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        四年級(jí)語(yǔ)文作文

        時(shí)間:2022-03-22 15:21:55 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)語(yǔ)文作文匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選四年級(jí)語(yǔ)文作文匯編7篇

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

          爸爸,我想對(duì)你說(shuō):你的父愛(ài)我能感受到,但你能不能不要太嚴(yán)了呢?

          每天,我都要寫(xiě)一篇日記,但有時(shí)候作業(yè)太多,你還硬逼著我寫(xiě)日記;你不知道,我每次寫(xiě)完作業(yè)都很累很累,好想看一下電視,放松一下,但你硬逼我寫(xiě),沒(méi)辦法,我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí),我有時(shí)很不想學(xué),但你又非要我學(xué)不可,我又不能不聽(tīng)你的話(huà),只好跟你學(xué),你不知道,我不想學(xué)的時(shí)候,你講的知

          識(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,所以你等于白講了。你還把我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái),買(mǎi)來(lái)一大堆的試卷,叫我學(xué)到哪課就做到哪課,那里我是多么想看漫畫(huà)書(shū)!有時(shí),我放學(xué)回家把電視機(jī)打開(kāi)看,但你卻叫我過(guò)去寫(xiě)作業(yè),那時(shí)我是多么不樂(lè)意呀!因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨暎銋s在那里看電視。你知道嗎?我人雖然在這邊,但心卻飛到電視機(jī)那里去了,所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上,我叫你講故事給我聽(tīng),但你卻拒絕了,叫我自己看,但睡著看書(shū)容易損傷眼睛,所以又看不成,你不知道,我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀!

          爸爸,你說(shuō)過(guò),我們既是父子也是朋友,那你能不能給我一個(gè)自由的天地,讓我自由地發(fā)展呀!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

          語(yǔ)文,便是一片片落葉。金黃的光輝、復(fù)雜的紋理,暗藏玄機(jī)。它默默地等待著求知者拾起…… ——題記

          老師曾說(shuō)過(guò):“中華文化博大精深,是取之不盡而用之不竭的。直到現(xiàn)在,它仍不斷發(fā)展。”

          是啊,誰(shuí)都沒(méi)想到,六千多年,僅由原先個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字符,演變成現(xiàn)在燦爛的文化?杀蓢@!

          這是一次又一次失敗與成功的結(jié)晶。

          每每讀起文章,高低起伏的音調(diào)令我陶醉,就好像嬰兒聽(tīng)著搖籃曲一樣,沉浸在忘我的世界里。這文化的旋律已在所有中國(guó)人的腦海上烙下深深的印。這印,并非傷疤,而是龍之傳人的象征。

          每每拿起自己心愛(ài)的小說(shuō),總是沾沾自喜。從書(shū)中的一個(gè)個(gè)“方塊”里,可以體會(huì)到主人公的千頭萬(wàn)緒;我遨游于漢字的王國(guó),幸福極了。

          在以前十年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了酸甜苦辣。這十年,不論是牙牙學(xué)語(yǔ)還是博覽群書(shū),期間嘗過(guò)了多少的挫折與磨難。

          譬如,面對(duì)深?yuàn)W的文言文,我束手無(wú)策?粗尚谐闪械臐h字,如閱天書(shū)。背誦時(shí),總要花上雙倍的時(shí)間。更可怕的是,一到考試,腦子里便一片空白。我暗自無(wú)奈地嘆了口氣:這什么時(shí)候是個(gè)頭!

          可是,對(duì)于古文的理解,老師們抓得更緊了。

          思索片刻,腦子里亂如麻。我到底要對(duì)語(yǔ)文說(shuō)什么呢?

