【實(shí)用】四年級(jí)想象作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
這天，我覺得很無聊，就去海底玩，要是運(yùn)氣好可能會(huì)找到寶藏。說到辦到，我穿著自己發(fā)明的在宇宙、海底都可以呼吸的防水、防火外套去了海里。
我一邊騎著假海馬，一邊哼著歌，覺得非常愉快。我看見了美麗的珊瑚：有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角；看見了海參在水里懶洋洋地蠕動(dòng)；還看見龍蝦全身披甲，劃過來劃過去，就像一位騎士。
一個(gè)上午一晃就過去了，我覺得有點(diǎn)累就睡著了。睡了一會(huì)兒，我被吵醒了，原來是我的指路針響起來了，它說：“主人主人，我發(fā)現(xiàn)有寶藏。”
我就在自己周圍東挖挖，西挖挖，卻什么也沒找到。忽然，一條大魚向我這邊游來，那是一條比我大一萬倍的大魚，我很害怕，大叫了一聲：“��！”但是魚還把我吞了。它的肚子里亮晶晶的，我就試著朝最亮的地方走過去。哇，我看到了無數(shù)的寶藏！不多時(shí)，我拿著沉沉的寶藏放到假海馬里，當(dāng)魚吃東西把嘴張開時(shí)，我就沖出去，然后迅速逃離。
出去了，我就把寶藏給了博物館，博物館的館長(zhǎng)說：“謝謝你，我的孩子，你很棒！但我為什么找了幾十年卻沒發(fā)現(xiàn)呢？”我聽了這句夸贊似乎嘴里吃著一塊糖，心里甜甜的。
四年級(jí)想象作文 篇2
現(xiàn)在人們非常向往天空，也很想到宇宙看一看到底是怎么樣的。于是，科學(xué)發(fā)明了飛行機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人可不得了，他能載著人們以1秒鐘飛行一萬公里的速度飛向宇宙。用不了幾秒鐘的時(shí)間就到了美麗的太空。到了太空，你可以想到哪里就到哪里，機(jī)器人會(huì)聽你的指揮。你會(huì)想如果餓了怎么辦？這科學(xué)家早有準(zhǔn)備。他們?cè)诶锩姘惭b了牛排、自助餐、西餐……應(yīng)有盡有。如果累了，還有床和空調(diào)房。
可是，這個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒就沒電了，這可怎么辦？總不能讓機(jī)器人停在太空吧，如果放電池，電池一下子就沒電了。再說，得放多少電池才夠用呀。
現(xiàn)在，科學(xué)家們發(fā)明了一種微型電池。別看它小，它的電能量可是大的驚人。如果體內(nèi)的電全部用完了，它能變出其他電，滿足機(jī)器人的需要。機(jī)器人的“食量”也是出其的大，一天就要吃幾噸的“飯”。所以電池1秒就能變出幾噸的電，真是厲害！
24世紀(jì)，人們到宇宙非常方便，只需幾秒的`時(shí)間，就到了。有人還在火星移居了呢！
四年級(jí)想象作文 篇3
“刷——”時(shí)空穿梭機(jī)帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時(shí)空穿梭機(jī)，只見周圍的桌子上擺滿了各種各樣的試驗(yàn)容器，里面裝滿了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達(dá)幾百米的紅杉樹！
“叮咚叮咚”機(jī)器人露茜端著為我特地準(zhǔn)備的豐盛早餐來了，剛放下早餐，她變魔術(shù)似的拿出一封信出來，交給了我。我一看，哦，原來是我的好朋友多米的來信。于是，我認(rèn)真地讀了起來，“親愛的發(fā)明家：你好！據(jù)我們的天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)，一顆名叫Z的小行星大約在一年之內(nèi)要撞擊地球，這顆小行星來自火星，看來火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請(qǐng)他們?cè)徫覀儭Ｄ愕呐笥讯嗝��！?/p>
