【精選】我的四年級(jí)作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
車，改變了世界，車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，有了汽車，我們的生活更加方便了，可現(xiàn)代汽車卻還存在不少缺點(diǎn)，所以，我夢(mèng)想中的新型汽車慢慢浮現(xiàn)在了我的腦袋里。
我夢(mèng)想中的新型汽車就是把現(xiàn)代汽車的缺點(diǎn)都排除了，而且它的顏色會(huì)隨著天氣變化而改變。春天就變成生機(jī)勃勃的綠色，夏天就變成熱情似火的紅色，秋天就變成雍容富貴的黃色，冬天就變成潔凈高雅白色。汽車的外殼可以變成你喜歡各種的動(dòng)物，如果你想變換動(dòng)物，你只要按一下變換按鈕，根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，按下確定，哈哈，就可以如愿以償了。
新型汽車不像現(xiàn)代汽車，車尾會(huì)排放廢氣，它不會(huì)排放廢氣，你一定會(huì)問(wèn)：“廢氣是汽油形成的，不會(huì)排放廢氣,不就等于沒(méi)燃料嗎？”其實(shí)，它的燃料是一些回收的垃圾和一點(diǎn)落掉的樹(shù)葉與小草，他們摻和在一起，經(jīng)過(guò)特殊處理作為燃料，排出的并不是廢氣，而是一種能改善環(huán)境的液體，這種液體可以將小草，大樹(shù)變的更美更綠更青�，F(xiàn)代汽車在馬路上常常會(huì)遇到堵車的現(xiàn)象，而新型汽車不會(huì)。因?yàn)�，交通堵塞時(shí)，只要按一下“飛行”按鈕，它就能越過(guò)障礙飛起來(lái)了，這樣就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩鵁⿶懒恕Ｔ诂F(xiàn)代，駕駛員駕駛汽車一定要非常的小心翼翼，否則可能會(huì)發(fā)生交通事故，可新型汽車不用，駕駛員可以按“自動(dòng)導(dǎo)航”，汽車就能自己開(kāi)。如果兩輛車要碰上的時(shí)候，它可以自己躲開(kāi)，怎么樣，是不是很神奇呢？
雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不是那么的先進(jìn)，但我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的新型汽車出現(xiàn)在人們的生活中。
我的四年級(jí)作文 篇2
一看這個(gè)題目，我想大家就知道我是一個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩子，我不但小時(shí)候愛(ài)撒嬌，長(zhǎng)大以后我還撒嬌呢。
這不就在今天，我又撒嬌了！
“吃晚餐了，寶貝女兒！”媽媽在廚房里說(shuō)道。聽(tīng)到媽媽的招呼，我快步走到廚房說(shuō)：“我來(lái)拿晚”。正當(dāng)我拿著碗走到餐桌邊時(shí)，爸爸下班沖進(jìn)門(mén)叫道“寶貝女兒，瞧，爸爸給你買了一件你最喜歡得有五層的白色紗裙，”我一聽(tīng)高興極了！一心只想著白色是我的幸運(yùn)色，而且，我最喜歡紗裙了！當(dāng)爸爸把那漂亮的紗裙展開(kāi)之時(shí)，我得眼前一亮：“哇塞！太漂亮了！太好看了，爸爸您太偉大了！”我情不自禁地舉起雙手跳了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦！啪！”我手中的碗全部掉在了地上，我傻傻地站在了那里，不知所措，只看到了遍地的碎片。眼看媽媽就要發(fā)火了，我連忙裝著可憐巴巴的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，知道了，我知道錯(cuò)了！”只看到媽媽使勁地把火壓了下去，我向前走了一步就聽(tīng)到爸爸說(shuō)到：“別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)�！蔽覇�(wèn)：“為什么呀！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是小心地走了過(guò)去，這時(shí)，媽媽快步走到廚房拿了掃帚然后認(rèn)真的掃了起來(lái)，等媽媽掃完了以后，我也想到了逃難的方法了。這時(shí)，我邊搖著媽媽的胳膊邊奶聲奶氣地說(shuō)到：“媽媽，媽媽！”媽媽厲害的說(shuō)：“干嗎？”“對(duì)不起，我不是故意的”我不停地說(shuō)到：“我知道錯(cuò)了，我知道錯(cuò)了，下一次不這樣了！”這時(shí)，爸爸從旁邊幫我解圍說(shuō)：“以后做事不要毛毛糙糙的，一定要認(rèn)真！”“我知道了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭說(shuō)到。這時(shí)我看到媽媽似乎有點(diǎn)心軟了，連忙抱著媽媽的脖子賴皮地說(shuō)：“媽媽！媽媽！”媽媽笑了一下說(shuō)：“去！去去！”我知道解放了。
你看這就是我，一個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩！
我的四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)。那時(shí)，我認(rèn)為課外書(shū)和課本一樣枯燥無(wú)味，因此，課余，什么書(shū)我都不愿意碰。
可是，有一天，我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法。
