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        四年級(jí)雨中作文

        時(shí)間:2022-03-23 14:19:02 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)雨中作文錦集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)雨中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選四年級(jí)雨中作文錦集九篇

        四年級(jí)雨中作文 篇1

          “轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動(dòng)地的炸響后,天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨。

          我透過玻璃窗向外望去,只見小區(qū)靜得出奇。羊腸小道上濕濕的,沒有一個(gè)路人走過。小道旁有高大的白樺樹、杏樹、桃子樹等……我仿佛看見樹的枝頭上長(zhǎng)出了嫩葉,小鳥正高興地唱歌呢!玉蘭、桃子樹、迎春花、杏花……似乎像一個(gè)個(gè)要出嫁的美女,羞答答地在雨中展開了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了。看著雨中桃花那美麗的身姿,我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫的那句“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”耳聽為虛,眼見為實(shí)。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景,亭亭玉立的身姿,都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀!

          最令我著迷的,還是花園旁的人造小溪和柳樹了!小溪的水真清!清得可以看見五顏六色的小石子。細(xì)雨“啪噠”“啪噠”落在水面上,濺起千萬(wàn)朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,猶如一位仙女正對(duì)著溪水靜靜地梳著那頭發(fā)呢!柳枝早已長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)拂去,柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),又如同翩翩起舞的蝴蝶,在空中自由自在地飛舞著。遠(yuǎn)處的小木屋在迷霧和細(xì)雨中若隱若現(xiàn),不一會(huì)兒,又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。

          春雨還在淅淅瀝瀝地下著,它喚醒了小動(dòng)物們,同時(shí)也灌溉著萬(wàn)物。春筍從地下探出了頭,俏皮地笑著,呼吸著鮮美的空氣,慢慢長(zhǎng)大。小蝸牛也一步步爬上了墻?粗@些可愛的小精靈們,我情不自禁地露出了笑容。

          雨停了,天晴了。無邊無際的湛藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹,顏色淡淡的,似乎只是在眼前那一瞬間劃過天際。對(duì)萬(wàn)物來說,這是一場(chǎng)證明全新開始的春雨。對(duì)我來說,這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。

        四年級(jí)雨中作文 篇2

          在奶奶家的那時(shí)候,成天總是下雨?蓜e惱,雖說下雨不好走,可雨中的光景確實(shí)另一番景象。

          雨接而不斷地下著。我抬起頭,看見雨水像排著整齊隊(duì)伍的士兵,從天而降;又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,對(duì)著我微笑。

          雖然是下雨,但天空無比蔚藍(lán)。太陽(yáng)從云里射出柔和的光芒。遠(yuǎn)處,山峰在薄薄的云霧中若隱若現(xiàn)。山上綠樹環(huán)繞,仿佛成了一片綠色的海洋。在薄霧中,隱隱約約地可以看見一群布谷鳥在雨中飛舞,那“布谷”——“布谷”的聲音,在山谷中久久地回蕩著。

          棕色的堤岸上,露在泥土外的石頭被雨水沖洗得干干凈凈的。在陽(yáng)光的照射下,石頭閃閃發(fā)光,好像穿著一件珍珠彩衣。雨水淋在石頭上,發(fā)出清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。青蛙們?cè)诎渡蠚g樂地跳著,“呱呱呱”的叫聲此起彼伏,好像唱著一曲曲快樂的鄉(xiāng)間小曲。

          雨點(diǎn)落在湖里,泛出一圈圈小小的波瀾。湖水歡快地流動(dòng)著,輕輕拍打著堤岸,發(fā)出“叮咚”的響聲。一群鴨子在湖上快樂地游著,仰著頭仿佛接受光榮地洗禮。小魚從水中跳躍出來,搖動(dòng)著尾巴,似乎也歡迎雨水地到來。

          好一幅美麗的雨中畫卷!

