【精選】四年級(jí)愛(ài)心作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)愛(ài)心作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
這是我們四年級(jí)全體師生共同培育的蒜黃，我們就叫它——愛(ài)心芽。
蒜是我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)的，我們就泡在盤(pán)子里。老師為了讓我們觀察它們的生長(zhǎng)情況，把愛(ài)心芽放在教室的后面，每天我們都去看愛(ài)心芽，給它澆水。剛開(kāi)始，它孤零零地佇立在盤(pán)子里，我很擔(dān)心他能否生長(zhǎng)，老師告訴我們說(shuō)，它們會(huì)先生根，根會(huì)纏繞在一起，就不會(huì)倒了。后來(lái)，它的頂部鼓得飽飽，好像要破了。不幾天，就長(zhǎng)出了綠芽來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在我們的細(xì)心照料下，愛(ài)心芽由1厘米、2厘米、5厘米、10厘米……一直到現(xiàn)在的27厘米，只見(jiàn)它翠綠的葉子，潔白的莖，它猶如美麗的少女亭亭玉立。
看著我們的愛(ài)心芽已經(jīng)長(zhǎng)成了，同學(xué)們都迫不及待地想要嘗嘗的味道了。在我們的一再請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)我們了，若蘭負(fù)責(zé)把它剪下了，在我們的期盼中，愛(ài)心芽分到了我們的手中，我拿起它仔細(xì)地看著，這根愛(ài)心芽足有29厘米長(zhǎng)，我擺弄著它，一顆晶瑩剔透的水珠滾動(dòng)著，這是我們剛剛洗過(guò)的緣故，那最綠的顏色真惹人愛(ài)。我們班的文龍囫圇吞棗似的把它全部的吃了，只見(jiàn)他眼睛紅紅的，眼淚都流下來(lái)了，這只小饞貓惹得同學(xué)們哭笑不得。
愛(ài)心芽，你是我們師生勞動(dòng)的結(jié)晶，也是我們收獲的愛(ài)心果實(shí)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
“買花了，買花了；走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！便宜賣，快來(lái)買呀！”佳惠超市廣場(chǎng)上叫賣聲，呼喊聲，討價(jià)聲此起彼伏。我們懷著激動(dòng)的心情在人流量川流不息的廣場(chǎng)上義賣花卉。
廣場(chǎng)上，寫(xiě)著“中山路小學(xué)科技小組資助貧困生義賣活動(dòng)”的鮮紅橫幅讓人眼前一亮。廣場(chǎng)中間，一張張綠色的桌子一張挨著一張，桌子上擺滿了各種各樣的盆栽鮮花和綠色植物。我們幾個(gè)小伙伴分為一組，站在桌子旁邊賣鮮花，只見(jiàn)楊欣蕊和幾位同學(xué)在大聲推銷：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！快來(lái)這里買鮮花啰，您買一盆花，就等于獻(xiàn)出了一份愛(ài)心！”很快，一位老奶奶過(guò)來(lái)了，她想買一盆金邊吊蘭，但又拿不動(dòng)。就在這時(shí)，一位六年級(jí)熱心的男同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“奶奶，您的家在哪兒？我?guī)湍腿グ�！”說(shuō)著，六年級(jí)的男同學(xué)捧起金邊吊蘭，和奶奶一邊親熱地說(shuō)著話，一邊朝著老奶奶的家走去。我想，要是我的力氣有那么大，我一定幫奶奶把金邊吊蘭送回家。
義賣還在進(jìn)行著，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位年輕的阿姨，她看中了一盆吊蘭，但她需要一個(gè)袋子裝。我和楊欣蕊聽(tīng)到后，立刻跑到傍邊的陽(yáng)光苗苗商店向服務(wù)員阿姨要了一個(gè)袋子，小心地把吊蘭裝進(jìn)袋子里，阿姨滿意地提著袋子走了�！皔es，我們又賣得了20元。”我開(kāi)心地說(shuō)。買了一個(gè)多小時(shí)后，盆栽的花卉都賣完了，義賣活動(dòng)即將結(jié)束了，我們將剩下的幾盆吊蘭搬到車上準(zhǔn)備走。王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們今天的表現(xiàn)太棒了，這次義賣一共賣了二千一百多元錢(qián)�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我們感到非常開(kāi)心。
這次愛(ài)心義賣花卉活動(dòng)，不僅用自己的力量幫助了貧困同學(xué)，而且還鍛煉了我們中山少年的能力，展示了我們科技小組同學(xué)能干的風(fēng)采。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心讓我們覺(jué)得溫暖，使我們回味無(wú)窮�！}記
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠。
初見(jiàn)
今天早上，我到車站等車，不一會(huì)兒，來(lái)了一輛車，但并不是我要坐的那輛，我絲毫不在意上車的人群，只是焦急地看著遠(yuǎn)方，等待我要坐的車，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人在焦急地大叫“：司機(jī)，等等，我也要上車�！蔽遗ゎ^一看，那個(gè)女人衣著樸素，懷里抱著一個(gè)小嬰兒，一邊揮著一只手，一邊在迅速的奔跑。
