是枝液體,就像死前流出一滴滴淚珠。原來,它內(nèi)心很脆弱,我不忍心將它扔掉,只好用布將切開的綁好,重新植入盆內(nèi)。
兩個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,它又活了過來。我驚訝極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來。
美好的世界里,有無數(shù)生命,有偉大,有渺小,但我最喜歡一種不起眼的——仙人掌。
生命四年級(jí)作文 篇2
那天放學(xué),媽媽在盒子中泡了些豆子,每隔一天,都要換一次水,用木蓋蓋上,一天,兩天……五天,我發(fā)現(xiàn),豆芽居然把木蓋頂開了,我驚嘆不已。
上個(gè)星期六,我姐姐給我買了一個(gè)“阿貍”的花瓶,我按照上面的說明,做了一次,它說五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下,結(jié)果,五天就長(zhǎng)出來了!
張海迪五歲時(shí)因高位截癱,胸部以下完全失去知覺。她卻自學(xué)了幾國(guó)語言,翻譯了許多外語著作和資料,出版了100多萬字的小說,還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí),為別人治療。
張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子,6歲那年一場(chǎng)車禍,使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而,就是這個(gè)左手不能伸展,右腳前腳掌被截去一般的孩子,在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,又是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無比,只要心中有信念,短暫的生命也會(huì)變得永恒。
生命四年級(jí)作文 篇3
我們常常想:生命是什么?后來,我們慢慢懂得生命是什么,生命是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,生命才會(huì)變得更加精彩。
有一次,我在奶奶家玩,太無聊了,我就趴在草地上玩螞蟻。只見一只小螞蟻壯著膽子往我走來,我從屋里拿了一小快碎面包放在小螞蟻面前。它先朝著面包轉(zhuǎn)了一圈,又聞了一下,就回巢穴去了。過了一分鐘,只見十幾只螞蟻陸續(xù)爬出了巢穴,在面包前面左旋右轉(zhuǎn)。然后螞蟻們把面包給抬了起來,我弄了一大滴水珠滴在小螞蟻頭上,他們又站了起來,搬起了面包。好家伙,還真是不屈不饒!我把兩只螞蟻頭上的觸須給抓了起來,它們依然針扎著,連一次求生機(jī)會(huì)也不放過。突然,一只蒼蠅飛到我手上,我扔下手上的螞蟻去拍那只蒼蠅,可是蒼蠅飛走了,卻把手拍的生疼,我氣得火冒三丈,正好螞蟻們還在,我還可以朝它們出氣,我朝它們吹了一口氣,可是偏偏把它們吹到洞邊,螞蟻急急爬回洞里。一只螞蟻又探出頭來,仿佛在說:“你太笨了吧!”接著又把頭縮回洞穴里去了。過了一會(huì)兒,又繼續(xù)結(jié)伴去搬那碎面包屑。
雖然螞蟻渺小,但是它們堅(jiān)持不懈的力量令我震驚。一只小小的動(dòng)物都對(duì)生命充滿了熱愛,我們?nèi)祟惥鸵訜釔凵,不能白白地糟蹋它,要好好地珍惜它,讓自己的生命更加光鮮精彩。
生命四年級(jí)作文 篇4
我常常在想,生命是什么?
早晨我和弟弟在草地上玩耍,玩累后我們倆坐在一棵枝繁葉茂的大樹下休息,忽然我看到一棵小苗在磚縫里,如果不仔細(xì)看,還真看不出來呢!好奇心強(qiáng)烈的我?guī)系艿苓^去一探究竟!
“哇,姐姐這個(gè)小苗好厲害呀!”弟弟抱著驚訝的語氣問道!“是呀,好堅(jiān)強(qiáng)啊,能在這個(gè)沒有水源,沒有泥土的磚縫中生存下來,弟弟,你也一定要像這個(gè)小苗一樣,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,不能弱,弱不是善良,這世界即使沒有人信任你,自己也要承受壓力,也要活下去,但是你始終要相信媽媽爸爸和姐姐永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你,雖然媽媽和姐姐不能經(jīng)常在你身邊陪你!”“姐姐,啥意思呀?你這話真奇怪,我一句也沒聽懂!”“你不用懂,你只要像這棵小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)韌性地生活下去就好了!”
