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        小學生四年級作文300字

        時間:2022-04-01 10:23:08 四年級 我要投稿

        【熱門】小學生四年級作文300字合集9篇

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學生四年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】小學生四年級作文300字合集9篇

        小學生四年級作文300字 篇1

          春江潮水連海平,

          海上明月共潮生。

          滟滟隨波千萬里,

          何處春江無月明!

          江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,

          月照花林皆似霰;

          空里流霜不覺飛,

          汀上白沙看不見。

          江天一色無纖塵,

          皎皎空中孤月輪。

          江畔何人初見月?

          江月何年初照人?

          人生代代無窮已,

          江月年年望相似。

          不知江月待何人,

          但見長江送流水。

          白云一片去悠悠,

          青楓浦上不勝愁。

          誰家今夜扁舟子?

          何處相思明月樓?

          可憐樓上月徘徊,

          應(yīng)照離人妝鏡臺。

          玉戶簾中卷不去,

          搗衣砧上指還來。

          此時相望不相聞,

          愿逐月華流照君。

          鴻雁長飛光不度,

          魚龍潛躍水成文。

          昨夜閑潭夢落花,

          可憐春半不還家。

          江水流春去欲盡,

          江潭落月復(fù)西斜。

          斜月沉沉藏海霧,

          碣石瀟湘無限路。

          不知乘月幾人歸,

          落月?lián)u情滿江樹。

        小學生四年級作文300字 篇2

          我叔叔家樓下有只可愛的小貓,它住在叔叔家旁邊的糧房屋頂上。

          小貓長著黑白相間的絨毛,好像穿上了新的禮服。小貓的眼睛是橄欖色的,像兩個又綠又亮的寶石鑲在臉上,看起來非常機靈。小貓還長著一個櫻桃小嘴,總是微笑著,好像天天都有喜事似的。小貓的 腳底粘著一層軟綿綿的絨球,走起路來一點聲音也沒有。

          每天中午放學,我一拉開窗戶,它就扭過頭來,好像有心靈感應(yīng)似的,它用饑餓的眼神望著我,好像在說:“請給我一點吃的!蔽铱匆娝强蓱z的樣子,心里一笑,轉(zhuǎn)身從桌子上拿來了貓食,從窗戶 上灑到糧房屋頂上,它撲過去,用“胳膊”圈起貓食,之后,狼吞虎咽地吃了起來。

          小貓吃飽了,懶懶洋洋地躺在屋頂上睡大覺。過了一會,小貓睜開眼睛,伸了個懶腰,站了起來,它沖我喵喵地叫,好像在告訴我剛才做的好夢。

          我愛這只小貓,你瞧,它正在沖你微笑呢!

        小學生四年級作文300字 篇3

          有個小村莊里有位中年郵差,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過,人事物幾番變遷,唯獨從郵局到村莊的這條道路,從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚的塵土罷了。

          “這樣荒涼的路還要走多久呢?”

          他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾。

          有一天當他送完信,心事重重準備回去時,剛好經(jīng)過了一家花店!皩α耍褪沁@個!”他走進花店,買了一把野花的種籽,并且從第二天開始,帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣,經(jīng)過一天,兩天,一個月,兩個月……他始終持續(xù)散播著野花種籽。

          沒多久,那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路,竟開起了許多紅、黃各色的小花;夏天開夏天的花,秋天開秋天的花,四季盛開,永不停歇。

          種籽和花香對村莊里的人來說,比郵差一輩子送達的任何一封郵件,更令他們開心。

          在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨,踩著腳踏車的郵差,不再是孤獨的郵差,也不再是愁苦的郵差了。

        小學生四年級作文300字 篇4

          大家好,我是一支未來的鋼筆。

          我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。

          小主人遇到不會的題目時,按下我身上紅色的按鈕,我就能主動給小主人講解題目。

          小主人遇到壞人時,按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。

          小主人上課坐姿不對,小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對,如果小主人不聽勸,我就會自動斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢對了,我就能自動恢復(fù)。

          我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負這個重大的任務(wù),這是一個聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對我說什么顏色的字,我就能將它寫出來。

          同學們,聽了我的自我介紹,你們都認識我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?

        小學生四年級作文300字 篇5

          從小到大我的朋友已經(jīng)非常多了,今天我就來說一說孫小真!

