四年級(jí)語(yǔ)文作文300字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1
今天,我出了一點(diǎn)“狀況”,讓我緊張得直冒冷汗。到底是什么呢?我把媽媽前幾天買給我的兩支昂貴的英雄牌鋼筆“玩”壞了。
我有個(gè)壞毛病,喜歡一邊看書(shū),一邊玩筆。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),不知不覺(jué)地把筆弄壞了,筆尖反翹著,好象鴨嘴巴。另一支筆是我學(xué)習(xí)時(shí)不小心掉到地上,摔彎了鋼筆頭,筆尖變成了“老鷹嘴”。結(jié)果兩支筆都不吐墨水了。它們似乎在反抗我的壞毛病,懲罰我的粗枝大葉的行為,更象報(bào)復(fù)我的學(xué)習(xí)不專心。
我想不能告訴媽媽,因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)為我損壞學(xué)習(xí)用品,就等于浪費(fèi)錢,她肯定要罵我。也不能讓爸爸知道,因?yàn)殡m然他是碩士研究生,但是修鋼筆的本領(lǐng)他在學(xué)?隙](méi)學(xué)過(guò)。怎么辦呢?我越想越緊張,可我急需能寫(xiě)字的鋼筆,否則我就不能完成作業(yè)了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2
在上學(xué)期間終于盼到了寒假,在寒假期間終于盼到了過(guò)年。這一次,絕對(duì)就是一個(gè)非同尋常的過(guò)年。
大年三十等于一年的結(jié)束,也是一年的開(kāi)始。這個(gè)大年三十有一個(gè)十分明顯的缺陷——鞭炮放的個(gè)數(shù)急劇增加,這使得許多城市已經(jīng)達(dá)到了空氣重度污染,所以我家沒(méi)放鞭炮。
我的過(guò)年和爸爸的過(guò)年十分不一樣。爸爸的過(guò)年對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是十分有意義,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有新衣服穿,沒(méi)好東西吃。而過(guò)年了是想要什么就有什么。我的過(guò)年幾乎和平時(shí)一樣,過(guò)年能穿新衣服,平時(shí)也能穿新衣服,這都是因?yàn)楝F(xiàn)在的物質(zhì)生活不再像以前那么單調(diào)了,我想我對(duì)過(guò)年的認(rèn)識(shí)不夠多,只知道玩游戲。爸爸小時(shí)候只在乎有新衣服穿有好東西吃,這就是我和爸爸兩代人對(duì)過(guò)年認(rèn)識(shí)的不同和差異。
過(guò)年的含義就是各種各樣的,現(xiàn)在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜!
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3
20xx年向我們招手走來(lái),20xx年向我們道別“回家”。新的一年來(lái)了,我有一個(gè)美好的愿望。
20xx年里發(fā)生過(guò)一件不幸的事情,四川8.0級(jí)的大地震,震壞了好多樓房,震毀了一個(gè)城市,震走了人們的財(cái)產(chǎn),還帶走了許許多多人的生命。但是,我們互相團(tuán)結(jié)的心,是永遠(yuǎn)也震不碎的。交通阻攔,無(wú)法通訊,不能及時(shí)趕到救援,都阻止不了我們的愛(ài)心,只要有愛(ài)心,就像北極的冰蟲(chóng),走到哪里,哪里的雪就融化,暢通無(wú)阻。我希望能實(shí)現(xiàn)的愿望就是:讓四川的兒童過(guò)一個(gè)既溫暖又快樂(lè)的春節(jié),不讓他們?cè)贋樯泻蜌鉁刈兝涠鴳n傷,我只希望讓他們快樂(lè)起來(lái),讓悲傷和憂愁從他們的生活中走出去,快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還想告訴他們,過(guò)去的事情就過(guò)去了,不要再想了。我相信你們一定再會(huì)有一個(gè)幸福美麗的家園。
祝汶川的人們幸?鞓(lè)的生活,不再哭泣,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在他們的臉上!