登陸火星是我的夢(mèng)想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無意中看見了辦公室的一枚導(dǎo)彈紀(jì)念品，我突發(fā)靈感，把它重新組裝了一下，便乘著我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。
“叮�！憋w船警報(bào)系統(tǒng)響了起來，我一看，原來是那個(gè)Z小行星，我趕緊發(fā)射了軟化導(dǎo)彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬分，我趕緊搬下那個(gè)巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來。時(shí)間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。
我來到天文觀測(cè)站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計(jì)劃，并和火星人民成為了好朋友。他們十分興奮，沖上來擁抱我，祝賀我，我也十分開心，和他們一起觀察火星的信息。未來真的是這么美妙，這么神奇，該多么好啊！
四年級(jí)想象作文 篇4
生活需要微笑，微笑讓人堅(jiān)強(qiáng)自信。春晚曾有一個(gè)有如他名字一樣微笑面對(duì)生活的人——楊光。他的歌聲難以讓人想象這會(huì)是一個(gè)雙目失明的殘疾人唱出來的，那種微笑著的陽光般的音律繞梁不絕，穿透著我們每個(gè)人的心房。他失明了，他就因此永遠(yuǎn)自卑、沉淪了嗎？不，楊光微笑面對(duì)生活，還讓音樂成就了普通殘疾人無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。楊光，他看不見陽光，但他的心卻在微笑，音樂之門為他開啟，他的音樂感染著人們。他微笑著面對(duì)生活，他才會(huì)脫穎而出。
生活需要微笑，微笑使人成功。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽，據(jù)他說，上大學(xué)的時(shí)候英語成績(jī)很差，口語基本上就不會(huì)說，他不絕望，不放棄，每天狂練英語，不管什么時(shí)候，不管周圍有沒有他人，他成功了，成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音的人。倘若李陽面對(duì)自己極差的英語基礎(chǔ)，放棄了，那么他怎么也不可能超越別人，成就自己的事業(yè)——“瘋狂英語”。正是因?yàn)樵诿鎸?duì)學(xué)習(xí)上的差距時(shí)，微笑面對(duì)，努力堅(jiān)持，才使他走上成功之路。這種微笑的精神是作為學(xué)生的我們最需要的。
生活需要微笑。
在人生無數(shù)的攔路虎面前軟弱、屈服、痛苦是于事無補(bǔ)的，微笑才是良方。微笑不僅僅是“微笑”，其實(shí)是樂觀的
精神，開朗的心態(tài)。
“面朝大海，春暖花開�！弊屛覀冏稣嬲奈⑿_(dá)人。
四年級(jí)想象作文 篇5
未來，會(huì)有非常多的高科技，而我，想發(fā)明會(huì)飛的木屋。因?yàn)�，我想去天空看看�?/p>
會(huì)飛的木屋樣子很奇特。兩側(cè)有可以像鳥一樣拍打的翅膀，可以自動(dòng)伸縮。木屋下面有四個(gè)輪子可以活動(dòng)。木屋的身體像小船一樣，前面是露天的，可以種花，可以曬衣服。中間是一個(gè)屋，可以居住也可以觀景。后面是一個(gè)大棚，種植蔬菜的。既美觀又實(shí)用。
對(duì)了，還有木屋里面的構(gòu)造。只要你一進(jìn)門，就有個(gè)機(jī)器人會(huì)對(duì)你說：“歡迎主人回家！"去廚房做飯時(shí)，只要一進(jìn)廚房門，就一秒鐘換裝，戴上一次性手套，穿上圍裙，還會(huì)給你打開電磁爐。
做完飯后，會(huì)有納米機(jī)器人運(yùn)到餐桌上去。擺放好碗筷。吃完飯后，機(jī)器人會(huì)幫你清理手和嘴，并啟動(dòng)除塵功能，一秒鐘除塵。
