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        四年級(jí)西湖作文

        時(shí)間:2022-03-19 12:44:56 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)西湖作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)西湖作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】四年級(jí)西湖作文匯編10篇

        四年級(jí)西湖作文 篇1

          今天是五一假期的第三天,雨過天晴,陽光明媚。老爸說帶我騎自行車去西湖,一方面可以欣賞初夏美麗的西湖,另一方面也可以鍛煉一下我還不嫻熟的車技。大概上午九點(diǎn)我們來到西湖,蘇堤上已經(jīng)是人山人海、游人摩肩接踵,人聲鼎沸,好一片壯觀的景象。

          我和老爸騎著自行車在人群中穿梭。過了斷橋,突然看到前面的人群騷動(dòng)起來,大家都聚集到水邊觀看,我擠上前去一看,哇!原來是幾只小野鴨在水里嬉戲,有一只使勁拍打翅膀?yàn)R起許多水花,有的把腦袋和脖子鉆到水里,好像在找食物,有的干脆一個(gè)猛子扎進(jìn)水里不見了,很久才從遠(yuǎn)處的水面浮上來,還有的則悠閑地浮在水面上,東瞧瞧西看看,好像對(duì)岸邊圍上來的密密麻麻的游客有些想不通。忽然,不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子往水中扔了一塊石頭,鴨子們都嚇得紛紛逃到湖中央去了。我想以后它們肯定再也不敢這么親密接觸游客了。

          在翠綠的柳蔭下一路沿著蘇堤向前騎。只聽到“叮叮咚咚”的音樂聲傳來,是音樂噴泉開始了!噴泉在優(yōu)美的音樂聲中翩翩起舞,一會(huì)兒是柔美的圓弧曲線,一會(huì)兒是雄壯的沖天水柱,我的心也跟著音樂噴泉起舞……騎車?yán)哿,我和老爸在樹蔭下的涼椅上休息。湖面碧綠碧綠的,在微風(fēng)中輕輕蕩漾,遠(yuǎn)處的游船漫不經(jīng)心地移動(dòng)著,線條柔和、樹木郁郁蔥蔥的群山像一道水墨畫的屏風(fēng)靜靜地?fù)踉谔旌退g。

          西湖,在每個(gè)時(shí)間、每個(gè)角度都有不同的風(fēng)景。難怪每到節(jié)假日就會(huì)有那么多的游客從四面八方趕來看西湖。

        四年級(jí)西湖作文 篇2

          今天,爸爸回到家說:“后天,你和姐姐一起去杭州旅游!痹捯粑绰,我就高興的一蹦三尺高。下午,我們買好了高鐵票。8月1日,我和姐姐懷著興奮的心情到了高鐵站,乘坐和諧號(hào)組列車,不一會(huì)兒,高鐵就在鐵道上飛馳,猶如離弦的箭一樣,我九點(diǎn)零五分高鐵就到了杭州,司機(jī)拉我們到了賓館,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了,我們上樓放了東西,就下去吃飯了,吃過飯休息了一會(huì)兒,就出發(fā)了。司機(jī)帶著我們?nèi)チ宋骱珗@,到了目的地,我們坐上了旅游車,見到西湖,就看見岸邊有很多很多的船,龍頭船、木制船,應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。西湖的湖面上,荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫻靜素潔,真是“出淤泥而不染!蔽骱乃埠苊溃潜叹G的湖水是人們很少看見的,讓人分不出哪是藍(lán)天哪是湖水,我坐船在西湖上游覽,靜靜的看著湖中的風(fēng)景。

          接著,我們又來到了雷峰塔,雷峰塔初時(shí)建為十三層,(雷峰塔原擬建十三層寶塔,由于財(cái)力不濟(jì),擬改七層,竣工時(shí)只告造了五層)結(jié)構(gòu)為磚石內(nèi)心,外建木構(gòu)樓廊,內(nèi)壁嵌有刻著《華嚴(yán)經(jīng)》條石,塔下供奉金銅十六羅漢像。進(jìn)入雷峰塔,第一眼看見的就是不大也不高的小山,叫水漫金山,里面都是數(shù)不勝數(shù)的錢幣,在燈光的照耀下,金光閃閃,我們來到了第三層,這里有幾幅木制雕刻的圖案個(gè)個(gè)都雕刻的非常精致、栩栩如生。有女媧補(bǔ)天、嫦娥奔月……看到這里,讓我想起了一句話:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!比绻藗儾慌毩(xí),怎么能雕刻的如此細(xì)致。我們來到了最高層,在那里往下俯視,可以看到被綠樹如蔭的青山包圍著的西湖,游客仿佛變成了小螞蟻一樣大。

          最后,我們來到了吳鎮(zhèn),也被人們稱為烏鎮(zhèn),是中國最后的枕水人家,我靜靜的坐在船上,聽著流水的聲音,觀賞著烏鎮(zhèn)的風(fēng)光,如癡如醉,不知不覺到了岸邊,我們下了船,依依不舍的回到了賓館。

          這真是一個(gè)有意義的一次旅游!

