【必備】四年級(jí)故事作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
舊的龜兔賽跑，大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致他的可悲下場(chǎng)。
早晨，太陽(yáng)公公邁著輕盈的步子爬上山頭，把光和熱送給大地媽媽，小白兔蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來(lái)到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場(chǎng)亂紅紅的，又像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng)，緊張有序。
烏龜挺胸抬頭，慢條斯理的從小白兔面前走過(guò)，還踩了小白兔一腳。按理說(shuō)他應(yīng)該向小白兔道歉，可他面不改色，還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了，還不快滾開(kāi)！”小兔子很生氣，說(shuō):“你別驕傲，有本事我們來(lái)場(chǎng)比賽如何？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”烏龜爽快的答應(yīng)了。
第二天烏龜和兔子找來(lái)了小馬做裁判，小馬喊:“預(yù)備——開(kāi)始！”小兔已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了，烏龜還在慢慢的爬著。過(guò)了好一會(huì)兒，烏龜問(wèn)兔子你跑這么遠(yuǎn)了，怎么還沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？兔子聽(tīng)了想烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢？可他喊的聲音很著急。于是兔子停了下來(lái)，也對(duì)烏龜喊:“是啊，我跑那么遠(yuǎn)了，怎么沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹(shù)，找了很久，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)枯樹(shù)樁。原來(lái)樹(shù)都被人砍掉了，他們只好傷心的離開(kāi)了那熟悉的地方，回了家。
但是烏龜和兔子和好了，他們決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林的每一棵樹(shù)。
四年級(jí)故事作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！焙伲瑒e說(shuō)，還真是這么一回事呢！
張三是一介草民，以養(yǎng)羊?yàn)樯�，因此，他�?duì)羊圈里的山羊格外呵護(hù)。
一日，張三驚奇地發(fā)現(xiàn)，羊圈里少了一只羊，多了個(gè)窟窿，他馬上意識(shí)到這是豺狼所為。然而，令人驚訝的是，他并沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有悲愁，更沒(méi)有想過(guò)要修補(bǔ)窟窿，完全一副滿不在乎的樣子，甚至還透露著一絲愉快。
大家疑惑了，平日“愛(ài)羊如命”的張三，看著山羊丟失，怎么毫不在乎？面對(duì)大家的責(zé)問(wèn)，張三笑笑：“塞翁失馬，焉知非福呀！”
日子一天天過(guò)去了，山羊在一天天減少，豺狼見(jiàn)張三對(duì)它的行為視若無(wú)睹，便放肆起來(lái)。很快，山羊從十六只減到了三只，映入大家眼簾的，仍舊是“隨便”的張三。
當(dāng)山羊只剩下一只時(shí)，張三還在悠閑地打著電話！
羊終于被吃光了，張三興致勃勃地領(lǐng)著一位穿著西裝的男士，來(lái)到羊圈旁。男士仔細(xì)看了看羊圈，便拿出大把鈔票，極不情愿地遞給了張三。大家這才看見(jiàn)，男士胸前貼著“保險(xiǎn)公司”四個(gè)大字，大家恍然大悟。，哭笑不得。
幾天后，張三將羊圈上的窟窿補(bǔ)好了，又在里面放了十幾只羊。大家看了，都知道其用意，一齊等待那匹“送錢”的豺狼……
哈，這就是名副其實(shí)的“亡羊補(bǔ)牢”呀！
四年級(jí)故事作文 篇3
我的鄰居王爺爺大概60多歲，個(gè)子不高，背彎得厲害。他總愛(ài)穿一件褪了色的藍(lán)制服，戴一頂洗得發(fā)白的舊軍帽。我每天早上下樓時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)他拿著大掃帚，從四樓掃到一樓。從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，他總是稍稍地直起身來(lái)，沖我微微一笑，然后彎下身，繼續(xù)掃地。
樓道里每天都干干凈凈的，就連樓梯的扶手也擦得亮亮的。湊近一看，還能隱隱約約地映出自己的臉呢！