熱心
公交車司機(jī)好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并沒(méi)有理睬這對(duì)母子，車漸漸開(kāi)遠(yuǎn)了，這位女人嘆了口氣，低頭看了看孩子，往回走，這時(shí)，一輛私家車停在了路邊，女司機(jī)搖下車窗，探出腦袋“你要去哪里？”“兒童醫(yī)院�！迸�，順道，走吧！“謝謝你，你是好人。”
回味
這就是愛(ài)心，我當(dāng)時(shí)清清楚楚的看見(jiàn)，也清清楚楚的記得，車?yán)锂?dāng)時(shí)除了司機(jī)一個(gè)人都沒(méi)有，那為什么會(huì)順道呢，這不單單是愛(ài)心，還是讓人心里溫暖的心靈解藥，司機(jī)這樣做，不就是為了這對(duì)母子嗎？頓時(shí)，我對(duì)那個(gè)司機(jī)叔叔的敬佩之情油然而生。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
剛剛聽(tīng)說(shuō)全國(guó)許多地方給綿陽(yáng)市的許多所小學(xué)發(fā)了批愛(ài)心包裹。其中也有我的一份。我懷著好奇的心情等待著，終于有一天我見(jiàn)到了愛(ài)心包裹。這愛(ài)心包囊是從扶貧基金會(huì)發(fā)來(lái)的，慰問(wèn)512災(zāi)區(qū)低年級(jí)的同學(xué)們。
這個(gè)愛(ài)心包裹像一個(gè)紅色精致的`小皮箱。我小心翼翼的拉開(kāi)拉鏈。哇！里面躺著又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、小巧玲瓏的卷筆刀、有趣的填涂畫(huà)、軟乎乎的橡皮泥、擺放整齊的練習(xí)本、色調(diào)鮮艷的水彩筆、嶄新嶄新的筆袋、香噴噴的固體膠棒、懶洋洋的橡皮、克度清晰的套尺、漂亮的手工折紙、精致的水壺、柔軟的毛巾、平整的墊板、可愛(ài)的毛絨玩具——福娃晶晶。
其中的筆袋有很大的用處。筆袋的設(shè)計(jì)非常精致，就連拉鏈上也有米老鼠——米奇的頭像，它上面也有一層小包包，我準(zhǔn)備在里面裝自動(dòng)鉛筆及筆芯。中間還有一層大包包，我準(zhǔn)備在里面裝鉛筆、鋼筆、卷筆刀。最后一層——用網(wǎng)做成的包，我準(zhǔn)備在里面裝尺子和橡皮。
感謝發(fā)來(lái)愛(ài)心包裹的叔叔阿姨，讓愛(ài)心包裹給我們?yōu)膮^(qū)帶來(lái)溫暖。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
雖然現(xiàn)在國(guó)家富裕了，但還是有很多貧困地區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒(méi)有，更別說(shuō)玩具啊什么的……所以，我決定設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)。
我準(zhǔn)備把愛(ài)心節(jié)設(shè)在農(nóng)歷的正月初八。因?yàn)閯倓傔^(guò)完春節(jié)，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢(qián)。人們都在走親訪友，興致很高，心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，容易喚起人們情感上得共鳴，并會(huì)得到人們積極的參與。
過(guò)愛(ài)心節(jié)的時(shí)候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請(qǐng)來(lái)，大家一起聚會(huì)聯(lián)歡。圍著火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開(kāi)心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻(xiàn)給還能穿得上的小伙伴，獻(xiàn)出我節(jié)約下來(lái)的壓歲錢(qián)！朋友們也紛紛伸出熱情的愛(ài)心之手，他們拿出自己的收藏的童話書(shū)、學(xué)習(xí)類的書(shū)籍；“愛(ài)心箱”里塞滿了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
星期天的下午，天氣真不錯(cuò)呀，萬(wàn)里無(wú)云的天空上飄著朵朵白云。火紅的太陽(yáng)照耀著大地，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，我拿著自已攢的零花錢(qián)準(zhǔn)備去買玩具。
我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時(shí)，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見(jiàn)一個(gè)姐姐在路邊跪著。她穿著臟兮兮的校服，扎著一個(gè)馬尾辮，黃黃的臉上帶著無(wú)限的憂傷。低著頭跪在地上，面前擺著一張大紙，紙上寫(xiě)著她是酒泉市教育學(xué)院的學(xué)生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒(méi)有學(xué)費(fèi)，她每周利用周未休息時(shí)間出來(lái)要一點(diǎn)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，求助好心人幫助。
我看見(jiàn)她破爛不堪的碗里空空如也。