        四年級(jí)西湖作文 篇3

          我來到杭州,吃了晚飯我們就來到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿了人,擠都擠不進(jìn)去,F(xiàn)在就讓我來帶你們?nèi)⒂^吧!

          西湖一眼望不到邊,我來到一個(gè)亭子里,看見湖里一群群小魚,我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里,只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來,五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了,只見剛剛那兩只魚在湖里打轉(zhuǎn)著,一只看起來精神滿滿的,大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的柳樹垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車,有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車,我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車,我們騎上車騎了起來,我們?cè)诼飞向T著,來西湖玩的人還真多,隨時(shí)都有可能來一個(gè)急剎車。時(shí)間過得真快,馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。

          這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過來的小橋,我興沖沖地奔跑過去,我踩著小橋上走著,就在這時(shí)我看見許多小魚圍了上來,我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里,只見許多小魚圍了上來,全部都游了上來吃,吃的不易樂乎,我看它們吃的那么開心,我非常快樂。

          這次的西湖之旅真快樂呀!

        四年級(jí)西湖作文 篇4

          今年夏天,我和爸爸媽媽來到了杭州西湖游玩。

          “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽医K于來到了蘇東坡筆下描寫的西湖。

          我坐的是旅行社安排的大游船,一路上,導(dǎo)游都給我們做了詳細(xì)的解說。首先,導(dǎo)游說了蘇堤。蘇堤春曉俗稱蘇公堤,為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風(fēng)景區(qū)的林蔭大堤,蘇堤南起南屏山麓,北到棲霞嶺下。全長近三公里,堤寬平均36米。之后又一連串講了曲院風(fēng)荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峰插云等,但我覺得令我影響最深刻的還是后面三個(gè)。

          第一個(gè)是雷峰塔,導(dǎo)游說雷峰塔是用來震白蛇的。在雷峰塔倒了之后,杭州許多養(yǎng)蠶的居民都去雷峰塔下?lián)齑u,放在家里希望蛇不吃自己的蠶寶寶。

          還有就是三潭印月,西湖里有三座石塔,象三個(gè)寶葫蘆一樣,長在波光粼粼的水面上;每到中秋之夜,明月當(dāng)空,人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭,把洞口糊上薄紙,水里就會(huì)映出好多小月亮,月照塔,塔映月,景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。

          最后就是斷橋。在斷橋有一個(gè)古老的傳說,就是白娘子;白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇,有一天被一個(gè)捕蛇老人抓住了,差一點(diǎn)遭遇殺身之禍,幸虧被一個(gè)小牧童所救。后來小白蛇成精,到清明佳節(jié),煙雨蒙蒙,觀音大士說“有緣千里來相會(huì),須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上,白娘子終于找到了前世的救命恩人許仙,以身相許。

          在下船之前,導(dǎo)游還說,在西湖上邊上有一個(gè)叫“樓外樓”的酒樓,是一個(gè)百年老字號(hào),曾有許多商界要人、名流富豪光顧過那兒,并且留下了許多精彩的詩文,如宋朝林升寫的“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州!”的傳世名句。而現(xiàn)據(jù)說那兒是“大公無私”光臨的場所,所謂“大公無私”就是只有大款、公款,沒有私款,因?yàn)槟莾旱牟朔浅YF,一般的百姓都消費(fèi)不起。

          船緩緩靠岸,我的這次西湖之旅即將結(jié)束。我有些依依不舍,再見啊西湖,下次我還來。

        四年級(jí)西湖作文 篇5

          俗話說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州是個(gè)山清水秀的地方,漂亮的景物到處都有,可是最美的,還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開,西湖邊碧綠的柳樹抽出細(xì)細(xì)長長的枝條,吐出翠綠的小葉芽兒。桃花紅了臉,笑咪咪的。

          風(fēng)兒拂過,柳樹那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長發(fā)。鶯歌燕舞,生機(jī)勃勃,啊,好一派漂亮的春光! 夏日炎炎,湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子,亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈,淡雅而又迷人。

          金秋時(shí)節(jié),西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,有的像一塊塊黃金,有的像熊熊烈火在燃燒,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像舞蹈演員,旋轉(zhuǎn)著落下,還有的像飛翔的小鳥,各種各樣,送來了秋的氣息。 寒冬臘月,雪花漫天飛舞,西湖那斷橋上積滿了厚厚的白雪,朝太陽那兒的雪先融化了,這時(shí),斷橋仿佛長長的白鏈中斷了,這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說,直到現(xiàn)在還流傳著一句老話:“西湖明珠從天降,龍飛鳳舞到錢塘”。