        四年級(jí)雨中作文 篇3

          “沙沙沙!沙沙沙!”你聽!灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”,它們時(shí)不時(shí)地打落在我的心靈中,讓這個(gè)弱小而無知的心靈快速成長(zhǎng),變成了一段旅程,也是一首悠揚(yáng)的歌曲。

          在我睡不著,害怕的時(shí)候,雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來到我身邊,拍打著我的背,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟,溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心,從嘴里吐出了甜言蜜語(yǔ)。聽!“啦啦啦啦!”多么美多么輕!一個(gè)個(gè)小伙兒都來了!樂曲中藏著魔力,帶著我駛向前方,來到音樂王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂伴隨著旋律,鉆進(jìn)我的耳中,一種特殊的魔力,讓我不聽使喚,手一揮,音樂王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼,雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā),使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,雨媽媽唱著歌,手摸著自己的額頭,一首插著腰,仰起頭,放聲歌唱,并且穿著美麗的衣裳,在花園中央,盡情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一個(gè)美麗王國(guó)!夢(mèng)的奇遇,已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵,上天賜予的,地上種的!美!

          “咦!”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng),但有了這位溫柔的雨媽媽,喚來了美麗的春天,鳥語(yǔ)花香!

        四年級(jí)雨中作文 篇4

          漫步雨中,走在寧?kù)o的小路上,雨水灑落在臉上,如此迷人,如此清涼……

          漫步雨中,雨精靈在頭頂跳來跳去,清風(fēng)拂過,帶來一陣撲鼻的香,是清風(fēng)細(xì)雨的香。頭頂?shù)乃{(lán)天,此刻在微笑;頭頂?shù)臑踉,擋住了烈日的?yáng)光;高飛的小鳥,帶來清新的空氣;草叢中的花,散發(fā)出難以形容的美,一切,那么美好……

          漫步雨中,樹葉清爽了,嫩草翠綠了,花朵也綻放出久違的笑。果園里,果子擁抱著大地,果農(nóng)輕輕將果子拿起,讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);花園里,花朵團(tuán)團(tuán)圍著青草,靜靜傾聽草的故事;公園里,人們坐在長(zhǎng)椅上,沒有喧鬧,只有享受……

          漫步雨中,一棵常青藤垂下了頭,悄聲嘆息。他,將度過生命的尾聲,給人們留下美好的印象,隨后,飛入另一個(gè)世界。一只蜻蜓扇著翅膀,在空中跳著圓圈舞,進(jìn)入了巢穴,又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          漫步雨中,世界沒有喧鬧,只有靜寂。湖水多么安詳,樹枝多么安靜,狂風(fēng)也沒了脾氣,正處在一個(gè)靜寂的世界之中……

          漫步雨中,雨中世界,多美美妙……

        四年級(jí)雨中作文 篇5

          我非常喜歡下雨,因?yàn)橄掠炅耍业钠劣昃哂挚梢缘菆?chǎng)了。

          瞧,今日正好又迎來一個(gè)陰雨連連的星期六。我撐著淺黃色的透明雨傘,穿著草綠色的雨鞋,歡歡喜喜地走在去學(xué)興趣班的路上。

          走著走著,雨下得更大了。我不禁抬頭一看,雨“嘩嘩嘩”地灑落在我的透明傘上,又沿著雨傘邊緣滑落到地面。雨“滴嗒——滴嗒——”地下著,好像在與我作伴說話似的,真悅耳!我索性把雨傘上下抖動(dòng),落在雨傘上的雨點(diǎn)發(fā)出很有節(jié)奏感的響聲。我覺得挺好玩的,!真是太有意思了。這時(shí)的`我幻想自己像一位音樂家,舞蹈家——正在制作出美妙的音樂,跳出優(yōu)美的舞姿。

          突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位老太太,她一只手撐著雨傘,另一只手提著一袋東西,物品雖不是很多,但她卻彎著腰吃力的往前邁著。我連忙走到老太太跟前,親切地說:“阿婆,我來幫您提東西吧!”老太太見我一臉真誠(chéng)說:“好!好!那就麻煩你了,小姑娘。哎!人老了,腿腳不靈活了......”