那是一個(gè)星期天。早晨，我醒來(lái)時(shí)，心想這一定是慵懶、舒適的一天�？墒牵职帧寢尪家鋈マk事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項(xiàng)“作業(yè)”：把一整本《經(jīng)典童話》看完。并且，為了讓我順利地看書(shū)，媽媽還給我了一本字典，不會(huì)的'字就在字典上查。
為了完成這項(xiàng)“作業(yè)”，我悶悶不樂(lè)地看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，我居然開(kāi)始入迷了。我看完了《丑小鴨》，又看《小紅帽》�？赐炅恕肚嗤芡踝印�，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經(jīng)典童話》。問(wèn)題是，我還沒(méi)看夠，于是就在家里東翻一下，西找一下，看一看有沒(méi)有一些我以前遺棄在角落里的童話書(shū)、故事書(shū)。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)……
當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我驕傲地指著沙發(fā)上的幾本書(shū)，告訴爸爸：“這些書(shū)我都看完了！”爸爸十分高興，并且把這個(gè)“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時(shí)，還給我?guī)Я艘粋�(gè)小布娃娃，當(dāng)做是給我讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)在，我的書(shū)接近兩百本了。從“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話中，我更堅(jiān)定了：書(shū)，將是我一生的伙伴。
我的四年級(jí)作文 篇4
我敬佩的一個(gè)人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，白白的皮膚，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，下面一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個(gè)櫻桃般大小的嘴巴，總是帶著甜甜的微笑。
丹萍姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)好，奧數(shù)、英語(yǔ)、作文……都很厲害。她常常在假日的時(shí)候做許多課外作業(yè)。本來(lái)，我還以為是四伯讓她做的。后來(lái)才知道是她自己要做的。我這才想起來(lái)，她以前說(shuō)過(guò)，做題是一種快樂(lè)，做題也能提高自己的知識(shí)水平。
不僅如此，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面竟然有859元！我說(shuō)：“姐姐，這些錢(qián)該怎么辦呢？”姐姐毫不猶豫的說(shuō)；“要把錢(qián)還給失主！”這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，她焦急地說(shuō)：“小朋友，你們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面裝著大概800多元！”姐姐笑盈盈地說(shuō)：“有！是不是這個(gè)啊？”說(shuō)著，姐姐把那個(gè)錢(qián)包拿給那個(gè)阿姨看。阿姨說(shuō)：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！”
這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個(gè)即拾金不昧，學(xué)習(xí)又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！
我的四年級(jí)作文 篇5
一天早晨，媽媽帶著我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買魚(yú)，我們到了商場(chǎng)，我們就選了四條可愛(ài)的小魚(yú)，工作人員給小魚(yú)裝在了一個(gè)盛了水的袋子里。
我和媽媽走到了半路，我問(wèn)媽媽：“媽媽，小魚(yú)在里面會(huì)不會(huì)悶死��？”媽媽告訴我不會(huì)的，我懸著的心才放下來(lái)，我們走到半路，又發(fā)現(xiàn)袋子漏水了，媽媽把鑰匙給了我，讓我一口氣跑回家，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，十步當(dāng)做五步走到了家，打開(kāi)了門(mén)迅速把魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸中，正好媽媽也回來(lái)了，我給它們各起了一個(gè)名字，分別叫黑尾巴、小白頭、長(zhǎng)尾巴和小小。
晚上，我吃過(guò)晚飯，我也給它們喂了食，我發(fā)現(xiàn)其它魚(yú)都吃的很歡暢，就黑尾巴在最底下待著，好不容易等到它上來(lái)吃食，突然外面響了一聲狗叫又把它嚇了回去，我只好不管它了。
第二天，我又給它們喂了一次食，這次黑尾巴和其他魚(yú)一樣在一起搶食了，我覺(jué)得應(yīng)該是昨天它不餓的原因吧！連續(xù)三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些擔(dān)心了。
