【熱門(mén)】成功四年級(jí)作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的成功四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
每次看到別人彈吉他，我就十分羨慕。于是，我就央求媽媽給我報(bào)個(gè)吉他班，讓我也學(xué)學(xué)吉他。
去年暑假，媽媽就帶著我到吉他班報(bào)了名。我們的吉他老師長(zhǎng)得高高的，一張娃娃臉，就像一個(gè)鄰家大哥哥。我去上課的時(shí)候，老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》，彈得好極了，讓我聽(tīng)著入迷了，我暗暗下定決心，將來(lái)一定也要像老師一樣，彈得這么好。
老師先交我練習(xí)指法，教我彈《小星星》，我以為會(huì)很難，可是沒(méi)想到很快就學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得彈吉他原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我迫不及待地想學(xué)后面的歌曲了，可是老師說(shuō)：“歌曲要一首一首地學(xué)，不能著急，你要認(rèn)真地練習(xí)，先打好基礎(chǔ)了才能彈更多的歌曲。”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了老師的用心，于是我在家里開(kāi)始了認(rèn)真地練習(xí)。可是練了很久，我都沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)新的歌曲，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思，都不想學(xué)了�？墒牵乙幌氲侥切⿻�(huì)彈很多歌曲的其他同學(xué)，他們不也和我一樣都是從最基礎(chǔ)的曲目開(kāi)始學(xué)習(xí)的嗎？我心想：如果我現(xiàn)在就放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？想到這些，我又下定決心，我要堅(jiān)持練吉他。
果然功夫不負(fù)有心人，老師見(jiàn)我練熟了，又開(kāi)始教我學(xué)習(xí)新的歌曲，慢慢的，我又學(xué)會(huì)了幾首新歌曲呢。我開(kāi)心極了，趕緊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“堅(jiān)持就會(huì)成功！你堅(jiān)持了，所以你成功了！祝賀你，寶貝！”
哈哈！我不僅學(xué)會(huì)了彈吉他，還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈就能成功！
成功四年級(jí)作文 篇2
做任何事要想成功，都需要自信。如果自己都不相信自己，就不會(huì)成功，對(duì)此我很有感悟。
有一天晚上，我看到很多小朋友在玩跳繩，我看著眼饞，便央求媽媽也給我買(mǎi)一根跳繩，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我一拿到跳繩，便迫不及待地下樓，找一塊空地就開(kāi)始跳了。沒(méi)想到，這跳繩這么難，每次我只能跳一兩個(gè)，跳了幾次都和上次一樣，我干脆回家把跳繩扔在桌上，接著倒在沙發(fā)上，開(kāi)始生悶氣。
躺了一會(huì)，我想：別人為什么能跳好，我就跳不好呢？難道我比別人笨嗎？從此以后，我就每天晚上都練一會(huì)兒跳繩，即使累了也不休息。
終于有一天晚上，我可以連續(xù)跳40個(gè)了，證明我也可以跳好。
做別的事也一樣，只要有毅力，相信自己能做好，就可以做好所有事。
成功四年級(jí)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅(jiān)強(qiáng)，最終還是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。
記得那是星期一，學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，我也想?yún)⒓印Ｎ揖蜕锨叭ハ蚶蠋焾?bào)告。老師說(shuō)：“你這么胖能行馬？我看你沒(méi)跑一半就不行了。”在我再三請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)了。從那以后，我每天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自己的飲食。一周下來(lái)我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說(shuō)：“去拿牛奶一會(huì)兒回來(lái)�！蔽页弥门Ｄ痰臅r(shí)間，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢(shì)頭了回到家，我發(fā)燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫(yī)院。
比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)前一陣子的訓(xùn)練，我跑步不覺(jué)著吃力了，最后我以2分48秒的成績(jī)得了全校第二名，從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。
通過(guò)這件是我明白了，只要付出努力就一定會(huì)成功。
成功四年級(jí)作文 篇4
人生之路上會(huì)有很多很多的感覺(jué)，有失敗之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有無(wú)比勤奮后的咸。當(dāng)然大家最喜歡的應(yīng)該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。
甜，當(dāng)然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過(guò)酸、苦、辣、咸，不然你就與甜擦肩而過(guò)，只有忍過(guò)來(lái)了，你就可以得到甜。這不，我最近就嘗到了甜頭。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我按住自己激動(dòng)的心情照常和伙伴們一起去上學(xué)�？吹贸鏊麄円埠芗�(dòng)，這也沒(méi)辦法，這一天要發(fā)上次數(shù)學(xué)考試的試卷。來(lái)到學(xué)校，大家三五成群一起對(duì)答案。我剛放下書(shū)包就過(guò)來(lái)一群人，里三層外三層把我團(tuán)團(tuán)圍住……好不容易挨到上課，那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)老師報(bào)出“第一名，99分朱立林“的時(shí)候，我?guī)缀醵家钠饋?lái)了，我等這個(gè)第一名多長(zhǎng)時(shí)間了。多少次失敗，多少次挨打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多么興奮啊。全班同學(xué)都向我喝彩，我看見(jiàn)美好的日子在向我招手……