夜晚我在燈下畫畫,忽然電視上說:“讓我們?yōu)榱诉@些為了中國(guó)和平而受傷或者殘疾的人鼓掌,為他們而喝彩!”這句話讓我不禁想起了那些即使殘疾也要堅(jiān)強(qiáng)活下去的英雄偉人,海倫,桑蘭,杏林子……他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)活了下來,而我們正常人呢?我回憶起自己的想不開,現(xiàn)在終于想開了!我應(yīng)該珍惜生命,而不是糟蹋它,“我們可以為人民服務(wù),人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我們可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!”這是雷鋒珍惜生命的方法,幫助他人,從小事做起!
于是我下定決心,一定要珍惜生命,像殘疾人一樣頑強(qiáng)的生活,像小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)的生存,我們?nèi)烁鼞?yīng)該讓生命更加光彩有力!
生命四年級(jí)作文 篇5
生命,是絢麗的,是五彩繽紛的;生命,是充滿理想的,是耐人尋味的。
生命,卻又是短暫的,讓人來不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一場(chǎng)流星雨,在劃過寂靜的夜空后不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺,細(xì)細(xì)品味,是如此沁人心脾。
生命,就像那奔流的大河,只會(huì)自西向東注入大洋,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
生命,就像一去不復(fù)返的時(shí)間,只會(huì)在今天后迎來明天,而不會(huì)在重復(fù)昨天。
生命,就像人生的青春一樣,只有珍惜,才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。
嬰兒時(shí)的生命,就像那剛萌芽的種子,生機(jī)勃勃,充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。
童年時(shí)候的生命,就像那五彩斑斕的貝殼,充滿新奇與求知,在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。
成年時(shí)的生命,就像那枝繁葉茂的樹,生機(jī)盎然,在風(fēng)的'吹拂下,颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四個(gè)階段,而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。
在冬天時(shí),北風(fēng)蕭瑟,白雪紛飛,但回過頭想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春去秋來,這是自然界的定律,而冬天過后,便是來年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在你成為老人時(shí),回顧過去,品讀你的人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了人生的坎坷以外,還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到,自己的人生如此絢麗。
生命,需要每個(gè)人感悟,品味。與其讓自己懊悔一生,不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。
生命四年級(jí)作文 篇6
看似弱小的蒲公英,它的內(nèi)心卻是多么堅(jiān)強(qiáng),需要多少勇氣啊!隨風(fēng)飄揚(yáng),無依無靠,還要經(jīng)受雨、雪、雷、電……的襲擊,經(jīng)受種種挫折。
石縫中的蒲公英,生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟,有風(fēng)時(shí)它們就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飄落在樹葉尖,有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了,它要努力吸收微弱的陽光,尋找石頭中的水分,養(yǎng)分,最后用盡全身的力量,用力沖破巖石的屏障,才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁,屢次失敗后,它才能艱難地從幼苗成長(zhǎng)為一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般長(zhǎng)出帶絨毛的種子,任它們盡情地酣足地飛舞。
生命就是如此!經(jīng)過不斷地碰釘子,才能成功。成功時(shí)的甜,被冤時(shí)的酸,失敗時(shí)的苦,被責(zé)時(shí)的辣,都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英,它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不屈不撓。這就是對(duì)生命的熱愛!熱愛生命的蒲公英就是榜樣,讓我們學(xué)會(huì)人生重要的道理。
生命就該如此——被熱愛,被珍惜。
生命的價(jià)值
我聽過這樣一個(gè)故事,有一年初夏 ,志覺禪師到南方水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)云游宣揚(yáng)佛法。正好遇到集市日,這里的農(nóng)民都拿自己的東西去賣。志覺禪師看見一個(gè)老太太在賣檸檬,兩毛錢一個(gè)。老太太的生意顯然不太好,一上午也沒賣出幾個(gè)。志覺禪師不由動(dòng)了側(cè)隱之心,他掏出一些錢,打算把老太太的檸檬全部買下來,以便使她能歡歡喜喜地早些回家。當(dāng)志禪師禪師把自己的想法告訴老太太時(shí),老太太的話卻讓禪師大吃一驚∶“全賣給了你?那你說我下午能賣什么?”