周圍的人們光圍觀，沒(méi)有一個(gè)人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢(qián)捐給這個(gè)姐姐呢？正在我猶豫不決之時(shí)，我想起了“汶川地震”搶險(xiǎn)救災(zāi)的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢(qián)”拿出來(lái)數(shù)了一數(shù)，一共有四十一元五角。我把這些錢(qián)全部投到那位姐姐的碗里。
圍觀的人看見(jiàn)了，都拿出了錢(qián)投向那位姐姐面前的碗里，十元、二十元……。投錢(qián)的人越來(lái)越多，碗里的錢(qián)也越來(lái)越多，我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，那位姐姐輕聲地問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“我叫小雷鋒，不用謝�！�
在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個(gè)碗里投錢(qián)，我開(kāi)心極了。是啊，人間處處充滿著愛(ài)，為別人獻(xiàn)出自已的愛(ài)心，同時(shí)自已也收獲了一份幸福。我決定把這份愛(ài)傳道下去，直到永遠(yuǎn)！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽(tīng)說(shuō)賣雞賣鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角�！蔽腋锻赍X(qián)，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢(qián)就買了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽(tīng)了這話，我和弟弟都傻了。是啊！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心��！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8
“媽媽，我想活下去！”
“媽媽，我還想上學(xué)！”
這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué)，在生命垂危時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)生命的呼喚！
在今年三月下旬，他突發(fā)疾病，經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒(méi)了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過(guò)10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來(lái)排除體內(nèi)的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的六歲半孩子，正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……
我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來(lái)，踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué)，捧著捐贈(zèng)箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，為他捐款。
生命如花，需要愛(ài)的滋潤(rùn)；生命如火，需要愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃！希望在愛(ài)的滋潤(rùn)下，他能戰(zhàn)勝病魔，再回到我們身邊！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇9
愛(ài)心，這個(gè)詞相信大家都不陌生。但是實(shí)際上我們做起來(lái)又有幾個(gè)人能做到呢?所以，我要跟大家說(shuō)一說(shuō)我們的生活需要愛(ài)心。
愛(ài)心，愛(ài)心，顧名思義就是一顆有愛(ài)的心。
在我們的生活中，無(wú)處不需要愛(ài)心。比如：流浪狗、流浪貓我們可以照顧它們一下;老人過(guò)馬路我們可以攙扶他過(guò)馬路;公交車上有老人、孕婦沒(méi)有座位，我們可以把我們的座位讓給他們坐······這些都是需要我們愛(ài)心的地方。
一次在坐公交車的時(shí)候，一位老人上了車。當(dāng)時(shí)車上已是座無(wú)虛席了，我站了起來(lái)，讓老人坐。公交車上有許多人夸我有愛(ài)心，我的心里頓時(shí)喜滋滋的。
但是自從網(wǎng)上傳出了一個(gè)新聞后，幾乎沒(méi)有人敢施舍愛(ài)心了。一個(gè)小伙子扶起了一個(gè)摔倒的老奶奶，但一個(gè)令人意想不到的事情發(fā)生了。老奶奶反咬一口，說(shuō)是小伙子把她推倒的，小伙子跟她爭(zhēng)辯的一會(huì)兒，竟被說(shuō)得啞口無(wú)言。最后老人的家屬報(bào)了警，事情還發(fā)展到上法庭的境界。最后，小伙子還賠了不少錢(qián)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要被這些小事所困擾，一起施舍愛(ài)心吧!
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