�。〕晒Φ母杏X(jué)真好！
成功四年級(jí)作文 篇5
有一天，我看見(jiàn)別人都在騎自行車(chē)，心里非常羨慕，于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那是一個(gè)夏天的上午，我和爸爸來(lái)到專(zhuān)業(yè)的騎自行車(chē)場(chǎng)地。哇!那里的人可多了，有的人能單手騎車(chē)，有的人還可以繞圈子，還有的甚至還可以把自行車(chē)騎到最高處，又倒著往下滑，那姿勢(shì)太美了!
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看現(xiàn)在人這么多，找塊空地吧?”
“現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”
老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好龍頭，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車(chē)后座，你用力騎車(chē)，不要害怕�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ隽耍墒菦](méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車(chē)子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了，就這樣一次，兩次、三次……
在我就要放棄的時(shí)候，老爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，要不你再試試?”于是，我再次騎起了自行車(chē)，又騎了很多次，終于成功了!
我想：我如果沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)，該會(huì)有多可惜，還挺感謝老爸的，因?yàn)樗膩?lái)!再試試!我才能成功。這句話(huà)，一直銘刻在我的心里：來(lái)!再試試!
當(dāng)你失敗的時(shí)候，一定要想著：來(lái)!再試試!
成功四年級(jí)作文 篇6
在生活中，有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿鳌Ｗ鋈魏问虑槎加谐晒�，也有失敗。只要�?jiān)持不懈，就會(huì)成功。
每次上課我都會(huì)心驚膽顫。為什么呢？那是因?yàn)槲也桓遗e手發(fā)言。記得有一次，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了那句話(huà):“今天，我希望聽(tīng)到每個(gè)同學(xué)的發(fā)言。首先，我想看看有誰(shuí)先來(lái)讀一下這篇課文。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我心里默默的想:怎么辦？怎么辦？平時(shí)，我連一個(gè)小小的問(wèn)題都不敢舉手發(fā)言，這次卻要讀課文。不行，我一定要克服！克服！在家里不是很好嗎？一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。我一定要舉手發(fā)言，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。想著想著，頭上都滿(mǎn)頭大汗了。突然，有一位同學(xué)高高舉起了他的小手。我也跟著舉手，但非常低。就在這時(shí)，老師像掃地雷似的發(fā)現(xiàn)了我。我看見(jiàn)了，嚇得立馬放下的手。我偷偷瞄了一下老師，只見(jiàn)老師盯著我，自己更是緊張了。這時(shí)間也不會(huì)等人，簡(jiǎn)直度日如年。我稍微平息了一下，不就讀課文嗎？我又不是不會(huì)，顧不上這么多了。我閉上眼睛，把手舉了上來(lái)。老師好像就等我似的，立馬叫了我。一開(kāi)始，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，不一會(huì)兒，我很流暢的讀完課文。我的眉毛松開(kāi)了，覺(jué)得自己像羊圈里的羊被主人放了。我心里終于克服了不敢舉手發(fā)言，并取得了成功，都迫不及待想告訴爸媽了呢。
正是，李老師說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利。從此以后，我并不向困難低頭，而是迎難而上，把困難踩在腳下。我覺(jué)得發(fā)言也并不困難，在后面的課程里，我都積極舉手發(fā)言。每個(gè)人都有困難，只要我們能克服困難，就一定能成功。我就成功了！
成功四年級(jí)作文 篇7
“啊，終于做好了！”我甩甩發(fā)酸的手臂，揉揉疲憊的眼睛，欣賞著自己漂亮的作品，高興極了。
回想我做貼畫(huà)的過(guò)程，真是酸甜苦辣咸，一起涌上來(lái)。一會(huì)兒布料被剪破了，一會(huì)兒剪刀戳著手了，一會(huì)兒膠水粘多了……簡(jiǎn)直是狀況百出，我心煩氣躁，真想把手里的`材料扔到太平洋去。
漸漸地，漸漸地，我陷入了沉思：怎樣才會(huì)成功呢？老師說(shuō)，只要堅(jiān)持，只要努力，總會(huì)成功的。難道我會(huì)被這樣一點(diǎn)小小的困難擊倒嗎？不，我才沒(méi)那么軟弱呢。我一定要把貼畫(huà)做好，做得非常漂亮，我一定會(huì)成功的！
深深吸一口氣，我又開(kāi)工了。雖然剪刀還是會(huì)戳到手，但我能忍受；貼布還是會(huì)剪破，但我會(huì)重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來(lái)，只要熟悉了制作過(guò)程，我也可以做得很好。
最后，我在貼畫(huà)背面鄭重地寫(xiě)下冰心奶奶的小詩(shī)：
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
這朵成功的花，將永遠(yuǎn)在我心中綻放。