          孫小真有很多優(yōu)點,比如:她是他們班女生學習的第一名,她的字也寫的很好,她跑步也很快……她是我學習的榜樣。

          我和孫小真有說有笑,有哭有鬧,有一次,我和她爭辯聲音大的整棟樓都能聽到,我們倆都是笑著說的,我們說完,肚子都疼了。有一次,我們倆鬧別扭了,誰也不理誰,我們竟然忘記賭氣不說話,大吵大嚷起來。但不一會兒就又和好了……還有一次,我跟孫小真說了一個災(zāi)區(qū)的小朋友,我剛開始時默默地掉眼淚,我說完,我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ,還是好朋友!

          孫小真最大的優(yōu)點是她的時間觀念很強,有一次,我和孫小真在操場上玩,大約到了5點,她就回去了,因為她媽媽讓她5點回去,所以孫小真的時間觀念很強。這一點我要向她學習。

          我們要互相學習,互相努力,爭取得到更好的成績。

        小學生四年級作文300字 篇6

          今天,學校老師組織我們?nèi)ゾG色樂園春游?墒翘旃蛔雒溃缕饦沸∮,但同學們游玩的興致仍然很高,一個個都玩得興高采烈。

          令我最有趣得是“小鳥表演節(jié)目“。有的小鳥騎自行車,彎著腰,用嘴叼住車把,小心翼翼地踩住車腳板,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T過來騎過去,老師們和同學們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有的小鳥做算術(shù)題,同學們說一道題目,小鳥會用叫聲來回答,而且都答對了,聰明著呢!有的小鳥在滑冰,四字腳都踩在滑板上,一步一步往前滑,一雙圓溜溜的眼睛,好奇地望著大家,樂得大家哈哈笑。瞧,這只小鳥把路上的垃圾一個一個弄道清潔箱里,它多愛干凈,多講衛(wèi)生呀!

          還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球,都挺有趣的。

          我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。

          下午二點鐘,我們依依不舍地離開了綠色樂園。雖然同學都被淋濕了,但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景!

        小學生四年級作文300字 篇7

          一個秋高氣爽的早晨,大雁媽媽帶著小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊,走啊,突然,小雁問媽媽:“媽媽,秋天在哪里?”媽媽停住了腳步,說:“孩子,你已經(jīng)長大了,你自己去找秋天吧!我在家里等你”。

          小雁邁著輕快的步伐,朝著山坡上走去。啊,這兒一片楓樹。咦?怎么楓葉變紅了,以前不是綠色的嗎?小雁用手摘了一把楓葉下來,繼續(xù)往前走。不一會兒,小雁來到了草地上,它發(fā)現(xiàn)綠油油的草地開始變黃了。草叢中長滿了野菊花,有紅的、雪白的、淡黃的、藍的、還有紫紅的……菊花姿態(tài)各有千秋:有的昂著頭,有的.彎著腰,有的低著頭,有的挨著頭。菊花真美啊!小雁彎下腰,采了一把野菊花。小雁又來到果園,看到果樹上果實累累,有又紅又大的蘋果,又黃又香的梨,火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來,裝在籮筐里。

          小雁帶著楓葉、野菊花、果子回到了家。一進門,小雁大聲喊:“媽媽,媽媽!我找到秋天啦!”說著,它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽夸獎小雁:“你真能干,自己找到了秋天!”

        小學生四年級作文300字 篇8

          軍訓生活開始了,我們不再是懶懶散散的了,緊張的生活開始了,我也要好好鍛煉了!!

          首先,校長為每個班分配教官,我們班分到了一位帥氣的小伙子,他高高的,有一個鷹鉤鼻,濃濃的眉毛,一雙眼睛雖然不大,但很有神,真帥。

          我們軍訓開始了,我們教官是所有教官里最好的,他不打我們,即使打,也是輕輕的打,我們教官真好 ,別的班都羨慕我們班有個好教官,今天,我們先學了軍姿,唉,好累啊,老師一下子讓我們站了接近一個小時,我的腳跟都站酸了,可教官說這強度還不夠,他在軍營里比這還要艱苦,我真的難以想象,教官的生活該是多么艱苦!

          下午,我們又接著訓練,教官又教了我們齊步走,轉(zhuǎn)向等等,同學們學得很認真,教官也很高興。

          一天的軍訓就這樣完了,我們雖然很累,但是我們很高興,因為我們既鍛煉了身體,也鍛煉了自己的身心,真是一舉兩得啊。

        小學生四年級作文300字 篇9

          感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

          老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。

          感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

          文章以四個排比句開始,不僅增強語勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

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