可是，有人向他問(wèn)好，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭。鄰居小孩都在背后喊他“啞巴爺爺”。他聽(tīng)了，無(wú)奈地?fù)u著頭。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，四樓的佳佳約我出去玩。她搬著自行車，走到二樓時(shí)，突然腳一滑，大叫一聲“哎喲”，連人帶車一起向我這邊滾來(lái)。我嚇呆了，不知所措。說(shuō)是遲，那時(shí)快，只見(jiàn)老爺爺扔下掃帚，三步并作兩步走到樓梯中間，一只手握住樓梯扶手，另一只手緊緊地抓住摔下來(lái)的佳佳。佳佳脫險(xiǎn)了，可自行車卻從老爺爺身旁滑了下來(lái)，把他的手臂劃開(kāi)了一道口子，鮮血立刻流了出來(lái)。佳佳不好意思地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，謝謝你，我去給您買點(diǎn)藥吧！”可是老爺爺擺了擺手，彎腰拾起掃把，一步一步地踱出了樓門。
不久前，聽(tīng)爸爸講王爺爺去世了，我心里空蕩蕩的，耳邊又仿佛聽(tīng)見(jiàn)那“刷刷”的掃地聲。
四年級(jí)故事作文 篇4
一天，汽車王國(guó)的國(guó)王---寶馬決定邀請(qǐng)一位人類到它們這兒來(lái)玩一天，于是就召來(lái)了信使---布加迪威然后親手寫(xiě)了一封邀請(qǐng)函，讓它給人類世界送去。
當(dāng)小天聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，立即喜上眉梢，因?yàn)�，他可是汽車的忠�?shí)愛(ài)好者，一有閑工夫就鉆研汽車，搞得大家都叫他“車迷”，所以，他迫不及待地報(bào)了名。過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，贏得資格的正是小天，他興奮地一蹦三尺高，媒體們都來(lái)采訪他，同學(xué)們也紛紛來(lái)祝賀他。
終于到了出發(fā)的那天，小天帶了一個(gè)本子和一支筆，坐上了來(lái)自汽車王國(guó)的布加迪威，踏上了他的旅程。路上，他興致勃勃地跟布加迪威說(shuō)這說(shuō)那，冷靜的布加迪威從始至終只說(shuō)了一句話：“你過(guò)會(huì)兒自己瞧吧�！毙√煲仓缓勉亻]上了嘴。到了汽車王國(guó)，迎面而來(lái)的'是一輛福美來(lái)轎車，他說(shuō)：“請(qǐng)上車吧，尊貴的來(lái)賓，我是最好的導(dǎo)游---福美來(lái)，我會(huì)帶你去見(jiàn)國(guó)王和王后，順變參觀一下汽車王國(guó)�！毙√旄吲d地上了車。一路上，小天只介紹了一下自己，之后便一句話沒(méi)說(shuō)。不是他不想說(shuō)，而是福美來(lái)太能說(shuō)了，絲毫不給小天說(shuō)話的機(jī)會(huì)，她一會(huì)兒說(shuō)汽車王國(guó)，一會(huì)兒又問(wèn)小天人類世界的事，把小天搞得暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易開(kāi)到了王宮，福美來(lái)才閉上了嘴巴。王宮四周，包括里面都有著巡視的奧迪衛(wèi)兵。到了正廳門口，小天下了車，推開(kāi)了門。只見(jiàn)寬闊的大廳中央擺放著一大一小兩個(gè)椅子，上面分別坐著寶馬和奔馳。寶馬一見(jiàn)到小天，就高興地說(shuō)：“小天，我代表汽車王國(guó)的所有子民歡迎你的到來(lái)�！毙√鞗](méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，一下子手足無(wú)措了，他不好意思地說(shuō)：“陛下，禮重了，我不過(guò)是來(lái)貴國(guó)拜訪一下而已，不必這樣�！北捡Y溫柔地握住天天的手，笑著說(shuō)道：“不必緊張，孩子你只需要順從他的意思就可以了�！毙√焓莻�(gè)聰明的孩子，他樣樣都照著寶馬的意思做，果然沒(méi)有緊張，就這樣，他度過(guò)了愉快的一天。
四年級(jí)故事作文 篇5
胖乎乎的、白白嫩嫩的0生活在歌聲悠揚(yáng)的“音樂(lè)王國(guó)”里。
春姐姐邁著輕盈的步伐，提著五彩繽份的裙擺來(lái)到了美麗的音樂(lè)王國(guó)。王國(guó)里呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，到處一片生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)。小草穿上綠裝，打著哈欠從泥土里探起頭來(lái)，好奇地打量著這新奇的世界。花兒們姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，綻放出淡雅的笑臉。
0非常羨慕他的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兌紦碛刑旎[音。可是自已卻是被大家無(wú)視的對(duì)象，只因?yàn)樽砸寻l(fā)不出任何聲音。1姐姐是低沉深重的女低音，5姐姐是標(biāo)準(zhǔn)音，而I哥哥竟然是男中豪杰——男高音！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，1234567七個(gè)兄妹正在音樂(lè)房里練聲，七個(gè)不同的聲音交雜在一起，形成了一支無(wú)與倫比的美妙樂(lè)曲，可是因?yàn)闆](méi)有休止符號(hào)，七個(gè)兄妹一直在重復(fù)唱著同一個(gè)旋律。終于，昏昏欲睡的音樂(lè)老師清醒了過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。老師焦急地尋問(wèn)著大家，可是七兄妹卻一個(gè)個(gè)都“丈二和尚——摸不著頭腦”。這時(shí)，0弟弟悠閑地走了過(guò)來(lái)，七個(gè)兄妹眼前一亮，心中不禁歡喜了起來(lái)，仿佛抓住了“救命稻草”大聲叫道：“0弟弟，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”0弟弟走了過(guò)去，問(wèn)道：“怎么啦？”大家訴說(shuō)了剛才的情形，0自然開(kāi)心地加入了這個(gè)隊(duì)伍。
