有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文300字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
1月20日星期三多云
錯(cuò)中求解
四年級(jí)的舉一反三中，有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來(lái)舉個(gè)例子：王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫(xiě)成117，結(jié)果商比原來(lái)少2，但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少？
這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單：171錯(cuò)寫(xiě)成117，而商比原來(lái)少2，所以171-117的差＝除數(shù)2。這下除數(shù)求出來(lái)了，就簡(jiǎn)單了。題目說(shuō)余數(shù)相同，那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù)，如果余數(shù)相同，且兩商的差是2，題就做對(duì)了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余數(shù)相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數(shù)是27，余數(shù)是9。
錯(cuò)中求解真好玩！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在，我們所用的筆很好看，但是還有些地方不足。比如說(shuō)：墨水很快用完、容易壞、寫(xiě)錯(cuò)的字不容易改正。所以我想發(fā)明一種多功能筆。
我發(fā)明的這種筆的筆尖是用金屬制作的，外殼采用了納米技術(shù)。
我發(fā)明的這種筆有三個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)。你別看這三個(gè)按鈕很小，其實(shí)每一個(gè)按鈕都有一種功能。
第一種功能是有微型墨水存儲(chǔ)器。如果你按一下紅色的按鈕，這支筆就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型的墨水存儲(chǔ)器，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，就不用擔(dān)心沒(méi)墨水了。
第二種功能是有微型掃描器。如果你按一下黃色的按鈕，他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型掃描器。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老是出現(xiàn)錯(cuò)誤，不過(guò)只要一有錯(cuò)誤這支筆就會(huì)發(fā)出”嘟嘟”的聲音，這樣我就知道哪里錯(cuò)了，就可以改正過(guò)來(lái)。
第三種是有微型吸字器。如果你按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型吸字器。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是寫(xiě)錯(cuò)字，被老師批評(píng)字太潦草了，我也很討厭寫(xiě)錯(cuò)字，但有了這種功能，一但有錯(cuò)字就會(huì)被吸回來(lái)，然后自己就改正。
未來(lái)的筆很神奇吧？現(xiàn)在，你一定也想擁有一支未來(lái)的筆，對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)臺(tái)燈，身體全是黃色的，上面還有一面小鏡子，背面還有小熊和小兔呢，而且，我還可以當(dāng)鬧鐘呢！
每天，小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)給她照亮燈，小主人看書(shū)的時(shí)候，盡管快沒(méi)電了，只有那么一絲微弱的燈光，我還是會(huì)把我自幾僅有的電為小主人照亮著。
每天早晨到了七點(diǎn)我就會(huì)“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響起來(lái)，到了中午十二點(diǎn)，放學(xué)回家在客廳和小貓玩耍的時(shí)候，我就會(huì)提醒小主人吃飯了，吃飯了。到了下午五點(diǎn)，我會(huì)響起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，快點(diǎn)做作業(yè)，當(dāng)然到了晚上，我還是依舊提醒著小主人，睡覺(jué)了，睡覺(jué)了。”
雖然小主人用了我多年，已近沉舊了許多，但是，小主人很愛(ài)惜我，而且鉛筆兄弟、鋼筆兄弟、橡皮兄弟等，它們都很喜歡我。
總之，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)寫(xiě)不成作業(yè)，上學(xué)也會(huì)遲到的，但是我也不會(huì)驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的興趣非常廣泛，比如：看電視、下棋、打籃球、看書(shū)……但其中我最喜歡的是讀書(shū)。
