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        寫景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-27 20:44:01 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的寫景四年級(jí)作文錦集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的寫景四年級(jí)作文錦集7篇

        寫景四年級(jí)作文 篇1

          我的學(xué)校座落在古城西安。它是美麗的,是炫麗多彩的,是生機(jī)盎然的。它有氣派的教學(xué)樓、綠草如茵的操場(chǎng),功能齊全的乒乓球館,高大的,充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的,還是那剛進(jìn)校門就能看到的梯形花壇。

          剛走進(jìn)美麗的校園,映入眼簾的便是那塊巨石,上面鐫刻著兩個(gè)鮮紅的大字:&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字:&ldqu;不聞,不若聞之,聞之,不若見之。見之,不若知之。知之,不若行之。知止于行而學(xué)矣。行知,明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料,它的意思是:沒有聽到的就不如聽到的,聽到的不如親眼見到的,見到的不如了解到的,了解到的則不如去實(shí)行,學(xué)問只要做到了實(shí)行,就證明到了極點(diǎn)。這段話時(shí)刻提醒著我們無論干什么事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇仿佛火一樣的楓樹苗。一陣風(fēng)拂過來,樹苗隨風(fēng)擺動(dòng),好像真的是一團(tuán)團(tuán)永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分為三層,巨石所在地方是最高的一層,第二、三層都是水池,并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出,仿佛朵朵盛開的白蓮,接著再落下,好像千萬條銀鏈。每天,我們背著書包,帶著對(duì)新一天的美好希望和憧憬,精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者,邁著輕盈的舞步,噴泉里的水時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池,第一花池中栽的是臘梅和冬青樹,第二個(gè)花池里栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松,我拿手摸了一下,跟松樹一樣,針是硬的,有些刺手。這些花和草各有寓意,包涵著師長(zhǎng)對(duì)我們的期望。期望我們的學(xué)校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅(jiān)貞挺拔。

          花園四季充滿歡聲笑語。春天,桃樹開花了,散發(fā)出陣陣香味,沁人心脾。夏天,花壇的小草茂茂密密,好像一張綠色的毯子,玲蘭花從土地里探出頭來。秋天則是桂樹的天地,校園里到處都是淡淡的桂花香,讓同學(xué)們一聞就心曠神怡。冬天,臘梅不懼嚴(yán)寒地悄悄開放了,見到它,同學(xué)們就對(duì)新的一天充滿熱情。花園里的花隨著四季的變換,構(gòu)成了學(xué)校里一道特別的風(fēng)景。每天放學(xué)后,同學(xué)們就會(huì)到花壇旁邊做游戲、看書、跳繩……

          我愛花壇,更愛我們美麗的校園。

        寫景四年級(jí)作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那是一個(gè)美麗的“畫卷”玩賞過水平如鏡的西湖,但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠;家鄉(xiāng)的水真靜啊,靜得讓你感覺不到他在流動(dòng);家鄉(xiāng)的`水真清啊,清得可以看見江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚,就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。我攀登過風(fēng)巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,可他它們都比不過家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀,像駱駝,像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍,像翠綠的屏障,色彩明麗,倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。

          家鄉(xiāng)的山.水結(jié)合在一起就像一副美麗的“

        寫景四年級(jí)作文 篇3

          大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了漫山遍野。剎那間,泥土涂上了黃綠色的染料,小溪開始鳴唱,花香鳥語彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如白玉一般;天上一群排著“人”字形的大雁,朝著北方緩緩地飛去……

          春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié),小路上,春的使者矯健地走著,盈盈地笑著,她揮舞著萬條絲線,忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊,小草偷偷地萌芽破土,柳樹漸漸地抖開絲絮,白楊大方地舒展新葉,杏花也開出了潔白和粉紅的大花團(tuán)。

          春天的顏色也是五彩繽紛,太陽紅彤彤的、天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,樹梢嫩綠嫩綠的,迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛贊美春天,畫家愛描繪春天!因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。

          我喜歡所有開在春天的花,不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花,粉紅的茶花,玫瑰色的海棠花,冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花,有紅色,黃色,藍(lán)色,更多是白色,我認(rèn)為它們雖然默默無聞,但是一樣美麗。

          春雨,則是大自然的旋律,每當(dāng)春風(fēng)一吹,春雨如期而至,細(xì)細(xì)春雨飄落在花園草坪里,掛在小區(qū)樹枝上,也沉積在校園的教室的陽臺(tái)上。春雨綿綿,春雨貴如油,我閉上眼,仰起臉,張開肩膀,細(xì)細(xì)感受密密麻麻的雨滴,就好像睡夢(mèng)中媽媽用手輕輕撫摸過我的臉頰。

          雨后的早晨,空氣格外清新,路旁的花草樹木上都裹滿雨露,顯得綠油油的,更有生機(jī);入夜了,熱鬧一天的街市漸漸安靜下來,掃水車唱著歡快的音樂漸漸遠(yuǎn)去,留下一條水淋淋,閃耀著五顏六色街燈的馬路,伸向遠(yuǎn)方。

          雖然今年春季還是和往年一樣美麗,但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭,以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上,我想是不是因?yàn)槿毡竞溯椛淙桥舜蟮兀陔[約警告人們。

          春天在哪里?春天在高山,春天在草原,春天在森林,春天在小區(qū),春天在花叢中......其實(shí)春天就在我們大家的心里。

        寫景四年級(jí)作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)有一顆高大的梧桐樹,它一直陪伴著我成長(zhǎng),陪著我過了許多個(gè)日日夜夜。

          春天,梧桐樹經(jīng)歷了嚴(yán)寒,在春雨的滋潤(rùn)下,光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的,軟軟的,嫩嫩的,像嬰兒的手掌,有的綠綠的,像一個(gè)嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳,還有的就是卷著的……

