【熱門(mén)】四年級(jí)觀察作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察作文300字 篇1
我家的君子蘭開(kāi)花了，我們?nèi)叶己芨吲d。
這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊(duì)。呵護(hù)著從中部抽出的花莖。遠(yuǎn)看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個(gè)引人注目的花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。
媽媽為什么要養(yǎng)這盆花呢?帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)柜上的植物百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì)，降低噪音，殺滅細(xì)菌，還可以陶冶情操，增進(jìn)健康，提高文化素養(yǎng)。君子蘭會(huì)在陽(yáng)光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光，令人悠然生情�！蔽覀�?nèi)覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。
媽媽說(shuō)：“君子蘭花期很長(zhǎng)。冬天，窗外銀裝素裹，室內(nèi)綠葉紅花，一派生機(jī)，給家里帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了夏天的味道。”爸爸說(shuō)：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴(yán)寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開(kāi)放，送給我們快樂(lè)，帶走我們的憂(yōu)傷。”哥哥說(shuō)：“君子蘭能在寒冷的冬天頑強(qiáng)的開(kāi)放，它不畏嚴(yán)寒的品種真令人佩服!”
“身居曠野暗香埋，蝶舞花嬌伴青苔，逝水千年君子客，幽香自賞自釋?xiě)�。”飄香的君子蘭，美麗的君子蘭，香味濃濃滲心脾，花開(kāi)引入樂(lè)無(wú)極。
四年級(jí)觀察作文300字 篇2
我們家養(yǎng)了好多次大蒜，一是可以觀賞，二是因?yàn)槲蚁矚g讓媽媽把葉子摘下來(lái)煮湯，總是會(huì)有一股特別的香味。
它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽，一開(kāi)始我還不知道，過(guò)了三天小芽們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)高，就像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更高一樣，最高的.大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又過(guò)了四五天我過(guò)去一看，葉子的顏色變成了翠綠翠綠，美麗極了，今天我又特意跑過(guò)去觀察了，葉子長(zhǎng)得可長(zhǎng)了，而且是深綠深綠的。
大蒜的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像電影里蜘蛛俠吐出的絲，又像有些年紀(jì)大的老人的胡須，還像媽媽的白色的縫衣線(xiàn)。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水，要不了兩天，它們就把水“喝”得干干凈凈，連一滴也沒(méi)留下來(lái)。
今天，我所有的大蒜都已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高興了，連忙拿起相機(jī)把它們美麗的樣子給拍了下來(lái)。
四年級(jí)觀察作文300字 篇3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺(jué)結(jié)束了，天亮?xí)r，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。
春來(lái)了，天氣不會(huì)像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能出一個(gè)好太陽(yáng)啊？”
媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“這要到夏天了，天天都會(huì)出太陽(yáng)哦！”
我又問(wèn)：“還有多久才夏天啊？”
媽媽繼續(xù)回答說(shuō)：“現(xiàn)在才到春天呢！還早著呢！”
“�。繛槭裁床糯禾炷�？怎么時(shí)間過(guò)得這么慢！”
“那是因?yàn)槟阕约河X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，實(shí)際上時(shí)間過(guò)得飛快，只不過(guò)要你耐心地等待�！眿寢屨f(shuō)，“知道了嗎？”
“嗯！”
“光陰似箭，日月如梭��！”
“我一定會(huì)耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽(yáng)，出了太陽(yáng)就可以穿裙子了！”
“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說(shuō)。
小朋友們一定要珍惜時(shí)間哦。
四年級(jí)觀察作文300字 篇4
別看螞蟻個(gè)頭小，其中有大奧秘呢！在國(guó)慶假期里，我和朋友們一起去我外婆家觀察這小東西了。
它的身體分為頭、胸、腹三部分。種類(lèi)也多到出奇，有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后。從近處看，它如同一個(gè)小啞鈴，難怪力氣那么大。還有，它們也有嘴巴，牙齒的喲！一排排鋸齒讓我刷新了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，它的用處是很厲害的，可以防身，鋸東西，花樣多多。不過(guò)，它也有讓人不省心的地方。也就是那A4小蠻腰，生怕它腰間盤(pán)突出。
我們觀察到的螞蟻千姿百態(tài)！有跳蟻，有小流氓蟻，還有呆呆蟻。大家人聲鼎沸，一發(fā)現(xiàn)有個(gè)性的小螞蟻就向我外婆匯報(bào)，得到她的笑容，就表示有意思。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的武林高手，此乃“李小蟻”，特別之處那就是飛檐走壁。只見(jiàn)我大喊一聲：“開(kāi)始表演”！它就開(kāi)始爬到離地上一米處，只見(jiàn)一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我說(shuō):“不要迷戀哥哦”！大家看我那么激動(dòng)，個(gè)個(gè)白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。
外婆院子里的螞蟻，真的是黃種人的驕傲。原來(lái)留心觀察，一個(gè)小生物也有個(gè)性！
四年級(jí)觀察作文300字 篇5
“細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累”，文老師為了培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊(duì)活動(dòng)，場(chǎng)面十分熱烈。
在同學(xué)們耐心地等待下，程煒焓和郭語(yǔ)潔大跨步走向講臺(tái)，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時(shí)發(fā)出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認(rèn)真了!過(guò)了一會(huì)兒，主持人叫了游守恒等四位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)了自己的觀察體會(huì)，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話(huà)劇《鯨魚(yú)也人類(lèi)的啟示》，這時(shí)教室里傳來(lái)了響亮的掌聲，我扮演船長(zhǎng)，開(kāi)著海輪在神秘湖里游行，感覺(jué)海輪速度太慢，請(qǐng)求科學(xué)家解決這個(gè)難題，科學(xué)家通過(guò)鯨魚(yú)在大海里游行速度非常快得到啟發(fā)，把海輪的船頭做成流線(xiàn)型，減少阻力，提高了速度。七個(gè)同學(xué)扮演不同的角色，精彩 的表演把班會(huì)推向了高潮，有的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得站不起來(lái)，有的還拿出相機(jī)拍下了一個(gè)一個(gè)有趣的鏡頭。
班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我真正體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣!