聽了這個(gè)故事我明白生命的最大價(jià)值,就是在生活中找到樂趣。有了積極的看法,原來所謂的討厭,完全可以變成樂趣。
生命四年級(jí)作文 篇7
生命,兩個(gè)再熟悉不過的字眼,它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克服任何困難;然而,生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全,我們才能快樂地成長(zhǎng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……安全,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂。
可是,卻有很多人一失足成千古恨,成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故450254起,造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!死傷無數(shù),親人悲痛欲絕,令人產(chǎn)生憐憫之心,血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊!這讓我陷入了沉思。我們一行小學(xué)生上學(xué),放學(xué)的情景:有的小學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見自己回家乘坐的公共汽車,用她的兩條飛毛腿喝四個(gè)車輪賽跑,沖過馬路。有的小學(xué)生在馬路上你追我打,完全不顧來往的車輛。還有的小學(xué)生一邊跳繩,一邊過馬路……不但小學(xué)生不遵守交通常規(guī),而且大人們也對(duì)交通安全熟視無睹。
你看,這位年輕人不戴頭盔,騎著摩托車橫沖直撞,像風(fēng)一樣朝著我們飛奔而來。你瞧,那位叔叔臉紅撲撲的,渾身散發(fā)著難聞的酒味,開著小車左拐右拐。紅綠燈前,那位阿姨邊跑邊闖紅燈。迎面走來的姐姐邊過斑馬線,邊玩手機(jī)……
這一切都發(fā)生在我們身邊,一不留神,生命就從我們手中悄悄溜走。讓我們要懂得遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命。人人講安全,時(shí)時(shí)想安全,事事要安全。
生命四年級(jí)作文 篇8
暑假的一天,我們一家人去舟山旅游。在那里我看到了一望無際的大海,蔚藍(lán)的海面上行駛著一艘艘輪船,就如繁星點(diǎn)點(diǎn),真美麗!爸爸望著大海的遠(yuǎn)處,深情地對(duì)我說:“大海廣袤無邊,它不僅美麗,充滿魅力,還蘊(yùn)藏著豐富的資源!
爸爸指著不遠(yuǎn)處的一片海域告訴我:“前面就是舟山漁場(chǎng),它是中國(guó)最大的漁場(chǎng),這里捕撈上來的水產(chǎn)運(yùn)往全國(guó)各地。我們平時(shí)吃的海鮮大部分都來自舟山漁場(chǎng)!
海洋里處處有寶,人類的生存離不開大海?墒牵以陔娨暲锟吹饺藗儼迅鞣N垃圾隨處亂扔,風(fēng)一吹,那些垃圾便漂浮在海面上,形成了海上的“大陸”;曾聽爸爸說過有國(guó)家在開采海底石油時(shí),由于油管破裂,造成石油泄漏,污染了海水……如果這樣下去,美麗的舟山海域?qū)⒉辉僬克{(lán),美味的海鮮也將不再有。我感到很難過,但在心里暗暗下定決心,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,帶動(dòng)身邊的小伙伴,共同保護(hù)我們的“生命之舟”,讓大海恢復(fù)原來的“青春”!
生命四年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有生命。但是,如果你的眼睛無法再看見了,最無法再說話了,你會(huì)不會(huì)放棄自己的生命,甚至做出輕生的決定嗎?
海倫·凱勒是一個(gè)正面且非常好的例子:海倫從小就身患?xì)埣,成了一個(gè)聾、啞、盲的孩子,既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢?她開始努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一個(gè)單詞開始,到認(rèn)識(shí)盲文,學(xué)習(xí)唇語,再到學(xué)會(huì)說話,一直能到臺(tái)上進(jìn)行流利的演講!這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志真讓人佩服,這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)!
海倫·凱勒熱愛生活,勇于探索,珍視友情,愛家人,也愛一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后,海倫又把愛心傳遞下去,利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想,她的身上充滿了正能量,那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向,朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為生命的強(qiáng)者,我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己,讓自己變得更強(qiáng)大起來呢?
身為一個(gè)健康的人,本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體,正常的視力,能夠眼觀六路,耳聽八方,更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試,發(fā)現(xiàn)生命中更多美好,使自己活得更加光彩有力!
這才是生命的強(qiáng)者。
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