          原來,老太太家住在自來水產(chǎn)對(duì)面,和我正好同一條路。

          這時(shí)老太太停了下來,不緊不慢地說:“小姑娘,我到了,就在這小巷,進(jìn)去幾步路。”我把袋子送到老太太手中,笑著說:“不客氣,舉手之勞!”她也笑了,說 :“你真是個(gè)懂事的好孩子!”我望著她蹣跚的背影,又補(bǔ)充了一句:“阿婆,您小心點(diǎn)。 

          雨還在“嘩嘩嘩”地下著,我撐著漂亮的雨傘,嘴里哼著小調(diào),踏著歡快輕盈的腳步,不知不覺中,已經(jīng)到了學(xué)興趣班的樓下。

        四年級(jí)雨中作文 篇6

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),世界將變成美好的人間……”在生活中,人與人之間就應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。

          一天下午放學(xué),雨突然下起來了,像潑,像倒。我一個(gè)人吃力地打著傘走回家,我的前面是一個(gè)叔叔和一個(gè)小妹妹同打一把傘回家,那叔叔不時(shí)關(guān)懷地問那個(gè)小妹妹“姍姍,你冷不冷?”小妹妹說:“不冷,謝謝。”我心想:“哦,原來是一對(duì)父女。”我們一直走,雨越來越大,突然,那個(gè)小妹妹“哎呀,好痛!钡亟辛似饋恚瓉硭灰粔K石頭拌倒了,與大地來個(gè)“親密接觸”,那個(gè)叔叔把她扶了起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的衣服上滿是臟臟的污水,那個(gè)叔叔拿出了一張紙,一邊幫那個(gè)小女孩擦凈衣服上的污水,一邊問她有沒有受傷。過了一會(huì),那個(gè)叔叔好像突然想起什么似的,把自己身的外套脫了下來,給小女孩披上了,又說:“姍姍,把我的衣服披上,這樣才不會(huì)著涼啊!毙∨枺骸澳悴焕鋯?”那個(gè)叔叔說:“我不冷,我可是每天都堅(jiān)持鍛煉呢!”說完,他們兩都笑了。

          雨越來越少了,突然,他們?cè)谝淮睒窍峦O铝,女孩打開了門,那個(gè)叔叔就走了,女孩大叫了一句:“老師,再見!”就回去了。

          我恍然大悟:原來他們不是父女,只是一對(duì)師生。這雨中的師生情多么動(dòng)人啊!

        四年級(jí)雨中作文 篇7

          淅淅瀝瀝的秋雨中,我來到了塘河路,欣賞它在秋雨中的美景。

          雨后的空氣格外清新,地面上很潮濕,雨水打在有積水的地方,形成一圈圈的波紋。我來到花臺(tái)邊,看見樹下有許多密密的、綠綠的小草,它們纖細(xì)柔弱,像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黃的落葉,像停留在草地上歇息的蝴蝶;還有一朵朵粉紅色的落花,像沉睡在草地上的少女。高大的白蘭樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,那碧綠的葉子被雨水一洗,更加的鮮亮,真是“碧玉妝成一樹高”。白蘭樹的旁邊,有一樹樹木槿花,枝頭綻放著粉色的花朵,花瓣長(zhǎng)得皺皺的,一層一層的,像蓬蓬裙一樣。秋雨“沙沙”落下來,小草上、落花上、樹葉上有著許許多多小小的雨珠,分外的美麗。

          我來到河邊,放眼望去,對(duì)面的灌木叢長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,它們垂在水邊,像很多少女排在一起洗頭發(fā)。密密麻麻的雨點(diǎn)打在水面上,河水不停地跳躍著,好像無數(shù)小精靈在嬉戲玩耍。仔細(xì)一看,水面上蕩漾著一圈圈的漣漪,它們慢慢地散開,又交織在一起,形成一張白茫茫的大網(wǎng)。

          秋雨中的塘河路真是令人心曠神怡、回味無窮。

        四年級(jí)雨中作文 篇8

          那一天,那一回,那一時(shí)刻,我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。

          那天下午,烏云密布天空,天,陰沉沉的,仿佛一個(gè)小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會(huì)兒,起風(fēng)了,風(fēng)很大,吹的樹搖搖晃晃,仿佛馬上要被吹走一般。