          西湖一年四季景色很誘人,是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地,也是一顆璀璨無比的明珠。

        四年級(jí)西湖作文 篇6

          騎一單車,暢游西子湖畔,數(shù)十美景,裝點(diǎn)西子湖顏。

          她,如小家碧玉,波瀾不驚,清新秀麗;她,似大家閨秀,端莊高雅,華貴雍容。令人傾慕。

          不知是情愫早生,亦或是前世有約。得見即相知,狂戀。她的容顏平靜的`像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧?笑,只是一抹淺笑,但卻像彌久醇香的酒,沁人心脾。如輕柔和煦的風(fēng),暖人肺腑。我醉了,再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏,使人心馳神往,恍若置身仙境。濃密而纖長的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng),更增其風(fēng)致。云端,一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響,她的眸子并不很清澈,卻顯空靈。正兀自發(fā)癡,方覺夕陽映紅了她的臉頰,低下頭,想轉(zhuǎn)身離去,卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。

          斷橋殘雪

          白堤的盡頭,一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初,似一條玉帶,在西子湖的額上,為其增色不少。她冷靜而寡言,默默凝望著西湖的眼眸與黛眉;她泰然而淡然;靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季,斷或不斷,她始終一言不發(fā)地矗立著,等待著;蛴X她冷漠異常,毫無表情,但需細(xì)看細(xì)品,才發(fā)覺她嘴角一絲自信而無畏的微笑。

          雖是夏末,斷橋未斷,但我認(rèn)為,她的意美不漸短時(shí)。

          曲院風(fēng)荷

          湖邊的一隅,一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女,悄悄躲在西子湖的一旁,但嬌艷卻無可掩。她性格內(nèi)向,若不深入走進(jìn)她的內(nèi)心,殊不知她心之寬廣;她情感豐富,若不總體了解她的七情,絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽,亭臺(tái)水榭,樹木成蔭,小橋錯(cuò)雜,湖廣布,荷叢簇,境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”之感。

          雖近初秋,風(fēng)荷已殘,但我認(rèn)為,她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。

          猛然一驚,我不敢再追憶。不然,我實(shí)與西子湖難割舍,恨不得與她長相廝守。天色漸暗,我嘆了口氣,不忍再去望她,加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠(yuǎn),便不自覺回頭一瞥,月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。

        四年級(jí)西湖作文 篇7

          人們都說;“上有天堂,下有蘇杭!边@個(gè)“杭”指的就是杭州哪個(gè)“西子”嘛!怎樣?隨我去看一看吧!

          我們乘著船,蕩漾在西湖上,窗外吹來陣陣涼風(fēng),湖面泛起層層微波。我從沒見過這么大的淡水湖,一眼望不到邊;我從沒見過這么清澈的湖,簡直可以看見湖底的大鯉魚,自由自在地游動(dòng)著。

          初冬時(shí)期,太陽還是那樣暖和,它照射出千萬條光芒,籠罩著整個(gè)西湖。這時(shí),西湖仿佛一個(gè)小姑娘,穿上了一層薄薄的金色的紗衣,正在舞蹈。宋代詩人蘇軾曾在此留下了千古名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”可見,西湖在宋朝時(shí)期就已經(jīng)很有名了。

          相傳在很久很久以前,天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉,他們一起琢磨了許多年,白玉就變成了一顆璀璨的明珠,這顆寶珠的珠光照到哪里,哪里的樹木就常青,百花就盛開。

          但是后來這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了,王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走,玉龍和金鳳趕去索珠,王母不肯,于是就發(fā)生了爭搶,王母的手一松,明珠就降落到人間,變成了波光粼粼的西湖,玉龍和金鳳也隨之下凡,變成了玉龍山(即玉皇山)和鳳凰山,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。

        四年級(jí)西湖作文 篇8

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,”是的,正如詩人蘇軾所說,西湖猶如一個(gè)亭亭玉立的女子,為杭州增添了許多色彩。

          春天,柳樹揮舞著長長的辮子,爭先恐后地看著自己映在水里的影子;桃花展開了粉紅色的花瓣,散發(fā)出迷人的芳香;草地十分平坦,小草長出了嫩綠的葉子;溫暖的春風(fēng),像媽媽的手撫摸著大地。

