【實(shí)用】四年級(jí)故事作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
卡車伯伯生病了。媽媽對(duì)啦啦、嘟嘟說(shuō)：“我太累了，你們能幫我給卡車伯伯送藥嗎？”“好的，媽媽，包在我們的身上。”說(shuō)著，兄妹倆上路了。
這是他們第一出遠(yuǎn)門，而且還帶著任務(wù)，所以轎車?yán)怖埠袜洁胶芨吲d。唱著歌兒出發(fā)了�？墒强ㄜ嚥某鹑耍ㄆ囃鯂�(guó)最富有的人）奧迪伯伯要阻止這一切。
到了迷幻沼澤，沼澤一大片一大片的，開(kāi)進(jìn)去是要陷進(jìn)去的呀。兄妹倆兒被難住了，這可怎么辦才好呢？這時(shí)候，熱心的小猴找了自己的兄妹姐妹，數(shù)不清的猴子，紛紛找了許多木頭鋪在沼澤上面，啦啦和嘟嘟成功地過(guò)了這一關(guān)。
接下路的是高速公路，這可是兄妹倆的強(qiáng)項(xiàng)，撒開(kāi)歡兒跑就可以了。剛走了一半路程，奧迪伯伯在路中間炸了一個(gè)大洞�？蛇@并沒(méi)有難倒他們兄妹倆。聰明的嘟嘟想到了飛機(jī)姐姐，就向著天空大喊：“飛機(jī)姐姐，飛機(jī)姐姐�！钡攘撕镁靡矝](méi)有回音。小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛機(jī)姐姐去維修了�！边@是妹妹想到了貨輪哥哥，就對(duì)著大海喊：“貨輪哥哥，貨輪哥哥，�！闭f(shuō)完，貨輪哥哥就到了最近的這個(gè)碼頭，把他們兄妹倆一直送到卡車伯伯家。
卡車伯伯驚訝地說(shuō)：“怎么是你們兄妹倆？你們媽媽呢？”
哥哥嘟嘟搶先說(shuō)：“媽媽太累了，所以叫我們送來(lái)�！�
卡車伯伯佩服地說(shuō)：“你們真厲害�！�
兄妹倆異口同聲地說(shuō)：“我們也是靠大家的幫助才能來(lái)到這里�！�
四年級(jí)故事作文 篇2
小朋友們，你們一定都知道大海吧，它一望無(wú)際，那你們知道吧？大海還有一次有趣的旅程哦！讓我來(lái)給你一一道來(lái)吧！
大海原本只是一個(gè)毫不起眼的小溪，但是它自從知道大海以后，它的心中樹(shù)立了一個(gè)理想，那就是要流進(jìn)大海。有一天，小溪對(duì)同伴說(shuō)：“我們一起去大海吧！”
同伴說(shuō)：“去大海？那也太遠(yuǎn)了吧！你趕快打消這個(gè)念頭吧，不要為此枉費(fèi)心機(jī)了，如果你一定要去的話，那可是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的！”
可小溪還是去了，一路上他看了許多風(fēng)景，桃花小姐彎著腰說(shuō)：“瞧我多美呀！”果樹(shù)吸收了水分說(shuō)：“謝謝你們，你們讓我長(zhǎng)的更加旺盛了�！�
有一天，小溪的路被一塊大石頭給攔住了，小溪說(shuō)：“石頭大哥，請(qǐng)讓一讓�！�
石頭傲慢地說(shuō)：“你休想過(guò)去。”
于是小溪使出全力向前沖去。
風(fēng)公公說(shuō)：“我也來(lái)助你一臂之力�！庇谑秋L(fēng)使勁一吹，石頭終于被撞開(kāi)了。
不久，小溪匯成了河流，過(guò)了好久，小溪終于進(jìn)了大海。
小朋友你只要有理想，并永往直前，你也會(huì)成功的。
四年級(jí)故事作文 篇3
生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣，而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會(huì)有些故事發(fā)生。
在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛(ài)看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂(lè)趣，
在一個(gè)明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來(lái)到充滿陽(yáng)光的小露臺(tái)坐下看了起來(lái)，我越看越好看，越看越入迷，正在這時(shí)，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來(lái)，我想，我正看的入迷時(shí)，吵我干什么？媽媽對(duì)我說(shuō)：“看書要做筆記把好詞好句劃出來(lái)， 還要深刻的體會(huì)書中意思，和故事情節(jié)，而且看書不可以在陽(yáng)光強(qiáng)的地方看，會(huì)傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護(hù)眼睛，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書，還從中找到了樂(lè)趣，我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書時(shí)，我那畫出來(lái)的好句好詞就特別的顯眼。
