【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
星期四這天，我們一家去了海邊城市日照游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，讓人覺(jué)得如同畫中一般。
來(lái)到日照的海岸邊，極目遠(yuǎn)眺，在海的深水區(qū)停放著一個(gè)黑色潛水艇，從遠(yuǎn)處望去活像一個(gè)巨大的鯨魚(yú)，潛水艇背上還有一個(gè)圓形的瞭望塔，就像是鯨魚(yú)的一個(gè)噴水口，好似隨時(shí)都噴出水花來(lái)。
蔚藍(lán)色的大海好像與藍(lán)天融為一體，從遠(yuǎn)處還隱約看見(jiàn)幾艘快艇飛馳在大海上若隱若現(xiàn)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，雖然無(wú)法用合適地詞匯來(lái)描繪，但的確很吸引人們的眼球。
目光回到沙灘上，由于太陽(yáng)的照映，沙灘顯得更加閃耀，金光閃閃，像金子似的。
我們換了泳裝準(zhǔn)備下海，剛下去走了幾步，突然踩到一個(gè)硬硬的東西，我便下手一撈居然是一個(gè)貝殼，我還想嘗一嘗海是什么味道的，就潛下去嘗一口，一陣苦澀和咸味，頓時(shí)占領(lǐng)了我的嘴巴，我便快速往跑上岸來(lái)，把礦泉水大口大口的往嘴里灌，表弟看了我這幅狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)。
我還乘坐了快艇，快艇在大海上有時(shí)抬起有時(shí)落下，落下時(shí)好像撞到了什么，還濺起了高高的水花，打透了我們的衣服，就像一只高高躍起的魚(yú)兒，非常刺激。
日照金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海共同構(gòu)成了一幅幅美麗和諧的海邊風(fēng)景畫，有機(jī)會(huì)，我還要到這美麗的海濱城市日照游玩。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，正適合出去走走。
我仰望天空，天空是藍(lán)藍(lán)的，像蔚藍(lán)色的大海。藍(lán)色的天空中飄著幾朵淡淡的白云，仔細(xì)看去，有的像大象卷著長(zhǎng)鼻子，有的像兔子在奔跑，有的像個(gè)大蘋果。可轉(zhuǎn)眼它們又變成了一群群潔白的綿羊，，一會(huì)兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇呀！白云下面成群的大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍，從北方飛來(lái)。遠(yuǎn)處那蒼翠欲滴的楊樹(shù)，在陽(yáng)光下顯得非常有精神，如同一個(gè)個(gè)高大無(wú)比的巨人。近處，幾棵柿子樹(shù)結(jié)滿了黃橙橙的果實(shí)，像一盞盞小燈籠。樹(shù)下，黃燦燦的大地像鋪了一塊金色的地毯，大地上還有些五顏六色的小野花散落在草叢中。腳下是小區(qū)的水池，向下看有一群小魚(yú)在水池里游來(lái)游去。
水池的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們都在自由地游著，它們有的沉在水池底呼呼大睡，有的在圓圓的石頭間互相追逐，有的在靠近花叢的水里乘涼，好像在說(shuō)“好舒服呀！”我往水里扔了一塊石頭，它們嚇一跳，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
初秋的早晨，我看到了許多大自然的美景，身心得到了放松，真是讓我流連忘返��！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
鮮花在春天綻放，在秋天凋零；鳴蟲(chóng)于夏季引吭，于冬季喑啞。大凡是自然界里的風(fēng)景，從來(lái)都是短暫的。
而書中的風(fēng)景，那是精神世界的奇觀，是永恒的。
塞外的落日，映照著無(wú)際的黃沙，讓人為之動(dòng)魄�？芍灰喾昼�，這壯闊的景象就消散，換來(lái)一片冰冷的夜。而在書中，一句“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”既出，眼前立刻就能浮現(xiàn)出這幅奇絕壯絕的畫面。無(wú)論是外面是白晝抑或是黑夜，書中還是那落日，還是那大旗，還是那匹在風(fēng)中長(zhǎng)嘯的戰(zhàn)馬。
下雪天是最美的，但在南國(guó)卻不可見(jiàn)；即便到了北地，大雪紛飛時(shí)也帶著人們難以經(jīng)受的寒意。此刻，若是讀到一句“戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿天飛”，眼望窗外，就像真是下起了雪；漫天的雪花在思緒里飄蕩，不經(jīng)意間又化作無(wú)數(shù)的玉龍襲來(lái)——這豈是尋常觀雪所可比？
書中也有或是恢宏或是精巧的建筑。這里有神秘的城堡——卡夫卡收集了人性的自私、多疑，將之塑成磚瓦，造出了這座終年刮著意識(shí)流狂風(fēng)的建筑。這里有神圣的巴黎圣母院——雨果搜尋來(lái)人性的高貴、美麗，將之塑為棟梁，造出了這座散發(fā)著浪漫主義氣息的建筑。這里還有一座江渚上的小亭，杜甫醉了，躺在亭子里高歌“風(fēng)急天高猿嘯哀”。
書中還藏著無(wú)數(shù)異獸。在東方，關(guān)羽死了，他的赤兔馬數(shù)日不食，伏櫪而死。在西方，小職員莫名其妙地變成了大甲蟲(chóng)，在親人的冷漠無(wú)情中，他黯然地死去。
翻開(kāi)書，看三萬(wàn)里黃河，觀五千仞華岳；聽(tīng)輕悅的松濤，品回味無(wú)窮的香茗�？刺�，看地，看萬(wàn)物，再看你自己的心靈。