成功四年級(jí)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇谐晒陀惺。晒蛣倮荒苷f(shuō)明過(guò)去，而不能說(shuō)明將來(lái)。所以，只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我有一輛自行車(chē)但是還在騎四輪的自行車(chē)。一次周末三姨回家見(jiàn)我這么大了還在騎四輪的自行車(chē)，便拉起工具把另外兩個(gè)輔助輪給下了下來(lái)。當(dāng)天下午便要我到公園里去學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始由于車(chē)子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點(diǎn)膽怯想不學(xué)了，但是三姨鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑俏蚁铝藳Q心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。三姨見(jiàn)我狼狽的樣子便說(shuō)：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開(kāi)始還騎還挺順利，不知什么時(shí)候車(chē)子突然變得重了起來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，車(chē)子也左搖右晃起來(lái)，“碰”我又摔跤了。通過(guò)這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車(chē)子騎起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于我的車(chē)子在公園里飛馳起來(lái)。
“野”我終于學(xué)會(huì)起自行車(chē)了！
成功四年級(jí)作文 篇9
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或?yàn)閲?guó)除害，或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn)，留下了一段段的佳話(huà)，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺选Ｗ屛矣∠笞钌畹氖且蛲豸酥劽奶m亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(zhǎng)，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫(xiě)在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見(jiàn)，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，我的字總寫(xiě)得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評(píng)我，我也不以為然，心里想：你們寫(xiě)字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫(xiě)得好，但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫(xiě)好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫(xiě)一手漂亮的字是不可能的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為新時(shí)代的人才。
成功四年級(jí)作文 篇10
那次小制作，我成功了，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫(xiě)字桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。
“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯(cuò)呀！一會(huì)兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我按照說(shuō)明書(shū)的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”，不過(guò)，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對(duì)了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。
首先，我想先在硬卡片上畫(huà)好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫(huà)不對(duì)稱(chēng)，畫(huà)了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買(mǎi)個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間！可轉(zhuǎn)念一想：東西都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫(huà)了一個(gè)心形，你還別說(shuō)，這一畫(huà)，畫(huà)得還真是規(guī)范！我可開(kāi)心了。減下來(lái)之后，我在心形卡片上涂滿(mǎn)了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”把粘滿(mǎn)彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇！一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯(cuò)嘛！我愛(ài)不釋手地端詳起來(lái)，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！
后來(lái)我想：：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。
那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。嘻嘻！
點(diǎn)評(píng)：
一次簡(jiǎn)單的手工制作，一次困難的克服，一次堅(jiān)持后的勝利，讓你明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，很好，寫(xiě)作的真諦就在于學(xué)會(huì)如何做人。
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