習(xí)慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習(xí)慣的樂(lè)趣是快樂(lè)的，希望每個(gè)人，都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。
四年級(jí)故事作文 篇4
童年是五彩斑斕的,童年是快樂(lè)的, 童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每當(dāng)我想起那見(jiàn)事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來(lái). 記得在我上幼兒園的時(shí)候，我家的院外有著一棵桃樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是姐姐出生時(shí)種下的，然而有的時(shí)候我也會(huì)去量身高，用著小刀在樹(shù)上坐上記號(hào)，隔個(gè)幾天再去量一次，看著那一條條橫線，我真希望我能快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我比以前的身高矮了一些。我就自言自語(yǔ)的說(shuō)著：天��！怎么變矮了，我的朋友們都長(zhǎng)高了，為什么我變矮了，我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你怎么這么說(shuō)，怎么變矮了呢，沒(méi)有啊這不，長(zhǎng)高了�！蔽依鴭寢尩氖峙艿侥翘覙�(shù)前，說(shuō)著指著那些我劃下橫線，媽媽看了看我指著的方向，又看看我。，沉默了幾分鐘后笑了，對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是桃樹(shù)長(zhǎng)高了，以后不要在做這種事情了。”我恍然大悟，原來(lái)是桃樹(shù)長(zhǎng)高了，之后我又高高興興的去找朋友玩，真不知道，我又會(huì)做出什么事情，這件事一直存在我的腦海中，一直都沒(méi)有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情，也是我記憶猶新的事情，回憶最多的，但是，我的童年故事也大多忘記了，這只是它們中我覺(jué)得最有趣的事情，大家覺(jué)得呢？
四年級(jí)故事作文 篇5
這天，我正在書店里看故事書，突然，一股神奇的力量將我吸進(jìn)了書里。
我發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)神奇的星球，這里的人就是一本本不同的書，而書的主角叫什么那個(gè)人就叫什么。
我找到一個(gè)路人，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？”
可是，那人卻說(shuō)：“這是地球�！�
我一驚，怎么可能？那人看出了我的不解，連忙改口說(shuō)：“這是地球的故事王國(guó)，只有熱愛(ài)看書，喜歡看書的人才能來(lái)到這個(gè)地方。凡是來(lái)到這個(gè)地方的人都是VIP，可以享用我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的書的盛宴。”
一聽(tīng)我是VIP，而且還有盛宴，我的肚子便開(kāi)始高興了。我又不好意思地問(wèn)他：“小百科（因?yàn)樗且槐景倏迫珪闊﹩?wèn)你一下，餐廳怎么走？”
小百科給我指路，我就向著餐廳出發(fā)了。到了餐廳，服務(wù)員將菜譜拿了過(guò)來(lái)。我一看，每一道菜就是每一部書名。當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，服務(wù)員過(guò)來(lái)給我講解。原來(lái)，菜譜上的書名里都有食物，喜歡哪一本書中的食物，就可以選哪一本。
看明白菜譜后，我點(diǎn)了一本馬小跳系列的《同桌冤家》，書里有一段是野營(yíng)，他們做的菜就是燒烤，我很愛(ài)吃。
吃完飯，豌豆公主來(lái)到我面前，說(shuō)：“你看，前面有一條小河，我害怕，你能扶我過(guò)去嗎？”我答應(yīng)了豌豆公主的請(qǐng)求，和她來(lái)到了小河。小河不寬，但河水很急，我們小心翼翼的走著，就在我即將要過(guò)河的時(shí)候，橋突然塌了，我被河水沖到了一扇門前。
推門進(jìn)去，我就聞到了飯菜香，原來(lái)，我結(jié)束了我的故事王國(guó)之旅，老爸老媽正在真正的餐廳里等著請(qǐng)我吃飯呢！我剛想對(duì)他們說(shuō)，我是故事王國(guó)的VIP，剛剛吃了頓燒烤回來(lái)�？上胂�，還是安靜地坐在了他們面前。
因?yàn)槲矣X(jué)得剛才暢游故事王國(guó)的事兒是我的秘密，可不能告訴他們。看過(guò)我文章的人，也要替我保密呀！
四年級(jí)故事作文 篇6