仔細(xì)看吧，書中藏著一個(gè)世界、無(wú)限風(fēng)光。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
走遍了南北西東，也到過(guò)許多名城。靜靜的想一想，我還是最愛(ài)我心中美景—我們小區(qū)的假山。
那是一座人造的假山，在我家門—潞河名苑小區(qū)東門口。你進(jìn)小區(qū)門口，便一眼看到這座假山，它大概有兩層樓高，有三十平方米大，也許你看來(lái)很小，但是它帶給我太多的歡樂(lè)。我每天上下學(xué)都可以看到它，在我家里的房間就可以看到它，我非常喜歡它，真是“兩看相不厭，只有這假山”。它是由一塊塊大石頭構(gòu)成的，所以有很多空隙，便形成了一個(gè)個(gè)有特點(diǎn)的山洞，這些石洞至少十來(lái)個(gè)，我最喜歡的有兩個(gè)山洞。
其中最大的山洞是“避暑山莊”，因?yàn)橛幸粋�(gè)大頂，還有三面石頭擋著，所以風(fēng)一吹山洞就會(huì)把風(fēng)“套“住，這樣風(fēng)就吹進(jìn)山洞里。而且山洞里長(zhǎng)年陰涼，于是我和我好朋友寇捷給它命名為“避暑山莊”。在暑假天氣較熱的時(shí)候，我們經(jīng)常在那里避暑。第二個(gè)山洞的名字叫”最高點(diǎn)”，它名副其實(shí)正好位于山頂，它的特點(diǎn)就是和地面形成一個(gè)角度，恰巧有人在山洞旁邊放了一面鏡子，這樣就可以通過(guò)鏡子觀察到半個(gè)小區(qū)的實(shí)時(shí)動(dòng)靜，我們經(jīng)常偷偷得躲在山洞里面，看小區(qū)來(lái)來(lái)往往的路人，但是他們卻發(fā)現(xiàn)不了我們。
除了兩個(gè)山洞外，還有三個(gè)有趣的地方，一是山神的牌位，這是寇捷做的，他找了五塊大石頭，圍成了一圈，中間的一塊石頭上面寫著“山神”二字。每隔幾天我們倆就拜一拜山神，希望它可以保佑我們倆人平安。第二個(gè)是植物平臺(tái)，這是我和周濟(jì)帆一起做的，開(kāi)始我找了一個(gè)盆，然后往里面放入了一些土，他在土里種植了一顆小的爬山虎，剛剛種下時(shí)爬山虎還很小，十多厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)著幾個(gè)小葉子。我們還專門為他找來(lái)一些礦泉水，經(jīng)常為它澆水，那幾天我們非常擔(dān)心它會(huì)死去，所以我們每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)情況，非常幸運(yùn)的事情發(fā)生了，這株小小爬山虎竟然活了下來(lái)。成了平臺(tái)上唯一的一顆綠植，我們有時(shí)不想從遠(yuǎn)處帶水來(lái)，我們倆就一起撒尿給它澆水。但是不幸時(shí)，到秋天變冷時(shí)，這個(gè)爬山虎被凍死了，我們倆個(gè)都很傷心。第三個(gè)是“門神”，開(kāi)始我和寇捷我們兩人當(dāng)作山洞的兩邊的門神，可是寇捷擔(dān)心如果我們兩個(gè)人都回家時(shí)沒(méi)有人來(lái)守衛(wèi)了，于是我們找來(lái)兩快石頭，一個(gè)大的代替他，另外一個(gè)小的代替我，各放在避暑山莊的兩旁，這樣就可以幫助我們守衛(wèi)“避暑山莊“了。
我去過(guò)麗江古城，去過(guò)山水甲天下的桂林，去過(guò)古色古香的江南古鎮(zhèn)，這個(gè)假山雖然沒(méi)有它們那樣風(fēng)景優(yōu)美，但是在我心中它永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。爸爸媽媽他們一直好奇，就這幾個(gè)破石頭，我們?yōu)槭裁唇?jīng)常玩的這么開(kāi)心呢？其實(shí)他們不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！”，每當(dāng)我和寇捷一起在山里玩的時(shí)候，我們就會(huì)忘記討厭的作業(yè)，不愉快的事情，和一切煩惱。我們倆就痛痛快快的玩。夏天天氣炎熱，我們爬上爬下，汗流浹背，樂(lè)此不疲，一直玩到爸爸媽媽叫我們才回家。這就是我家門口假山，它帶給我們太多歡樂(lè)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的'天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……
童年時(shí)我喜歡牽�；姆N子，渾圓飽滿，泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛請(qǐng)的種子，便被我丟到窗外的草地上。
一天，我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開(kāi)滿了牽�；�，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。
后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云霧便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。
愛(ài)真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地，生根、開(kāi)花、繁衍新生命。
在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)是我所有的能量來(lái)源。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn)，沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著面對(duì)初中的生活。我擁有了世界上最強(qiáng)得力量，他不會(huì)被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。