          教室正在上最后一節(jié)課。突然,天空一個(gè)霹靂——嘩!雨,下開了。天空中一邊下著雨,一邊打著紫色紋絡(luò)的閃電,異常嚇人。雨越下越大,甚至覺得那不是雨,而是細(xì)細(xì)的水流。

          終于,放學(xué)了,但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終于,等了十分鐘后,我實(shí)在納不住性子,把書包遮在頭頂,一股腦地沖了出去。還沒走幾步,就滑倒在地。我掙扎著站起來,晃晃當(dāng)當(dāng)?shù),這時(shí)我已成為了落湯雞,鞋子,衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。

          我沖出校門后,便躲到商店門口避雨,不敢貿(mào)然前進(jìn)了。

          我避了一會(huì)雨后,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)依舊怒吼,雨依舊咆哮。

          我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去,又一次沖進(jìn)了雨地里,咬著牙奔跑起來。這時(shí)候,一個(gè)我家小區(qū)的叔叔說,別跑了,我把傘給你,我打車,還快哩,況且你不打傘你會(huì)感冒的,你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑,沒有再說什么。

          故事本應(yīng)該結(jié)束了,可是那一天,他并沒有帶錢。

          那是我記憶中最大的一場(chǎng)雨,但也是我記憶最深刻的一場(chǎng)雨,因?yàn)樗刮业玫接H情的感覺。

          我雖然仍是感冒了,但我仍然記得那一時(shí)刻。

          我再一次回首往事:風(fēng)在怒吼,雨在咆哮;紫色的閃電不斷閃過,轟鳴的雷聲不斷響起的時(shí)候,有一雙溫暖的手,遞給了我一把溫暖的傘。

          那一天,那一下午,那一時(shí)刻我體會(huì)到了那并非親人所給的親情,卻不亞于親人所給的親情。

          那位叔叔早已經(jīng)搬家,但他與我的相遇卻銘記在我的心中。

        四年級(jí)雨中作文 篇9

          今天下了一場(chǎng)大雨,滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。透過朦朧的車窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃,才知道外面的一切原來這樣明亮,尤其是佇立在小路的梧桐樹,她與風(fēng)雨抵抗著,為了不失去每一片葉子而頑強(qiáng)搏斗著,像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,盡管風(fēng)雨壓彎她的腰,但卻像個(gè)舞者,一個(gè)生命的舞者!

          雨漸漸地小了,她試圖彎下腰撫愛地把風(fēng)刮下來小葉子撿起,想讓孩子們鋪得平一些,捂在懷里香一些,而這卻遭到了葉兒們的一致反對(duì),他們說:“親愛的母親,您已為我們付出了這么多,卻讓自己又多了一絲白發(fā),所以,我們決定當(dāng)您的養(yǎng)料,算作無聲的報(bào)答!……”盡管梧桐母親不同意,但也經(jīng)不住孩子們,梧桐葉義無反顧地扎進(jìn)了土壤,鉆進(jìn)了濕潤(rùn)的大地中。看著它們,我就記得春天時(shí),當(dāng)梧桐樹抽出了油綠的嫩芽,它們還是那么幼小,像個(gè)孩子一樣悄悄地探出了頭,看了又看,挑了個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子,他一定是餓壞了,不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽(yáng)光。他瘋狂地吸吮著他的母親——那棵梧桐樹。作為母親,她竭盡全力將根扎得深些,再深些,以便從大地中吸取所有的精華,來輸送給自己的兒女們,樹干,是她的身軀,枝條,是她的臂膀。

          現(xiàn)在,深秋來了,下起了滂沱大雨。當(dāng)這些梧桐葉被風(fēng)雨刮落下時(shí),我想:當(dāng)他回頭看見自己母親的時(shí)候,他的眼中應(yīng)該充滿感激的淚水。此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情,他在最后一定也看見了大地,看見了母親慈祥的微笑……

          葉子、梧桐樹、大地讓我有所觸動(dòng),我們要像那些歸根的葉子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不忘母恩的精神!些許,我想對(duì)他們說:“謝謝你們,雨中的梧桐樹葉!”

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