可到了星期天，我起床一看，發(fā)現(xiàn)黑尾巴已經(jīng)死了，我看著它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有種說(shuō)不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手機(jī)，才知道原來(lái)一種魚(yú)發(fā)現(xiàn)被別人抓到后，失去了自由時(shí)，就會(huì)瘋狂的吃東西直到它被撐死�？赐曛�，我的眼淚不由自主地流淌了下來(lái)。
我知道，每個(gè)生物都有自己的世界，而我們是不能隨意破壞它們的世界的！
我的四年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)，母愛(ài)是一把小傘，在雨中為你遮擋風(fēng)雨。母愛(ài)就是你的貼身衣物，伴你成長(zhǎng)，而我說(shuō)，母愛(ài)是一碗面條。
星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開(kāi)心，這一天我都躲在被窩里看書(shū)也沒(méi)有吃飯，媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“張露元，你吃一點(diǎn)放吧？你已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了？”我說(shuō)：“我心情不好，不想吃飯，”媽媽只好走開(kāi)了。
我看了一會(huì)兒書(shū)，就不想看了，于是我就起床，在書(shū)房里生悶氣，媽媽又進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“張璐媛，你別生氣了，你的好朋友也不是故意要給你吵架的，每對(duì)朋友在交往的過(guò)程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難，你要勇敢去面對(duì)！”我聽(tīng)完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺(jué)得媽媽是為我好的。
媽媽出去了，差不多有半個(gè)多小時(shí)了，我肚子餓的“咕嚕咕�！钡亟兄�。于是我就到冰箱里找點(diǎn)吃的，一打開(kāi)冰箱，一陣涼風(fēng)向我迎面撲來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，把冰箱翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到吃的，我只好餓著肚子回到書(shū)房。
媽媽看見(jiàn)了，立刻站起來(lái)，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書(shū)。不一會(huì)兒，媽媽就端著面條進(jìn)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“面條來(lái)了！”我望著這熱騰騰的面條，感覺(jué)更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上�！拔也皇枪室獾模蔽艺f(shuō)，我心里想：慘了，這下又該受批評(píng)了。媽媽并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因?yàn)閶寢寣?duì)我太好了。
這就是我的母親，母愛(ài)伴我一生，我以后要更愛(ài)媽媽，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
我的四年級(jí)作文 篇7
“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”，這句古詩(shī)描寫(xiě)的正是我最喜歡的花——水仙花。
水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子好似翡翠一般碧綠，上面冒出幾多雪白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一只只白蝴蝶，正在翩翩起舞，走近看就像一座奇幻美妙的小花園。花瓣摸起來(lái)柔軟細(xì)膩，每片都潔白無(wú)暇，像是白玉雕琢而成。明黃鮮艷的花蕊就像公主的皇冠，皇冠梨還有一粒�！靶〗鸲埂�，好似一個(gè)個(gè)小精靈，害羞地躲在中間。水仙花有的含苞待放，花瓣過(guò)得緊緊的，好像是在睡大覺(jué)呢！有的呈現(xiàn)半開(kāi)狀態(tài)，就像一張小嘴巴，吮吸著春天的甘露，還有的盡情綻放著，露出了甜蜜的微笑。
水仙花雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣鮮艷奪目，也沒(méi)有桂花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳ⅰ⑶鍍�(yōu)高雅、冰肌玉骨。它茁壯生長(zhǎng)，不管天氣怎樣喊了，它一樣生機(jī)盎然。就是這樣頑強(qiáng)的生命力讓人敬佩。
水仙花既讓人們心曠神怡，還給大地增添了一份淡淡的色彩，我愛(ài)這美麗的水仙花。
我的四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有好習(xí)慣當(dāng)然也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)讓人終生受益，壞習(xí)慣會(huì)令人吃盡苦頭。我有很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣，先說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧！