我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也成為一道風(fēng)景線，每一道風(fēng)景都另我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無(wú)規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板，不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍(lán)的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠(yuǎn)方眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn)，我實(shí)在累了，坐在干草垛上休息�；仡^一看，潺潺流動(dòng)的小溪，微笑的稻草人，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。突然，我覺(jué)得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個(gè)地方，那個(gè)夢(mèng)想，真的那么重要嗎？或者說(shuō)，我們的夢(mèng)，真的能得到嗎？
從夢(mèng)中醒來(lái)，在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫道——
風(fēng)景，在路上。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
世界上，風(fēng)景無(wú)處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，常常一遍又一遍重復(fù)問(wèn)“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛(ài)�。∧鞘窍胱屛覀冓s快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛(ài)啊！這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
我漫步在喧鬧的大街上，隨意將目光轉(zhuǎn)到一處，卻再也無(wú)法移開(kāi)，因?yàn)槲铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景......
在大街上的平凡一角落中，一個(gè)小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里閃爍著無(wú)助，令人忍不住心疼，而在他的旁邊有著一個(gè)小女孩。在小女孩的眼中，我沒(méi)有看見(jiàn)無(wú)助，看見(jiàn)的只有朝氣蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般無(wú)助。
女孩看到他不再哭泣，就向他問(wèn)起他哭泣的原因。
原來(lái)，他叫晨晨，是為了尋找迷路的寵物，結(jié)果一不小心跑遠(yuǎn)了，因此才找不到回家的路。（溫馨提示：請(qǐng)教會(huì)孩子回家）
小女孩明白了事情的緣由后，小小的心里有著奇怪的感覺(jué)，似乎自己應(yīng)該肩負(fù)起送眼前這個(gè)小弟弟回家的責(zé)任。
她開(kāi)始詢問(wèn)起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁邊有漂亮的花朵，每天都對(duì)他笑。小女孩思來(lái)想去，決定把晨晨先帶回家去，讓爸爸媽媽想辦法。好，就這么辦！
小女孩一邊牽著晨晨的手，一邊想著回家的路線。小女孩開(kāi)心地和晨晨聊天，她告訴晨晨，她叫木易。
說(shuō)著說(shuō)著,就到了一幢樓前，周圍有許多鮮艷的植物，令人眼花繚亂。
小木易歡快地跑進(jìn)去：爸爸媽媽，我回來(lái)了！一時(shí)高興，竟忘了自己還有一個(gè)小伙伴。晨晨只好怯怯地跟進(jìn)去，不知該如何是好。
跟媽媽打完招呼后，木易才想起和媽媽解釋晨晨的事跡。
了解了事情的原委后，木易媽媽決定盡全力幫助晨晨。于是經(jīng)過(guò)努力，晨晨終于找到了家，而他的小寵物也找到了回家的路。所有的事情都圓滿解決了，晨晨和木易成為了好朋友。
其實(shí)，最美的風(fēng)景就是人與人之間的溫暖。
所以，請(qǐng)相信世間有溫暖。
【【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇03-03
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯編八篇03-09
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯編5篇03-05
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文300字9篇03-02
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文300字3篇03-02
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文300字8篇03-09
【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總5篇03-08
【推薦】四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇03-09