如果你吃飽了飯想看電視的話，只要喊一聲“開電視”它就自動(dòng)開了。如果你工作了一天腰酸背痛的話，你就坐在納米按椅上，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩。晚上你睡覺時(shí)，它還會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)給你按摩。
納米機(jī)器人還會(huì)趁著你上班的時(shí)候干家務(wù)，然后再充電。你一回到家，它正好充滿電，為你工作服務(wù)。
怎么樣，這種木屋神奇不？我想只要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，在未來，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)想象作文 篇6
在這個(gè)寒冷的冬天里，尋找溫暖的方式有很多，我喜歡靜坐慢想，因?yàn)檫@是我所喜愛的冬天。
一個(gè)人望向窗外，開始令我歡欣的想象。
我想，下雪了，地面上蓋了一層白毯，讓大地安心入睡；我想，雪厚了，不再是薄薄的一層好似砂糖的“地毯，”而是潔白的一大片棉花；我想，凍雪了，地上的雪，會(huì)被凍成冰片，人踩上去沙沙作響；我想，如果女孩的一枚硬幣掉進(jìn)了雪地里，就會(huì)印上一個(gè)完美的印記···對(duì)我來說，雪象征純潔；雪象征光明；雪象征著誠(chéng)信。
美麗得雪花落在深綠色的松柏上，好像被雪穿上了白衣服，白帽子，白棉襖和白圍巾。瑞雪初降，告知我們，冬天已經(jīng)正式入境。好一個(gè)純白的天地！
我之所以會(huì)喜歡冬天正是因?yàn)闀?huì)有雪的降臨，它是大自然的恩賜，可遇不可求，既可以凈化空氣，還可以幫我洗刷到腦中的煩惱。想著想著我好像已經(jīng)置身與雪地中，在漫天飛雪中，和我的小伙伴們奔跑著，歡笑著。這冬天的雪——太美了。那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。
四年級(jí)想象作文 篇7
和往常一樣，我一下課就在樹下玩，忽然從頭上落下一個(gè)木盒。向上看，沒人。再看看木盒，六面只有一面空著，另五面分別刻著shuai。這是什么意思？嘿！五個(gè)字母一連讀，是個(gè)“摔”。我便把木盒一摔，“啪”一聲，從里面滾出來一個(gè)紙卷。展開一看，上面寫著“學(xué)校門口東面左起第一行樹洞里見。”，沒有署名日期，真神秘！
放學(xué)后，我迫不及待來到學(xué)校門口的樹洞旁，看到里面有束亮光，忽明忽暗。突然，那束光一下把我包圍了，周圍的東西越來越大，不！是我越來越小了！比書小，比橡皮小，比芝麻小……小得不知有多少。咦？到處金光閃閃，都快把我的眼睛刺瞎了�！皣W”一聲，一個(gè)白胡子老爺爺不知什么時(shí)候站在了我的身邊。他的胡子可長(zhǎng)了，像麻繩一樣。因?yàn)樗L(zhǎng)了，只好扎起來。“我叫杰克·芬奇，叫我芬奇就行，這是魔法世界，到處都有魔法。我是這兒的長(zhǎng)老，擅長(zhǎng)用風(fēng)，可以駕駛風(fēng)到處跑。來，跟我參觀一下�！闭f完，他讓我坐上他的祥云，開始參觀�！澳鞘悄Хù髲d，相當(dāng)于你們的政府，工作，治安，法律，科學(xué)……都管。”許多魔法師正在忙碌著，一絲不茍的工作著，他們?cè)诳罩袑懽�，在空中印章，還不時(shí)變出一堆證件來�！澳抢锸悄Хㄗ∷迏^(qū)，睡覺吃飯就去那里�！蹦Х◣熛蚴称芬恢福称繁泔w到嘴里了，用魔叉吃飯，吃雞肉時(shí)叉子還會(huì)“咯咯”叫，吃蔬菜時(shí)，叉子會(huì)說，“真好吃，綠色蔬菜！”睡覺更有趣，睡覺時(shí)可以浮在空中，到了時(shí)間鬧鐘會(huì)發(fā)出光芒，魔法師就醒了。這時(shí)，芬奇把一根棒子交給我，說：“這是魔法棒，送個(gè)你了，心里想什么，把棒一指，比如要把椅子變成兔子，就想：變兔子，再把棒一指椅子就可以了！”“太棒了，謝謝芬奇。”他還教我了咒語。我一高興，掉下了祥云�！霸僖姡厝グ��！狈移嬲f。接著，一陣風(fēng)把我從樹洞里吹了出來，在地上打了個(gè)滾就變大了。在樹前玩的一個(gè)小孩驚訝說：“你從哪里來？”“從魔法世界來。”我這個(gè)“魔法師”說。
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