第一，我愛(ài)睡懶覺(jué)。如果不用去學(xué)校，我可以在床上睡一整天，不吃不喝不玩也可以。在學(xué)校時(shí)，我的死黨倩倩就會(huì)張開(kāi)她的大嗓門(mén)把我喊醒。如果是在冬天，我的賴床習(xí)慣就更加壞了，就算醒了也要在床上賴一會(huì)。
第二，我很膽小。我從來(lái)不敢看恐怖片。有一次上美術(shù)課，老師沒(méi)有什么內(nèi)容可以講，就給我們看電影，有些同學(xué)就吵著要看恐怖片，老師拿我們沒(méi)辦法就給我們看了�？赐曛螅搅送砩希疫B上廁所都不敢去，都要我的死黨倩倩在門(mén)口陪著我。
第三，我很倔強(qiáng)。只要是誰(shuí)和吵架了，我都不會(huì)認(rèn)輸，一般都是她們不想理我才認(rèn)輸?shù)�。一般人都不�?huì)從我的口中得到“對(duì)不起”三個(gè)字。不過(guò)，我一般都不會(huì)和別人吵架的，所以不用擔(dān)心，放心跟我交朋友。就是因?yàn)檫@樣，我總是招到老媽的批評(píng)。
看了我的壞習(xí)慣，你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得我很討厭吧，不過(guò)好戲在后頭，看看我的優(yōu)點(diǎn)吧！
第一，我很愛(ài)整潔。我的床上，寫(xiě)字臺(tái)上總是很整齊的，我的衣柜里的衣服也總是最整齊的。不會(huì)像其他的同學(xué)一樣，寫(xiě)字臺(tái)上總是亂七八糟的，亂了也不收拾，看著都不舒服。
第二，我愛(ài)看書(shū)。不知怎么的我特別愛(ài)看書(shū)，媽媽還為此去給我辦了一張圖書(shū)卡，這樣就可以滿足我這個(gè)小小的欲望了。只要我看了書(shū)，就像著了魔似的，讀得津津有味，有時(shí)會(huì)忘了吃飯。
第三，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我還是我們學(xué)�；@球隊(duì)的呢，所以我的球技還是可以的。其實(shí)我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)特別好，既可以鍛煉身體，也可以減肥，我就不明白怎么會(huì)有人不喜歡呢，所以不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的童鞋快快運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
我敘述了我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，你應(yīng)該知道我是怎樣的人了吧。這就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我，有這不同習(xí)慣的我！
我的四年級(jí)作文 篇9
未來(lái)的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來(lái)潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”
十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽(tīng)到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍
正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢(qián)。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見(jiàn)了仍不死心，拿出了槍
準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉(cāng)皇而逃。
后來(lái)我沒(méi)當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國(guó)除害，使國(guó)家永遠(yuǎn)太平，天下無(wú)賊。
我的四年級(jí)作文 篇10
在我的記憶深處，有一個(gè)非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進(jìn)校園，看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開(kāi)展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)？教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè)，我想了想就說(shuō)選毛筆。
學(xué)校不但開(kāi)展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
瞧！上課的時(shí)候，老師提出來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué)，盯著書(shū)好像把書(shū)中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書(shū)，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒傷心似乎書(shū)本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)是非常豐富的。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí)，是它帶給我快樂(lè)，是它陪伴了我成長(zhǎng)。
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