          最后,做了決定:無(wú)論學(xué)習(xí)前程的挫折再多,我也要與它交朋友!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

          書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙;書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇;書(shū)是帶我們飛向天堂之門(mén)的一道彩虹;書(shū)是人們精神的食糧;書(shū)是人們進(jìn)步的階梯;書(shū)是樹(shù)上的紅蘋(píng)果。今天我就向大家推薦一本好書(shū),書(shū)的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書(shū)之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛(ài)、善解人意、關(guān)懷他人??的一位小女孩。

          從中我體會(huì)到海蒂的可愛(ài)“一雙大大的眼睛,一頭棕色的頭發(fā),白色的皮膚!蔽疫體會(huì)到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶,明天我還來(lái),還來(lái)讀給您聽(tīng)”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人,對(duì)人體貼入微。還說(shuō)了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞,明兒我就叫爺爺來(lái)幫您修,好嗎?”從“來(lái)”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事!鞍,真美!玫瑰色的雪!哇,巖石上長(zhǎng)滿(mǎn)那么多的玫瑰花!呀,慢慢變成灰色了。哎呀!哎呀!全不見(jiàn)了!完了,貝塔!”從這里我感受到海蒂的天真、可愛(ài)。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

          我有一個(gè)表姐,他是我從小到大最崇拜的一個(gè)人,她不但聰明而且力氣也很大。

          那一年,表姐來(lái)到我家正巧我們家剛好買(mǎi)了一套家具,因?yàn)榧揖咛亓耍詢(xún)蓚(gè)人都無(wú)法把它抬起來(lái),這是,表姐說(shuō)讓我來(lái)試一試,大家看了看表姐這個(gè)弱女子,都禁不住哈哈大笑起來(lái),沒(méi)想到兩個(gè)人都無(wú)法辦到的事情,表姐一下子就把家具給抬了進(jìn)來(lái),呵呵!

          我的表表姐是一個(gè)大力士吧,表姐還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是尊敬長(zhǎng)輩。

          那一天,我看見(jiàn)表姐正在回家的路上,我走在前面忽然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺因?yàn)樾袆?dòng)不方便跌了一跤,表姐馬上像腳底下踩著筋斗云跑過(guò)去把老爺爺給扶了起來(lái),我跟表姐說(shuō):“哎,你這真是多此一舉,別人跌跤你去裝什么斯文啊,”表姐反駁說(shuō):“那可不能什么都裝作不看見(jiàn)吧,”這是我無(wú)語(yǔ)了,還有一次我在學(xué)?匆(jiàn)表姐在幫老師做苦活兒,我又跑了過(guò)去氣喘噓噓地說(shuō):“表姐,你看你那傻樣,老師以前經(jīng)常布置一大堆的作業(yè)給我,你現(xiàn)在怎么跑過(guò)去幫外人了,”表姐停下手中的活兒說(shuō):“做人不要那么斤斤計(jì)較,應(yīng)該寬容一下,給別人方便就等于給自己方便,”表姐的這句話(huà)觸動(dòng)了我,聽(tīng)了表姐這句話(huà)我也開(kāi)始尊敬長(zhǎng)輩了。

          經(jīng)過(guò)表姐長(zhǎng)時(shí)間的教育我,我也比原來(lái)懂事了許多,要是沒(méi)有表姐我也不可能改變的這么快。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

          聽(tīng),一首清脆悅耳的聲音打破了冬天的寂靜,春姑娘那秀麗又柔美的舞姿,把在昏昏欲睡的萬(wàn)紫千紅的小草、小花給驚醒了。

          你看,春姑娘拿出自己的紗巾一扇,把大地給吹醒了,小草輕輕地伸了一個(gè)懶腰,小鳥(niǎo)唧唧喳喳的在大樹(shù)的枝頭上,歡樂(lè)的追逐,欣賞著春姑娘柔美的舞姿,傾聽(tīng)著春姑娘悅耳的歌聲;柳樹(shù)姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。

          花圃里,一簇簇的花如同羞澀的小姑娘,在展著自己迷人的風(fēng)姿。萬(wàn)紫千紅的花朵在爭(zhēng)執(zhí)著誰(shuí)最美麗,百合花白的像雪,杜鵑花粉的似霞,映山紅艷得勝……一陣微風(fēng)掠過(guò),幾片花瓣急著飄落與地說(shuō)上了悄悄話(huà)。

          田野里,滿(mǎn)是金燦燦的油菜花壯觀(guān)極了,嫩嫩的青草在旁邊默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展著嫩綠的枝葉,沐浴在陽(yáng)光的懷抱里,享受著陽(yáng)光給大地萬(wàn)物的厚禮。

          春天,陽(yáng)光明媚,春色無(wú)邊,春天,萬(wàn)紫千紅,春天,美不勝收,春姑娘的腳步出現(xiàn)在大地的`每一個(gè)角落。春天,我愛(ài)你。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