          夏天,梧桐樹的葉子非常的茂盛,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹像一位士兵挺立著,又像一把綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。幾個(gè)老爺爺在梧桐樹下下棋,小朋友們?cè)阪覒虼螋[,婦女們?cè)诹闹抑械氖隆N嗤湎乱黄瑲g聲笑語。

          秋天,梧桐樹的葉子變黃了。一片片葉子從樹上飛下來,宛如一只只蝴蝶翩翩起舞,又宛若一只只可愛的黃蓉在空中飛翔。瞧,那一個(gè)個(gè)小絨絨掛在樹上,像好吃的桂圓。

          冬天,梧桐樹葉子基本上都凋落了,一陣大雪過后,梧桐樹穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們?cè)谙旅娑蜒┤,打雪仗?/p>

          這就是梧桐樹的一年四季,你喜歡哪一季?

        寫景四年級(jí)作文 篇5

          落日像喝多了酒的醉漢,踉踉蹌蹌的,跌倒在茫茫大海上的一座小島那邊,他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海天映照得格外迷人,一半是通紅的,而一半是金黃的。

          這喝多了酒的醉漢也有秀美恬靜的一面,仿佛是沉醉了一般。海島的黃昏時(shí),路邊的花花草草都在微風(fēng)的撫摸之下,安安靜靜的睡去了。連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風(fēng)車還沒停歇,絢麗的晚霞照在風(fēng)車旋轉(zhuǎn)不停的葉子上,像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋,亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽做成的長(zhǎng)裙,那腰肢顯得格外柔美。

          群山腳下的田涂漁村沉浸在安逸的氣息中。潮水慢慢漲了上來,一朵朵潔白的浪花轉(zhuǎn)眼間變成七彩的了,像是五光十色的夢(mèng)幻球翻滾在堤岸。另一邊的岸邊,圍欄旁種滿了樹,我也說不上它到底是什么樹,只有那晚風(fēng)吹拂下沙沙聲,讓聽著的人覺得心情舒暢,像是它們?cè)谥v悄悄話。

          “日落西山鳥歸林!兵B兒撲打著翅膀,帶著聲聲鳴囀,飛過稻田,掠過小河回巢去了。在村子里補(bǔ)網(wǎng)的阿姨們帶著勞動(dòng)工具,說說笑笑地結(jié)伴回家了,背著書包的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)也高高興興的往家跑。

          零零落落的村莊,開始升騰其裊裊的炊煙。

          很快,隱隱約約的,一輪新月已經(jīng)掛在了深藍(lán)色的天空。

        寫景四年級(jí)作文 篇6

          一排排瓦房矗立在道路兩旁,一行行楊樹為小路灑下陰涼,一條條小溪在路旁歡快地歌唱,多么歡暢呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。多么美好呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。

          天空剛剛泛起魚肚白,一切還都是霧蒙蒙的,仿佛給大地鋪上了一層白紗,金黃色的田野還在沉睡,小草隨著風(fēng)不住地點(diǎn)頭。“喔喔喔—”公雞的叫聲打破了夏日的沉寂,村莊立即熱鬧起來。一排排玉米威武地站立,好像在守衛(wèi)他們的領(lǐng)地;火紅的石榴掛滿枝頭,果皮裂開了,便露出了珍珠般的果粒,似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長(zhǎng)的喇叭花正芬芳吐蕊,看樣子正在播放動(dòng)聽的音樂。小院中,一棵棵小樹傲然挺立,沐浴著雨露的滋潤(rùn)和陽光的撫摸。忠厚樸實(shí)的小黑狗,堅(jiān)守著它的崗位,絲毫不疏忽大意!昂艉簟⒑艉簟,風(fēng)兒開起了音樂會(huì),鳥兒高興地一展歌喉,這歌聲在一望無際的麥田里傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。

          我似乎記得:幾年前,這條小路還坑坑洼洼,一下雨,人們就要穿著膠鞋,挽著褲腿。而現(xiàn)在,它已經(jīng)變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路,使人們跟上了時(shí)代的腳步,正是這條路,使農(nóng)村生活變得富強(qiáng)。我終于明白了,是什么使農(nóng)村人民脫離了貧困,是勤勞的雙手。

        寫景四年級(jí)作文 篇7

          南灣湖是河南信陽的著名湖泊,它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。

          南灣湖的茶島上種著一望無際的茶葉,毛尖可是這里的貴客,因?yàn)樾抨柧褪且赃@毛尖出名的,當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹,因?yàn)槭窃谇锾,所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗,拾幾個(gè)回家炒炒,可是非常好吃的。 茶島上還有一個(gè)十多米的小瀑布,小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路,茶路旁邊還有一個(gè)小小的觀魚臺(tái),坐在觀魚臺(tái)里欣賞小魚和瀑布,是一種享受,這般美景真是不容錯(cuò)過。

          過了茶島,就到了猴島,猴島上有許多猴子,剛一進(jìn)門就有幾只猴子來迎接我們,我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子,真是有愛極了!聽當(dāng)?shù)厝苏f,猴子們還有自己的管理機(jī)構(gòu)—“派出所”,它們的生活規(guī)矩跟人類都很相似,哈哈,真有點(diǎn)原始人的味了。

          過了猴島就到了鳥島,鳥島上的鳥真多啊!多得似一片鳥海;鳥島上的鳥真美啊!美得好像天鳥下凡。我最喜歡的鳥,肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。

          過完鳥島,去吃了點(diǎn)淡淡的農(nóng)家飯,我們就坐著船,依依不舍地離開了美麗的南灣湖。

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