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師姓王。三年級(jí)的時(shí)候,他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,但是他長(zhǎng)得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。
他對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,講課生動(dòng)細(xì)致,批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認(rèn)真,字寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫(xiě)又寫(xiě)錯(cuò)了。他又一次,耐心的教我怎樣寫(xiě)。直到我把字寫(xiě)好,作業(yè)做對(duì)為止。有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫(xiě)字,也總是認(rèn)認(rèn)真真,再也不敢寫(xiě)馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一次比一次好。我的語(yǔ)文老師的胳膊有毛病,寫(xiě)字的時(shí)候總是抬不起來(lái),但總是忍著疼痛認(rèn)真板書(shū)。有時(shí)候看到老師寫(xiě)字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過(guò)了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
今天是教師節(jié),我想對(duì)我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛(ài)護(hù)我們的所有老師說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)!辛苦了!謝謝你們!
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5
“五一”小長(zhǎng)假,我去探望在鄉(xiāng)村老家的奶奶。
一進(jìn)村莊,一陣清新的泥土氣息撲鼻而來(lái),F(xiàn)在正是豆子成熟的時(shí)候。一眼望去,在田野里,蠶豆的葉子密密麻麻的,有一些已經(jīng)解除了尖尖的小豆芽,有些還是黑白相間的蠶豆花,還沒(méi)凋謝。
到了下午,我和奶奶決定去體驗(yàn)一下摘豆子的`樂(lè)趣。我戴上草帽,挎上小竹籃,在奶奶的帶領(lǐng)下,來(lái)到了田野里。一見(jiàn)到豆子,我高興極了,卷起袖子就摘了起來(lái)。奶奶一見(jiàn)心疼地說(shuō):“摘豆子是有講究的,不能全部都摘,袖子的豆子還比較軟嫩,你要摸一摸它的豆莢,如果是硬的,就是成熟了,可以摘了,如果是軟的,那就是還不成熟,過(guò)幾天再摘。而且,豆莢在莖的下部成熟得早,可以摘,頂端的嫩,不能摘!甭(tīng)到這些話,我恍然大悟,原來(lái)摘豆子還有這么多的學(xué)問(wèn)。
我問(wèn)奶奶:“你怎么懂那么多呀?”奶奶撫摸著我的頭,微笑著說(shuō):“這一些都是我們農(nóng)民一輩子的經(jīng)驗(yàn)!蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,按照奶奶的話,摘起豆子來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,我們就摘滿了一籃子的豆子。
夕陽(yáng)西下,我們回家了。到了晚上,我吃著親手摘回來(lái)的、香噴噴的炒蠶豆,美味極了!吃一口,令人回味無(wú)窮。
摘豆子,真是樂(lè)趣無(wú)窮!
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6
今天是星期三,我們正在盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。
開(kāi)始上課了,于老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講著,我們也仔細(xì)的聽(tīng)著。
正講到有趣的地方,一只馬蜂從窗外非了進(jìn)來(lái),我們剛開(kāi)始并沒(méi)有在意,可是馬蜂竟然飛到了同學(xué)的頭上,女同學(xué)躲在了男同學(xué)的身后尖叫著,我也不例外。馬蜂已經(jīng)引起了同學(xué)們的注意力,調(diào)皮的同學(xué)還站到了桌子上拿書(shū)去打,好端端的一節(jié)課竟然亂了套。我心想:真犯人!剛講到一半馬蜂就飛了進(jìn)來(lái)。我有點(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí),馬蜂好像看懂了我的心思,覺(jué)得我想的不對(duì),就向我這邊飛來(lái),我叫了起來(lái),那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕,可馬蜂好像粘住了我們班一樣,不出去了。在講臺(tái)上的于老師像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)陳澤銘左手拿了一本書(shū),準(zhǔn)備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的頭上時(shí),他目不轉(zhuǎn)睛的看著馬蜂,“砰”的一下,陳澤銘打到了馬蜂的身上,馬蜂死了,他深深的吸了一口氣。那驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)一下子不見(jiàn)了,我心里的石頭落了下來(lái),于老師也變的輕松多了,同學(xué)們也不再調(diào)皮了。
“鈴”的一聲鈴響嚇了同學(xué)們一跳。同學(xué)們議論紛紛的走出了教室。這真是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。
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