          寬容如海,容納百川;寬容如雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物;寬容如山,容納荊棘;寬容如風(fēng),吹拂大地。在生活中,人與人之間難免產(chǎn)生矛盾,而化解矛盾的法寶,就是要學(xué)會(huì)寬容。

          學(xué)會(huì)寬容,升華自己。寬容是一種高尚的善意,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一種善意的方式處理人際關(guān)系,從而提高自己處理人際關(guān)系,人與人之間相處的能力。人生在世,不如意的事情何日無(wú)之,何時(shí)天之,如果度量寬容,處處寬容,正如古人云:“宰相肚里能撐船!笔率履芸雌,坦然處世,學(xué)會(huì)了寬容,升華了自己,這便是寬容的內(nèi)在表現(xiàn)。

          學(xué)會(huì)寬容,快樂(lè)自己。寬容的的精神,寬容的表現(xiàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們要認(rèn)識(shí)到要對(duì)人的人格尊重。即使有錯(cuò)誤的人,在人格上與大家也是平等的。寬容地幫助他人,別人得到快樂(lè),自己也得到了快樂(lè)。正如一則公益廣告而言:“幫助別人快樂(lè)自己。”寬容地對(duì)待他人,也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,應(yīng)表現(xiàn)為人與人之間相互理解,相互友愛(ài)的心靈渴望。寬容不是一時(shí)的,長(zhǎng)久地學(xué)會(huì)寬容,自己的心情、品德。言談舉止也會(huì)隨之變化,自己也會(huì)變的快樂(lè)。

          學(xué)會(huì)寬容,完善自己。寬容是一種道德高鏡,它靠不斷的修行,學(xué)習(xí)才能獲得。學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)有一種新的思想,新的認(rèn)識(shí)。古代時(shí)的周瑜就是這樣被氣死的,如果當(dāng)時(shí)他學(xué)會(huì)寬容待人,用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)就不至如此下場(chǎng)了。周瑜是一個(gè)氣量小,心胸狹隘的人,你不懂寬容別人,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,并且不斷完善自己。學(xué)會(huì)寬容,用一顆坦誠(chéng)的心去寬容別人,俗話(huà)說(shuō):“小不忍則亂大謀。”“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!贝藶閷捜菡嬲膬(nèi)涵。

          學(xué)會(huì)寬容、升華、快樂(lè)、完善了自己,才能真正了解明白寬容的精神。你是否學(xué)會(huì)寬容了嗎?要知道,在生活中,人與人難免要產(chǎn)生矛盾的法寶——就是要學(xué)會(huì)寬容。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

          太好了太好了!我們博達(dá)輔導(dǎo)站全體師生要去游泳了。本次活動(dòng)是我們的校長(zhǎng)——費(fèi)老師主持,地點(diǎn)是蘇溪休閑山莊,時(shí)間是2點(diǎn)左右。

          我們睡了午覺(jué),在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“傅老師,什么時(shí)候走呀!”我急忙叫道,“快了!崩蠋熁卮。我們準(zhǔn)備好東西,在烈日當(dāng)空下等車(chē)。一輛車(chē)停在了輔導(dǎo)站門(mén)口,我們上了車(chē)駛向蘇溪休閑山莊。

          我們?cè)诟率依飺Q衣服,奔向游泳池。好爽!我抱著游泳圈,在溫暖的1.2米深水區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。(其實(shí)我是一只旱鴨子)有些人在游蛙泳、自由泳,他們優(yōu)美的姿勢(shì)令人刮目相看。我努力伸出雙手,拍打著水面,腳快速地劃起來(lái),可怎么也不會(huì)游泳。我把游泳鏡戴上,頭鉆進(jìn)水里,結(jié)果嗆了三口水。我來(lái)到淺水區(qū),那些游戲設(shè)備讓人喜歡,我從滑滑梯上滑下來(lái),別提有多高興了。男生們可壞了,他們將水潑我臉上,害我又嗆了兩口水。我們?cè)诎渡铣粤藥讐K西瓜,又下水游泳去了。

          回家了,我跟同班同學(xué)牛欣藝一起回到輔導(dǎo)站,才跟她說(shuō)再見(jiàn)。

          那可真是難忘的一天!

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