保護(hù)動(dòng)物四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)動(dòng)物四年級(jí)作文1
很多人都說過，“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。我一直很喜歡小動(dòng)物，每當(dāng)看到小動(dòng)物從我旁邊經(jīng)過時(shí)，我總會(huì)停下來看看他們，喂它們吃東西。望著它們可愛的樣子，我的嘴角總會(huì)上揚(yáng)一個(gè)大大的弧度。
記得是在幾年前的暑假，我和同學(xué)正高興的玩樂著，忽然一陣微弱的聲音從離我們不遠(yuǎn)的灌木叢中傳來，我上前一看，原來是一只小貓。那只小貓毛發(fā)凌亂，毛色烏黑，骨瘦如柴，尾巴無力的搖動(dòng)著，只剩下一雙帶著疲憊的琥珀色眼睛看著我。我見狀，立刻拿出了小零食喂給它吃，小貓咪晃了晃尾巴，聞了聞食物，沖我叫了一聲，仿佛是感謝似的，低頭吃起了食物。從此，我每天都來看它，給它吃好吃的食物。時(shí)間漸漸的流逝，一周過去了，兩周過去了。一天，我正準(zhǔn)備去看望小貓，可天公不作美，下起了大雨。因?yàn)樘鞖鈵毫�，我只能留在家中，靜靜的等待第二天的到來。
盼望著，盼望著，第二天終于來了，太陽也終于掛上了天空。我興高采烈的跑去找小貓，誰知到了灌木叢，卻什么也沒有看到。這時(shí)候，一位住在附近的叔叔告訴我，那只小貓被電動(dòng)車撞死了。得知這個(gè)消息，我如同渾身上下都被澆了冷水般，不停的顫抖著。我只是想看看小貓，卻等來了它的死亡。那一天晚上，我的腦海中不停的浮現(xiàn)著小貓咪的身影，耳邊盤旋著小貓咪的叫聲，我做了一個(gè)夢，夢見那個(gè)撞死小貓的人神情漠然，對(duì)躺在地上流著鮮血的小貓不管不顧，不是想辦法救助，而是悄悄離開。
想到這兒，我不禁想起了最近電視上經(jīng)常報(bào)道的魚翅，想到那些鯊魚被割掉魚鰭靜靜的沉入海底；我想起了馬戲團(tuán)的動(dòng)物們，想到它們被逼迫表演逗樂觀眾；我想起了獵人們不停的不殺珍稀動(dòng)物，想到是本來就瀕臨滅絕的動(dòng)物們走向消失的道路……如果你是動(dòng)物，遭受到這樣殘忍的對(duì)待，你又會(huì)怎么想呢？
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。只要人人都出一份力，“保護(hù)動(dòng)物”的'愿望就一定可以實(shí)現(xiàn)！
保護(hù)動(dòng)物四年級(jí)作文2
上個(gè)星期天的上午，風(fēng)和日麗，我和舅舅、妹妹一起乘上大巴，踏上了去海洋館的路。路上，我們有說有笑，還看到了美麗的風(fēng)景：五彩斑斕的花兒、高大的樹木、蔚藍(lán)的天空……真讓人心曠神怡啊!
“到站啦!請下車吧。”導(dǎo)游說。我們在車上歡呼起來，迫不及待地下了車，有秩序地排成一隊(duì)，等導(dǎo)游買好了票，我們便進(jìn)去了。映入眼簾的是一條條各色各樣的魚：有紅白相間、黑白相間、黑綠相間的，還有五彩斑斕的……真是美不勝收，令人目不暇接!快看，這條魚的身子幾乎藏在沙子里了，頭一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒縮進(jìn)去，好像在跟我們躲貓貓呢!那條魚的名字叫電鰻，聽說，這時(shí)一種以能短暫強(qiáng)力放電的淡水魚，人類只要用手碰它一下，就會(huì)死亡，真可怕!
看了好久的魚兒，我們又去看水母。哈，那些黃水母在水里游動(dòng)，不仔細(xì)看，還以為有雞蛋在水里游呢!哇，那把“傘”一張一合，咸雪花狀，怪不得叫雪花水母呢。后來，我們又去看了身著黑燕尾服的企鵝、白白胖胖的北極熊……讓我們驚喜連連，興奮不已。
當(dāng)然，到了大白鯨海洋館，是一定要去看大白鯨的，我們被大白鯨的表演吸引住了：它全身都是白色的，嘴巴尖尖的，“吡!”的一聲，白鯨跳入水中游了起來，時(shí)而向上仰，時(shí)而潛入水底，時(shí)而揮動(dòng)雙翅……真是美呀!我還喂食給它吃了呢，應(yīng)該是它喜歡我吧，竟然游過來親我的手，真可愛!這時(shí)，我不由得對(duì)保護(hù)動(dòng)物的人感到敬佩!
不知不覺，我們要回家了，這真是開心的一天啊!
聽，我們的笑聲還在海洋館回蕩……
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