四年級(jí)觀察作文300字 篇6
石榴是一種平凡的水果，但卻對(duì)人有極大的好處。例如：可以促進(jìn)消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。
石榴的外形很奇特上面有著一些三角形狀，中間是圓圓的，下面有一些凸起，整體有著紅彤彤的漂亮顏色，看起來(lái)像太陽(yáng)公公。
石榴的作用有很多。比如：石榴中有一種東西可以促進(jìn)消化、開(kāi)胃健脾、抑菌止瀉等作用外，石榴還能護(hù)心。有研究稱(chēng)，每天堅(jiān)持吃?xún)蓚�(gè)石榴或喝一杯石榴汁，能將患心血管疾病的幾率降低到百分之三十左右呢！
石榴有很大的營(yíng)養(yǎng)，它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋(píng)果酸、熊果酸等元素，營(yíng)養(yǎng)極為豐富。
石榴的生長(zhǎng)過(guò)程分為三個(gè)階段，第一階段：小樹(shù)，第二階段：開(kāi)花，第三階段：結(jié)果。石榴的葉子是墨綠色的，有著一些淺淺的條紋，看起來(lái)很美觀。
我喜歡吃石榴，石榴能帶給我們?cè)S多益處，希望你也會(huì)喜歡石榴！
四年級(jí)觀察作文300字 篇7
我們校園里有一顆大榕樹(shù)，它有四層樓那么高，在錢(qián)塘小學(xué)里已經(jīng)“生活”十幾年了。
我平常不太留意這棵榕樹(shù)，只覺(jué)得它很高大，今年，我注意了，原來(lái)榕樹(shù)底下有一個(gè)螞蟻洞。從洞口我可以看出來(lái)它們正在尋找食物，于是我頭腦里浮出了洞里的景象：螞蟻爸爸指揮著小螞蟻們搬運(yùn)食物，“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢！“叮咚叮咚”，上課鈴聲響了，我揮手跟小螞蟻們告別。第二節(jié)下課，我又去看望小螞蟻。這一次，看見(jiàn)它們悠閑地從洞口“走”出來(lái)，神神秘秘的，好像不愿被別人發(fā)現(xiàn)似的。我悄悄的看著，眼睛應(yīng)接不暇，這只小螞蟻往東走，另一只往西走，我也隨著它往西走，到了藝術(shù)樓，我看見(jiàn)一只半紫半黃的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小螞蟻停下了腳步目不轉(zhuǎn)睛的看著它，可能也是被它的美麗迷住了吧……
第二天，我又過(guò)來(lái)找它們。我在洞口發(fā)現(xiàn)一只慘死的螞蟻，另一只螞蟻?zhàn)プ∷哪_，一直拉到家門(mén)口。我心想：原來(lái)動(dòng)物跟我們?nèi)艘粯�，也知道生離死別，我現(xiàn)在也變得更加喜歡螞蟻了。
我在南區(qū)的時(shí)候，下課天天去看它們，現(xiàn)在搬到了北區(qū)，見(jiàn)它們的機(jī)會(huì)也少了，我還是挺想小螞蟻們的，希望下次再到南區(qū)的時(shí)候還能遇見(jiàn)那些可愛(ài)的小精靈。
四年級(jí)觀察作文300字 篇8
我想種黃豆、綠豆，因?yàn)槲颐看纬远節(jié){的時(shí)候都在想，如果我能種黃豆和綠豆的話(huà)，我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了，四年級(jí)作文觀察植物。我就在家里拿了一個(gè)花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出來(lái)。
我拿出黃豆和綠豆捧在手上，冰涼的，再把種子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它長(zhǎng)出來(lái)，我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說(shuō)話(huà)，可能土壤媽媽在告訴她：“外面的世界可美麗了，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著�！�
過(guò)了一天又一天……每天我都在細(xì)心的照顧著種子。一天，他終于破土而出了?我高興得一磞老高，趕快叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸媽媽也很開(kāi)心!一天又一天……一盆黃豆都長(zhǎng)出來(lái)了，就是沒(méi)看見(jiàn)綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺(jué)呢?經(jīng)過(guò)我一天天的照顧，終于長(zhǎng)出來(lái)了!可能是小鳥(niǎo)和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫(xiě)這篇作文是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎鲤B(yǎng)幾粒種子都這么難，可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報(bào)答母親。
雖然我的種子長(zhǎng)出來(lái)了，可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。
四年級(jí)觀察作文300字 篇9
最近，我又開(kāi)始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì)接著往下寫(xiě)的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過(guò)的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過(guò)了，隨便一抓就是一大把。
抓來(lái)的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來(lái)，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見(jiàn)了我還把身子抬起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人主人，明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說(shuō)眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來(lái)的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來(lái)，所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺(jué)得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒(méi)有覺(jué)得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢？
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