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        成功四年級作文

        時間:2022-05-10 16:16:02 四年級 我要投稿

        【精品】成功四年級作文集錦九篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成功四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】成功四年級作文集錦九篇

        成功四年級作文 篇1

          有一個這樣的故事:有兩只小螞蟻出去尋覓食物。在途中,一塊大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機一動,繞道過去了,而另一只螞蟻一直沿著這塊大石頭攀越,最終,經過自己的辛苦努力,終于翻過了這座“大山”。

          其實,這兩只螞蟻各自有各自的“閃光點”,在各自身上發(fā)光,我們生活中也有這些使自己發(fā)光的“小光點”。

          就說偉大的發(fā)明家愛迪生吧!他除了有著自己的聰明才智之外,更讓人佩服的,是他堅持不懈的精神。知道為我們照明的電燈嗎?它就是我們愛迪生發(fā)明的。如果沒有電燈,我們的世界就沒有這么明亮,生活就沒有這么美好,人們的生活就沒有這么幸福。那么,電燈是怎么被發(fā)明的呢?

          原來,愛迪生發(fā)明電燈并不是一次成功的,發(fā)明電燈時,所需用的電燈絲并不知道用什么材料,于是,愛迪生一次次實驗,用各種材料作燈絲,結果一次次的失敗,很多專家認為電燈的前途黯淡,也有很多記者報道說:“愛迪生的理想將化為泡影!泵鎸λ说某靶,愛迪生默默地說:“至少我已經發(fā)現(xiàn)了有一千多種材料不能用!笔前。≌驗檫@位發(fā)明家深深地知道:“失敗乃成功之母!”所以,他依然堅持自己的實驗,最后,通過經歷了十三個月的艱苦奮斗,實驗了六千多種材料,失敗了七千多次,終于,他成功了!

          其實,就一句話:“成功是靠自己的努力去磨煉出來的,也是靠自己的智慧獲得了,如果沒有努力和智慧,那么,我們就不能得到成功”。所以智慧 堅持=成功!在我們今后的人生道路上,就讓這道數(shù)學等式伴我們一起跋涉吧!

        成功四年級作文 篇2

          做任何事要想成功,都需要自信。如果自己都不相信自己,就不會成功,對此我很有感悟。

          有一天晚上,我看到很多小朋友在玩跳繩,我看著眼饞,便央求媽媽也給我買一根跳繩,媽媽爽快地答應了。

          我一拿到跳繩,便迫不及待地下樓,找一塊空地就開始跳了。沒想到,這跳繩這么難,每次我只能跳一兩個,跳了幾次都和上次一樣,我干脆回家把跳繩扔在桌上,接著倒在沙發(fā)上,開始生悶氣。

          躺了一會,我想:別人為什么能跳好,我就跳不好呢?難道我比別人笨嗎?從此以后,我就每天晚上都練一會兒跳繩,即使累了也不休息。

          終于有一天晚上,我可以連續(xù)跳40個了,證明我也可以跳好。

          做別的事也一樣,只要有毅力,相信自己能做好,就可以做好所有事。

        成功四年級作文 篇3

          俗話說的好;“不經歷風雨,怎么能見彩虹!苯涍^緊張地復習后,迎來了期中考試,我數(shù)學考了一百分,真是太讓我激動了,這能離開老師的辛勤教導嗎?不,不能!

          考試前老師帶著我們一遍又一遍的復習,臨考試時老師又千叮萬囑地讓我們在考試時要仔細閱讀題目,搞清題意后再做題,做完試卷更要認真地檢查,只有這樣才能考出好成績來。

          在考試中,我認認真真地做完試卷,然后又草草地看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯題,我想現(xiàn)在可以玩了,猛然,我想起老師說的話:“沒檢查出錯題,考一百分的希望就不大!边@下我可不敢怠慢了,于是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍,突然,我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣,我再仔細地一看,!原來是我剛才計算的'時候丟了一個小數(shù)點。我驚出了一身冷汗,心中不禁暗暗地慶幸,多虧是老師地諄諄教導啊,不然我這一百分又泡湯了,哈!

