【熱門】上�？萍拣^四年級作文3篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的上�？萍拣^四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上海科技館四年級作文 篇1
今天，我們要去上�？萍拣^。一大早，我就起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，就迫不及待地往學�？癖既�。
可誰知，我還是算倒數(shù)第幾名的，同學們幾乎到齊了。各個小隊集合完畢后，我們就出發(fā)咯！經(jīng)過了三個半小時的路程，我們終于到了上�？萍拣^。
二話不說，我們直奔信息時代。哇，里面到處都是電腦、機器人，真不愧為信息時代��！
男同學們馬上跑到一臺機器前面。我走過去一看，噢，原來是“駕駛”賽車啊。那個機器上有屏幕，上面是一條路，路的兩邊有樹，可不能撞上去啊！下面有操縱桿，可以指揮賽車。我也來試一下，我找了一個空位置，也來“開”起了車。呵，我開的車子歪歪扭扭的，好幾次不是墜崖，就是撞樹。最嚴重的一次出不來了，還是工作人員幫忙“開”回去的呢！
“讓我聞一下吧！”是誰在說話？我們順著聲音找去，走進了一個房間。這房間里面有一個“大頭”，就是他要我們把旁邊的幾個罐子給他聞呢。我們把旁邊的三個罐子給他聞。“嗯，這花蜜吧！”“嗯，這是醋吧！”“這是酒吧！”嘿，我們都聞不出來，真是厲害！
還有迷你馴狗，那只白色的小狗，能夠聽你的指揮，做出各種不同的動作�？墒牵业募夹g不太好，總是讓那小狗一次又一次搖頭……
哈哈。上�？萍拣^里的東西真是讓我們大開眼界！
上�？萍拣^四年級作文 篇2
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上�？萍拣^。
上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆鳎驗槲覀兊目茖W家能設計無數(shù)的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W習、去探索。
上�？萍拣^四年級作文 篇3
今天我們來到了上�？萍拣^，在那里我領略到了科技的發(fā)達。
首先我們來到“動物世界”，里面有各個洲的特色動物標本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區(qū)我看到了大熊貓、猴子等動物，特別引起我注意的是一只長著咖啡色絨毛的熊，它的'雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著一條長長的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來我來到觸摸式電腦前仔細查看，發(fā)現(xiàn)全球已經(jīng)有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護動物了！
接著我們又來到“生物萬象”，在熱帶雨林里面綠色望不到邊。據(jù)說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護熱帶雨林就是保護我們自己”。
不知不覺，我們已經(jīng)來到了“機器人世界”，一進門就看一排機器人在造汽車。再看里面，有的機器人會下棋、有的機器人會射箭，還有的機器人會畫畫。最令人叫絕的便是我和機器人進行互動游戲，我表演機器來回收垃圾，拿到了第10名的成績，想不到現(xiàn)代科技這么發(fā)達了。
最后我們還參觀了“信息時代”、“虛擬實驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天時間就要過去了，在將要告別上海科技館時，我不經(jīng)意回頭望了一眼那個藍色的球體，自言自語道：“這次旅行，不但讓我增長了科學知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性”。
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