有一天，同學(xué)邀我出去玩。我的手中拿著那本快看完的.書(shū)邊走邊看，達(dá)到了忘我的境界。我不小心撞到了一個(gè)大柱子，我以為是個(gè)行人，邊忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！痹谝慌缘群虻男』锇閭儌�(gè)個(gè)笑得前仰后合，而我卻丈二和尚摸不著頭腦，不明白他們?yōu)槭裁葱Φ萌绱朔潘�。最后，一個(gè)小伙伴跟我說(shuō)：“你撞得不是行人，而是一根柱子，我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)是這樣……
還有一次，我從一個(gè)好朋友那里借了好書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽喊了我好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我這樣瘋狂讀書(shū)，對(duì)她的叫喊都無(wú)動(dòng)于衷，她的表情只有一個(gè)——哭笑不得。
書(shū)是知識(shí)海洋，讓我暢游在這個(gè)美麗的王國(guó);書(shū)又能開(kāi)闊我的視野，讓我獲取更多的知識(shí)，使我博學(xué)多才。所以，我愛(ài)讀書(shū)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
21世紀(jì)，我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)的住宅。這個(gè)住宅有很多功能，一起跟我去看看吧！
首先進(jìn)了大門(mén)，大門(mén)會(huì)給你展示一臺(tái)掃描器，如果你是未登記的陌生人，那么就會(huì)發(fā)出警報(bào)，只要主人下達(dá)同意的命令，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你是登記了，只要通過(guò)掃描你的臉，大門(mén)就會(huì)打開(kāi)。進(jìn)入客廳，美妙的音樂(lè)就會(huì)打開(kāi)。這時(shí)候可以跟隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。當(dāng)你吃飯的時(shí)候，餐桌上會(huì)有很多按鈕，只要你按下紅色按鈕，餐桌上立馬就會(huì)顯示出你最喜歡的食物，你只要點(diǎn)一下那個(gè)食物，那一個(gè)食物就會(huì)出來(lái)。如果你按了綠色的按鈕，餐桌上就會(huì)顯示出你最喜歡的飲料，只要你按一下那個(gè)飲料，飲料就會(huì)馬上出來(lái)。如果你按一下藍(lán)色的按鈕，餐桌就會(huì)變大，你可以吃很多食物。進(jìn)入了臥室，臥室的地板就會(huì)有許多跳舞毯，你如果進(jìn)了臥室就會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，你睡不著，只要按下黑色的按鈕，就會(huì)唱起睡眠歌。你就會(huì)立馬睡著。
怎么樣，我這個(gè)未來(lái)的住宅還不錯(cuò)吧？希望它能成真。給生活帶來(lái)方便。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
家的小區(qū)里有寬闊的坡地公園，有大大的游樂(lè)場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有羽毛球館，是個(gè)美麗的地方，其中最漂亮的要數(shù)小橋流水了。
小橋流水在小區(qū)入口處左手邊的一個(gè)小角落里。小橋是由木頭做成的，十分精致。橋欄桿很矮，剛好到我的小腿處。腳下是挨挨擠擠的鋪著的一根根木頭，每根木頭都有我的大腿那么粗，看上去十分結(jié)實(shí)。不管你有多重，都不用擔(dān)心站在上面會(huì)掉下去。
小橋的下面就是小河。小河不寬，大概只有兩三米的樣子，但是卻很長(zhǎng)，一直往前延伸，一眼望不到盡頭。河水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的細(xì)沙和大塊大塊的巖石。每一塊巖石都有一個(gè)超級(jí)大紙箱那么大。巖石表面坑坑洼洼的，呈灰色不規(guī)則形狀。巖石雖然樣子不怎么美觀，但也構(gòu)成了這里的一道風(fēng)景。河水靜靜地從巖石上流過(guò)，靜得可以照出人影，美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
小河的兩旁種著許多花草樹(shù)木，有櫻花、梅花、柚子樹(shù)、銀杏樹(shù)等，品種繁多，倒映在河里，讓小河顯得更美了。
我愛(ài)小區(qū)的美景，尤其是這小橋流水！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)哥哥，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的小眼晴，靈敏的鼻子，不高也不短的身材，組成了一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩。
記得有一次，我和哥哥一起在看書(shū)，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經(jīng)常被細(xì)心、聰明的喜羊羊打敗。我看完，看見(jiàn)哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉，我這個(gè)表哥在看八百年前的故事。
這就是我的土表哥。
記得還有一次，他給我講了一個(gè)笑話：一天，小明回到家，說(shuō)：“爸爸，老師提問(wèn)的問(wèn)題只有我一個(gè)會(huì)回答�！薄拔业膬鹤幽敲催@么聰明，那老師提問(wèn)的問(wèn)題是什么啊?”爸爸問(wèn)到。兒子答到：“老師問(wèn)：‘誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?’”爸爸聽(tīng)完之后，苦笑不得。我聽(tīng)玩后，笑的連氣也喘不過(guò)來(lái)了。
這就是我的表哥，一個(gè)幽默，老土的人。