          我感謝老師,我一定不會讓這小馬虎再跑到試卷上了。

        成功四年級作文 篇4

          嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候,咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候,步入少年時代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數(shù)學難題。

          這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩?晌覄偪绯鲩T檻,就被爸爸叫住了。他嚴肅地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了。”我理直氣壯地說。“那還不快去做‘數(shù)奧’!薄斑@````,好``````吧!蔽抑е嵛岬鼗卮稹S谑,我拿起書和筆,漫不經心地做了起來。

          前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。

          這道題看上去挺簡單,可實際上復雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉動,拼命地想:一個容器內貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。

          我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件,認真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們去寫,千萬別說放棄!笔前。疫B這點小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?

          于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器,也就是說1/7的水就等于一個容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來的水的重量!芭,我成功了!我成功了!我終于解開了!蔽腋吲d地叫了起來。

          此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認真觀察,善于動腦,持之以恒,就能擁有無比強大的知識力量。

        成功四年級作文 篇5

          今天我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那各讀書時忘記一切,專心致至的態(tài)度所感染。

          我一字一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心,把世界的一切都忘了。

          讀到這里,我情不自禁想起自己讀書的情景。我與高爾基一樣也是個喜歡讀書的人。雖然我愛看書,但是收獲卻極少。這是為什么?當我讀到高爾基如饑似渴的讀書忘了一切時,與自己相比較,終于找到原因。

          原來我看書雖多,但讀書時不夠認真不夠專心,只是看看熱鬧,僅注意了一些主要的情節(jié),從來不在乎;也不曾體會文章的內涵;更沒注意過他人的文章寫作的方法。又因看的多,都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷就忘,收益很淺。教育了我做任何事都必須有認真的態(tài)度,更教育了我看書不能一目十行。

          今天,細細讀了《高爾基的童年》后,對“認真是成功之母‘之句話更堅信不疑了。

        成功四年級作文 篇6

          我終于把這個小制作做成了!”我興奮地大叫。你也許會問:“不就是做了一個小玩意嘛,用的著這么高興?”事情是這樣的。

          昨天晚上,我把家庭作業(yè)做完后,想做一個小制作,做什么好呢?突然,我想到了一位同學手中自制的電風扇。對,就做這個!

          于是,找便準備材料:一節(jié)電池、兩段導線、一卷膠布、一個玩具賽車上的馬達,一個小扇葉和一個用來固定馬達和電池的長方體塑料。

          我先把馬達用膠布粘在長方體的一頭,然后把扇葉套在馬達的前端(馬達開啟時轉動的地方)。

          然后做下一部分:導電部位。我把兩根導線分別固定在馬達的兩個導電部位。然后,我又把電池固定在長方體的上面,再把連著馬達的導線按正負級分別用手按到電池上,可當我的手把第二根導線接到電池上的時候,奇怪的事發(fā)生了,我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了,“啊”我大叫了一聲,看到手上起了一個泡。我連忙拿出“京萬紅”涂在了手上,我不敢再試,但怎么也想不明白其中的原因。便去請教爸爸,爸爸對我說:“你用的是蓄電池,電力太大,再說你連在馬達上的兩根鐵絲沒有和馬達連通,而是相互碰頭了,這樣就短路了……”我按照爸爸給我說的方法給改了一遍,果然成功了。

          是啊,把一個小制作做成功看起來非常的容易,但在操作中不免要碰到困難,而把它克服卻是要有毅力的。我想,這可能就是我高興的原因吧!

