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        四年級(jí)的想象作文

        時(shí)間:2022-07-12 13:55:37 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的想象作文合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的想象作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的四年級(jí)的想象作文合集9篇

        四年級(jí)的想象作文 篇1

          現(xiàn)在已是3003年了,我又活了一百年,F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)有了翻天覆地的變化,成為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家。

          我用200億人民幣買(mǎi)了一架普通型的時(shí)空穿梭機(jī)。由于我沒(méi)有好好看說(shuō)明書(shū),駕駛技術(shù)不好,一不小心穿梭到了恐龍時(shí)代了。我摸著摔疼的屁股,嘟噥著問(wèn):“這是哪兒?”突然,我感到背后有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我,它們討論著:“恩,你說(shuō)這個(gè)家伙該清蒸還是紅燒呢?”我嚇得躥進(jìn)穿梭機(jī),我估計(jì)以這速度練習(xí)一年差不多能得個(gè)短跑冠軍呢。也許太慌了,我一下子按到了“直沖”鍵,撞到了一顆星球,使它脫離了運(yùn)行軌道,直沖地球,導(dǎo)致恐龍滅絕。也許這就是想吃我的惡果吧。

          我按下“自動(dòng)”鍵,讓穿梭機(jī)自動(dòng)飛行。然后翻開(kāi)剛才登機(jī)前用二十元錢(qián)買(mǎi)的《三國(guó)演義》看了起來(lái)?墒遣恍⌒陌褧(shū)從剛才打爛的窗戶(hù)里掉了下去,讓一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了。這本書(shū)讓他成為了那個(gè)時(shí)代最聰明的智者,因?yàn)樗阎懒宋磥?lái)和過(guò)去。

          我不敢再飛了,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了兩件事了,再做錯(cuò)了一件事我就得受懲罰啦;厝サ陌肼飞衔茵I了,打開(kāi)包里的蘋(píng)果,有一個(gè)腐爛的。我看著不舒服,丟了下去。結(jié)果打到了一個(gè)在樹(shù)下看書(shū)的人,讓他聯(lián)想到了地球引力,從而創(chuàng)立了萬(wàn)有引力的定律,成為了科學(xué)家。

          這次時(shí)空之旅我已做錯(cuò)了三件事,是法律不允許的。所以法官罰我到了重慶市的這個(gè)小學(xué)來(lái)學(xué)習(xí),希望我能好好反省一下。

        四年級(jí)的想象作文 篇2

          我在想我們以后的鞋子會(huì)是什么樣子的?會(huì)不會(huì)能飛呢?它的功能有一按下按鈕,這雙鞋就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,想飛多高就飛多高,想去哪里就去哪里,自由自在,還可以收藏東西,隨時(shí)把你礙事的東西裝起來(lái),還可以裝好吃的東西呢,在你饑餓的時(shí)候可以隨時(shí)隨地的把你的肚子填滿(mǎn),鞋子最好的功能就數(shù)這個(gè)了,它可以變成帳篷讓你住進(jìn)去,這樣就連流浪漢都能有家了,這多好啊!這就是未來(lái)的鞋子,多么先進(jìn)啊!真希望現(xiàn)在就有那種鞋了。

          這就是蘊(yùn)含多種功能的未來(lái)新型鞋子,也是人類(lèi)向往的鞋子。

        四年級(jí)的想象作文 篇3

          我是一段樹(shù)枝,別看我現(xiàn)在全身烏黑,遍體鱗傷,以前的我可漂亮了。

          春天,森林媽媽為我披上了綠裝,讓我在百花叢中充當(dāng)護(hù)花使者;夏天,森林媽媽為我撐開(kāi)綠色的小傘,讓我為小朋友們遮陽(yáng)擋雨;秋天,森林媽媽給我許多果實(shí),讓我為人們帶去最可口的水果;冬天,森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被,讓我來(lái)年為大家更好地服務(wù)?涩F(xiàn)在……嗚嗚嗚,都怪那幾個(gè)調(diào)皮的小朋友。

          還記得那一個(gè)炎熱的下午,幾個(gè)小朋友來(lái)到我的樹(shù)下玩起了過(guò)家家,玩著玩著,突然有一個(gè)小朋友竟真地點(diǎn)起了柴火,隨著火勢(shì)地蔓延,我只感到全身奇熱難忍,接著便全身疼痛,當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來(lái)的自己了,而且永遠(yuǎn)都無(wú)法恢復(fù)了?墒俏叶嗝聪胱兓卦瓉(lái)的樣子啊。

          小朋友們,你們知道我是多么痛苦嗎,本來(lái)我是多么喜歡你們呀,可你們想過(guò)我嗎?真希望你能聽(tīng)到我的哭訴,以后少玩火,好嗎?真的,求求你們了。