現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多的愛(ài)書之人買購(gòu)書籍，而我，就是其中的.一員。
我愛(ài)看書，因?yàn)闀芴找比诵�，�?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
我愛(ài)看書，愛(ài)得如癡如醉，甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書，就連去廁所，也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書。父母親見(jiàn)無(wú)論怎么責(zé)罵我，我也不聽(tīng)，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。我掃一下鬧鐘，九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空兒，一溜煙兒地跑到客廳，拿走手電筒，又悄悄回到我自己的房間。不一會(huì)，爸媽進(jìn)屋睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開(kāi)手電筒，借著微弱的光看起書來(lái)，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說(shuō)，立馬揪起被子，搶去新書，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你！”爸走后，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在被窩里看書了。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，不看書，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書會(huì)有害身心。
一本書是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書是好是壞。
四年級(jí)故事作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s認(rèn)為書不僅僅是用水泥鋼筋澆筑的階梯，我覺(jué)得書就像我的朋友，伴我走過(guò)生活的曲折；書就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門。
因?yàn)橄矚g讀書，我家里的書堆積如山，其中有文學(xué)著作；有童話小說(shuō)；也有報(bào)刊雜志，這些書都豐富著我的知識(shí)，告訴了我許多的道理。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事書到百看不厭的中外名著，這好幾年的時(shí)光中，我為書哭過(guò)，笑過(guò)，難受過(guò)，也生氣過(guò)，還和書發(fā)生過(guò)了許多的故事。
有一個(gè)星期天，我早早的就起了床，換好衣服后便飛快地向樓下跑去，當(dāng)時(shí)我的心里只想著一件事“我要去書店看書�！边^(guò)了一會(huì)，我就已經(jīng)到了書店門口了，看著書店的招牌，我不知為什么竟笑了起來(lái)，有一種想撲上去的沖動(dòng)。我大步跑進(jìn)書店，便看見(jiàn)了許多的人，我從他們中間擠過(guò)去，啊，終于擠到里面來(lái)了。走到書柜旁，我像三天沒(méi)吃東西一樣，一看到書架就撲了過(guò)去，急忙拿出一本書，如饑似渴地看了起來(lái)�！靶∨笥�，你已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了�！睍攴⻊�(wù)員的聲音把我從書中帶回了現(xiàn)實(shí)世界，我輕輕的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)埋頭看書。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，那時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)是中午了，可我還是沒(méi)走。我隨著“我一定要把書看完�！钡男拍顖�(jiān)持把書看完了。我走出書店時(shí)雖然已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可是我心中的滿足感卻絲毫沒(méi)有減少。
沒(méi)有一本書就好像是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的藍(lán)天；沒(méi)有一株草的大地；沒(méi)有一條魚的海洋。
書，能讓我找到自己的所求，找到更多的樂(lè)趣，擁有更多的知識(shí)！
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