          

        成功四年級作文 篇7

          讀著《紹興名人故事》,我仿佛徜徉在歷史的海洋里,接受著心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事,或刻苦學習,或為國除害,或為官清廉……都深深地激勵著我,作為一名紹興人,我是多么自豪,我多么希望自己長大后能象他們一樣為祖國作出杰出貢獻。

          這些歷史名人,因為他們杰出的貢獻,留下了一段段的佳話,也留下了一處處的故跡讓后人們去緬懷。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池,名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習書法的故事,王羲之小時侯很喜歡練字,所以他的字很有長進,但是,他知道自己的字遠遠不夠好,所以他加緊練字,為了節(jié)省時間,他又搬到池旁練字,日久天長,池水由清轉到了黑。長大為官以后,皇上來北郊紀念祖宗,要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀念祖宗完了,雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大,刻入木板三分還能看見墨色,驚嘆之余,人們還贊嘆說:“右使的字,真是入木三分啊!”由此可見,王羲之在練字上下了多深的功夫。

          想自己真的感到好慚愧,自從學會寫字以后,我的字總寫得馬馬虎虎,潦潦草草,有時,老師和父母批評我,我也不以為然,心里想:你們寫字不也是潦草的嗎?平時有空時,我也不想好好練字。盡管在學校老師也再三叮囑我字要寫得好,但我總以為長大了字就自然而然地寫好了。今天,讀了王羲之的故事,使我明白了一個道理:如果小時不打好學習基礎,長大以后就不能成為一個杰出的人才。練字也是如此,如果現(xiàn)在不好好練習,以后要寫一手漂亮的字是不可能的。

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。先人們的杰出貢獻,都是從小酷愛學習、堅持不懈的結果。而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境是多么優(yōu)越,我們更要勤奮學習,打好扎實的基礎,才能成為新時代的人才。

        成功四年級作文 篇8

          在去年暑假,我做了一件非常有意義的事,那就是:我成功炒好了蛋炒飯。

          那天,我很早就起來了 ,因為我的肚子在存心跟我鬧別扭,可是才五點。想睡,肚子怎么也不肯。

          突然我想到了自己做自己吃。嗯,是個好辦法。一想到這個辦法我馬上回憶想媽媽炒蛋炒飯的時候。

          我先把蛋拿來,先放油、鹽。放蛋進去,弄碎!斑,飯呢?”我說,“還在電飯煲里呢!“等我把飯拿來時,蛋糊了。

          哎!白忙活了。還浪費我這么多時間?啥亲佑指音[別扭呀。還是繼續(xù)吧。

          這次,我吸取了上次的教訓。

          我先打個蛋,還是把它弄碎了,然后把飯放進去,當然,還要放些鹽、油。

          因為這是第一次,所以只是隨隨便便炒幾玩具,可這些飯好像不聽話似的,到處亂蹦,到處亂跳。鍋里還剩幾粒飯,只好又重來。

          這一次我終于知道怎么炒了。還是老樣子,先打蛋,放飯、鹽、油。這次,我輕輕的炒,飯終于聽話了,終于把蛋炒飯炒好了。

          吃著香噴噴的蛋炒飯,肚子不跟我鬧別扭了,我也成功了。

        成功四年級作文 篇9

          今天,我和姐姐去公園,那里的景色美麗動人,讓人流連忘返的。

          這時,姐姐對我說:我們去打籃球好吧!我說:好,但是我不會打籃球。姐姐說:沒關系啊,我來教你。好,我開心的說。

          不一會兒,我拿了一個籃球來,姐姐就迫不及待的拿起籃球打,還說:細心的,看著我。我就聚精會神的看著她打籃球。

          哇!姐姐打得很厲害啊,每個球都進,真是人才。姐姐對我說:你會了嗎來試;一下。我就去打,但是每個都沒有進,姐姐見我打不好,就生氣的說:你專心;一點好不好,好像沒精打采的。這時,我被這話打動,就專心致志打,想不到我進了球,這時我很開心,姐姐也替我高興。經過這一次,我就繼續(xù)打。雖然沒有姐姐這么厲害,但我覺得我成功地學會打籃球,感到很開心。

          通過這件事,我懂得了做什么事都要專心。

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