        四年級(jí)的想象作文 篇4

          我低頭飄在云霧之上,渾身金色光芒,就像一匹駿馬飛越時(shí)空。云海在我的耳畔呼呼穿過(guò),仿佛驚濤駭浪,星星敲打著我胸膛。我飄過(guò)五湖四海,地球渺小的影子踏在腳下,宇宙里白霧茫茫

          傳說(shuō)中的世界奇跡,在我的眼中一個(gè)白點(diǎn),瞬間消失無(wú)影無(wú)蹤、宇宙的空曠里面才是一個(gè)好戰(zhàn)場(chǎng),我不明白地球上為何動(dòng)刀槍?zhuān)厍蛏系囊粋(gè)孩子向天凝望,看見(jiàn)我的時(shí)候也許認(rèn)為是流星雨。

          他驚喜的指手畫(huà)腳,卻不明白我也是從地球起飛的一個(gè)普通人,看著各自運(yùn)行的日月星辰,我才明白人的命運(yùn)也許都應(yīng)該這樣。每一個(gè)人的軌跡里都會(huì)有成就你的力量,只要你不要橫沖直闖,遵守規(guī)則是宇宙的法則,自作聰明的背叛獲取了滅亡,都一樣。

          月亮膽怯的向我張望,融合的光忙給我一絲安慰,我熱淚盈眶,和平的渴望讓我逃離地球,親情的掛念讓我想回家鄉(xiāng)問(wèn)候父母。星星給了我回歸的力量,飛船也飛不過(guò)我的翅膀,一瞬間歸來(lái),我突然有了新的信仰,相信和平的夢(mèng)想,宇宙法則會(huì)引導(dǎo)方向。

          只要你堅(jiān)持真理,相信和平,世界就不再動(dòng)蕩,所有的人幸福,消除貧窮,熄滅戰(zhàn)火,攜手在和平的公園里歌唱,世界都一樣、

        四年級(jí)的想象作文 篇5

          穿過(guò)時(shí)空隧道,我來(lái)到20xx年的家鄉(xiāng)——福州。相比幾十年前,她的面貌變得更加年輕。

          我向前方望去,看見(jiàn)了家鄉(xiāng)的母親河——閩江。江水清澈見(jiàn)底,沒(méi)有一點(diǎn)兒臭味。河里面還有一群活潑、可愛(ài)如小精靈般的魚(yú)兒;叵胍郧伴}江可謂是臭氣熏天,人們經(jīng)過(guò)這兒都要掩面快步離開(kāi)。而如今,這兒的環(huán)境真美啊!看,那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,十分的動(dòng)聽(tīng);沿江旁的花兒開(kāi)得真艷,讓空氣中彌漫著甜甜的味道。

          來(lái)到大街上,聞不到一點(diǎn)兒汽車(chē)尾氣,那是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了,人們都選擇了太陽(yáng)能汽車(chē)出行,既能節(jié)約能源,又可以?xún)艋諝,真是一舉兩得。在街道旁,看不到一點(diǎn)兒垃圾,這是清潔工人的功勞嗎?不是的。是清潔機(jī)器人在吸收垃圾。它們代替了清潔人員,清潔人員只要坐在控制室控制它們,它們幾自動(dòng)清理垃圾。最旁邊,是一座座的高樓大廈。人們?cè)诶锩婀ぷ鳎瑸樯鐣?huì)的建設(shè)繼續(xù)努力!

          如此美麗的家鄉(xiāng),是誰(shuí)造就的呢?當(dāng)然是——?jiǎng)趧?dòng)人民的功勞。

          想想改革開(kāi)放以前,人們的生活過(guò)的十分貧窮,每月平均掙得錢(qián)不到100元。但是勞動(dòng)人民并沒(méi)有放棄,全國(guó)的人民都沒(méi)有放棄。他們努力地工作、干活,不怕累也不怕苦。終于,他們將我們的國(guó)家變成了一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家!因此,20xx年的福州,是因?yàn)樗麄兌利、而輝煌!

          20xx年的福州是一個(gè)十分美麗的地方,那是因?yàn)榧亦l(xiāng)勞動(dòng)人民在背后默默地用他們的一雙雙勤勞的手為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

        四年級(jí)的想象作文 篇6

          如果選擇一個(gè)瞬間攤開(kāi)雙手,在溫和的陽(yáng)光下,命運(yùn)的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點(diǎn)滴,會(huì)不會(huì)在你腦海浮現(xiàn)?那些做過(guò)的夢(mèng),那些錯(cuò)過(guò)的人,會(huì)不會(huì)重又鮮艷明媚一如當(dāng)年?那些渴望的心情,會(huì)不會(huì)因此而堅(jiān)定了方向?攤開(kāi),是放飛的想象。想象著過(guò)去的過(guò)去,與未來(lái)的未來(lái)。如果不舍,便等待,等待那一個(gè)過(guò)去的未來(lái)。如果痛悔,便想象,想象那一些未來(lái)的過(guò)去。