音樂(lè)大會(huì)上，大家配合默契，音樂(lè)時(shí)而急促，時(shí)而緩，快慢得當(dāng)。贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
擁有一顆樂(lè)觀，開(kāi)朗的心的人會(huì)進(jìn)步飛快，而擁有一個(gè)顆失落，內(nèi)向的心的人只會(huì)退步，永遠(yuǎn)追趕不上別人。
0終于發(fā)現(xiàn)了自身的用處，開(kāi)始自信起來(lái)，其它兄弟姐妹也再不嘲笑它，與它和睦共處。
四年級(jí)故事作文 篇6
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最愛(ài)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以陶冶我的心情。
我有許多書(shū)，有童話、小說(shuō)、報(bào)刊……我讀書(shū)讀得津津有味，手中只要一有書(shū)，我就恨不得在一刻鐘之間讀完。魯訊先生說(shuō)：“讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀或蜜如果只要讀這一類書(shū)，所得就很有限了�！蔽矣X(jué)得讀什么樣的書(shū)就有什么樣的好處，比如讀古典名著，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)：讀科技書(shū)，可以激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話故事書(shū)，可以讓我們明辨是非……
記得有一次，媽媽拿錢給我去吃“肯德基”，而我卻乘車到了書(shū)城。我在書(shū)城中，置身了充分的吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書(shū)了。看一看鐘表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我掏一掏口袋，咦！有錢！所以我決定利用吃“肯德基”的錢買我喜愛(ài)的書(shū)。走出書(shū)城，我才發(fā)覺(jué)自己肚子餓了。這時(shí)，自己的錢不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼地說(shuō)：你怎么能餓著自己呢？說(shuō)完，并狠狠地打了我一頓。但是書(shū)的誘惑力還是不能使我不看書(shū)。
古人常云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，始終是我的最愛(ài)。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友；如果我的生活離開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)故事作文 篇7
從一年級(jí)開(kāi)始，何老師就帶著我們一起讀書(shū)，所以，我愛(ài)上了書(shū)。
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“非常系列”的書(shū)和“馬小跳系列”的小說(shuō)、歷險(xiǎn)記和女孩子都愛(ài)看的公主書(shū)。我媽媽也很愛(ài)看書(shū)，她經(jīng)常會(huì)給我買一些我喜歡看的書(shū)，并鼓勵(lì)我多看。在何老師的提醒下，媽媽還在圖書(shū)館給我辦了一張借書(shū)證，經(jīng)常帶我去借書(shū)。圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋！每次在那兒選書(shū)的時(shí)候我都要在內(nèi)心感嘆。
我已經(jīng)讀過(guò)很多本書(shū)了，我把它們當(dāng)成了自己最好的學(xué)習(xí)伙伴，每天我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。看書(shū)的時(shí)候，我非常快樂(lè)和開(kāi)心！書(shū)里的文字在我的內(nèi)心小世界里跳起了舞，使我無(wú)比的歡樂(lè)。書(shū)還是我最知心的朋友。當(dāng)我不愉快時(shí)就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真地讀，每一個(gè)字都會(huì)仔細(xì)地看，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)！
書(shū)是人類的好朋友。我多么希望所有的人都喜歡讀書(shū)啊！閱讀使我們獲得知識(shí)，忘記煩惱，快樂(lè)地生活！
這就是我與書(shū)的故事。
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