          夏天,讓我印象深刻的,就是那響亮的蟬鳴。每當(dāng)去西湖,總會(huì)聽見蟬叫,仿佛在說“夏天的西湖真美,”當(dāng)然最吸引我的還是荷花和山上的樹。荷花就像個(gè)愛美的小姑娘,每當(dāng)初夏,她都會(huì)穿上一條美麗的裙子,在湖水上照來照去。在荷花開放時(shí),山上的樹也長得非常茂盛,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)望去像寶塔一樣層層疊疊,好看極了。

          秋天,桂花開了,那迷人的芳香,散發(fā)到西湖的每一個(gè)角落。銀杏葉變得金黃金黃,像一把把扇子,扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。楓葉變紅了,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,落到地上像一條紅地毯,讓人不忍心踩它。

          冬天,樹上葉子掉光了,孤零零的站在湖邊。湖水是那么清亮,湖面上映出天光云影,像神話里的寶劍。可我們最喜歡的還是下雪,雪花在空中飛舞,像一個(gè)個(gè)精靈在跳優(yōu)美的舞蹈,又像一個(gè)個(gè)小絨球在天空中嬉戲。下雪時(shí),枝條、房子上積滿了雪,看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開放,給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫卷。

          西湖的四季真美。

        四年級(jí)西湖作文 篇9

          “煙花三月下?lián)P州”是的,三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人,到處流溢出濃濃的春意,猶如畫家潑墨渲染的畫卷。正是因?yàn)檫@樣,我們?nèi)冶銇淼搅藫P(yáng)州的瘦西湖游玩。

          走進(jìn)瘦西湖大門,映入眼簾的是一條依山傍水的長堤,長堤的兩旁都種著許多柳樹,非常迷人。

          尤其讓人驚嘆不已的是在立春時(shí),便已婀娜起舞的垂柳。那細(xì)長柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著,吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨(dú)特的畫卷使得游人流連忘返,真是“長堤垂柳最依依,才過虹橋便入迷!卑!

          三月,正是花的季節(jié),假山旁,草坪邊……到處開滿了鮮花,紅的桃花,白的梨花,紫的蘭花,粉的玫瑰花……色彩各異

          更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神,有神韻,它們姿態(tài)萬千,風(fēng)情萬種。猶如一個(gè)個(gè)國色天香的仙女,又如一位位紋絲不動(dòng)的軍人。那大朵大朵開放的繡球花,那形如酒杯的郁金香,那星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中,陶醉在鮮花的艷麗之中。

          揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實(shí)在是太多了,有形狀別致的“五亭橋”,有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”,還有山清水秀的“熙春臺(tái)”……

          這一切的一切,使我真想變成個(gè)歌唱家,放聲高歌一曲,表達(dá)我的情意,又想變成個(gè)畫家,把這美麗的景色畫下來,表達(dá)我心中的驚嘆。

          抬頭仰視天空,一縷夕陽,一片晚霞頓時(shí)顯得格外柔和。噢!我該回家了,我輕輕的揮手,告別了杭州西湖。

          就讓我化作一縷春風(fēng),在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存!

        四年級(jí)西湖作文 篇10

          歡樂的小燕子銜回了春天的氣息,風(fēng)箏上的風(fēng)鈴敲青了小草,敲紅了花兒,敲醒了杭州西湖。

          西湖位于杭州市區(qū)中心。西湖依山而居,清澈見底的湖水淙淙地流著,乍看,就像一面碩大的眼鏡,在陽光的照射下熠熠生輝。湖兩邊的垂柳披披著長長的頭發(fā),一陣微風(fēng)吹過西湖們又像一位位美麗的少女扭著她們纖細(xì)的腰,擺動(dòng)翠綠的連衣裙,跳著優(yōu)美的舞蹈。如果這種綠再淡一點(diǎn),就不會(huì)這么鮮艷,如果這種綠再濃一點(diǎn),就不會(huì)有透明感,春姑娘可真是一位美術(shù)家呀!在陽光的照射下,波光粼粼有湖面上碧波蕩漾,泛起層層魚鱗似的水波,閃著耀眼的光芒。看著這樣的美景讓我想到了詩人賀知章寫的一首古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知紅葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔锩骱校[綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就是像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。乘船來到湖中心,那就是著名的“花港觀魚”之處。探頭往水中一望,只見那些金魚,成君結(jié)隊(duì)地在湖水中嬉戲。游客們從背包中取出一塊餅向魚兒投去。真好看呀!西湖們一窩峰地聚在一起,爭先恐后地來撿食,火紅的身子拍著水,把原本十分平靜的湖打碎了,激起了一圈一圈的小圓暈。小鳥們也不甘示弱,西湖們?cè)谥︻^唱著動(dòng)聽歌為春光增添了許多生趣。 到了傍晚,夕西下,落日的余輝灑滿了西湖。更是別有有一番風(fēng)情。

          至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚,當(dāng)然就更加迷人了。 我愛著美麗的西湖!

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