          我們總是活在當(dāng)下,卻又迷失于當(dāng)下。我們握著記憶的尾巴,踮腳張望明日的芬芳,那么現(xiàn)在呢?要知道,一分一秒的呼吸,都不是沒(méi)有意義。放飛的想象,應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄔ诋?dāng)下。腳踏實(shí)地地走好每一步,而想象是迷霧中的燈塔,指引我們方向。

          攤開(kāi),是放飛的想象。所以,請(qǐng)勇敢地?cái)傞_(kāi)雙手,勇敢去夢(mèng)、去想象,讓回憶不再模糊,讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開(kāi)放,誰(shuí)又能讀懂她的美麗寂寥?如果一個(gè)人將自己緊緊裹在密閉的籠里,他該如何暢快呼吸?閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó),一步步走向繁榮的尾聲,落幕的悲鳴。對(duì)外開(kāi)放的中國(guó),卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開(kāi),是勇氣,更是直面一切的自信。視界因攤開(kāi)而變得遼闊,生命因攤開(kāi)而得以延展。

          想象,是心靈的翅膀。蘇格拉底說(shuō),有思想的人是萬(wàn)物的尺度。每個(gè)人都有一個(gè)等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象,才有非一般的創(chuàng)造。想象,才有不可思議的未來(lái)。當(dāng)黑夜淹沒(méi)星光,遮住了想象,仰望星空的人,該怎么看清前路?若思想不能振翅而飛,縱使肉體奔馳在廣袤的大地上,又有何意義?逐日的夸父,渴死在旸谷,但他卻擁有了太陽(yáng)的無(wú)限光芒,因?yàn)樗撵`魂,日日繞著太陽(yáng),時(shí)時(shí)裹在渴望與想象的.溫暖內(nèi)核里。想象,是自由的使者,更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞,心靈依舊翱翔在云端之上。

          翅膀,是攤開(kāi)的雙手。我們生長(zhǎng)在土地上,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手,卻希冀著觸碰天空的紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥(niǎo),不顧眾人的嗤笑與冷眼,用一雙手,造了一個(gè)盛大的夢(mèng)。從泥土中探出的花呀,終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀,是攤開(kāi)的雙手變幻成的美好。攤開(kāi)的雙手,是想象的翅膀,更是雙手本身,它源于當(dāng)下,自然該服務(wù)于當(dāng)下。

          夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間的距離,因想象而縮短。攤開(kāi)手掌,放飛想象,無(wú)所畏懼去夢(mèng)、去想。你會(huì)看到,那些珍貴的往事并不如煙,那些遙遠(yuǎn)的未來(lái)并不渺茫。

        四年級(jí)的想象作文 篇7

          2340年的一個(gè)夏天,我成功發(fā)明出了一種功能多的汽車(chē)。

          這輛車(chē)外表看起來(lái)很普通,但是它內(nèi)部的系統(tǒng)可與平常的車(chē)不同了。如果你想打開(kāi)車(chē)門(mén),你就必須說(shuō)一個(gè)口令才能把車(chē)門(mén)給打開(kāi),這個(gè)口令只有主人才知道。不過(guò)這不是從口里,而是從腦袋里說(shuō)出來(lái)。

          進(jìn)了車(chē)?yán)锩妫惚銜?huì)聽(tīng)到輕松悅耳的樂(lè)曲。你一啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這竟然毫無(wú)聲音,而且還一點(diǎn)汽油味兒都聞不到。這是因?yàn)樯厦姘惭b了隱形的太陽(yáng)能板。太陽(yáng)能板在車(chē)門(mén)開(kāi)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)收集太陽(yáng)能,十秒鐘內(nèi)就會(huì)充滿(mǎn)電源,車(chē)就啟動(dòng)了。

          車(chē)?yán)锇惭b了近二十臺(tái)微型電腦。如果你想喝果汁的話(huà),你就叫出“果汁”這兩個(gè)字,你需要的果汁就會(huì)立刻送到你的手里。如果你說(shuō)在駕駛中喝果汁有可能因?yàn)樽⒁饬Σ患卸鴮?dǎo)致交通事故的話(huà),你就命令一臺(tái)電腦幫你暫時(shí)駕駛下電腦,這樣你就可以坐在駕駛位上舒舒服服的喝果汁了。

          車(chē)?yán)镒钌衿娴囊泔w行系統(tǒng)了。如果你現(xiàn)在想去某個(gè)地方旅游的話(huà),你就可以說(shuō)一句:“啟動(dòng)飛行系統(tǒng)!避(chē)?yán)锏牟AЬ蜁?huì)出現(xiàn)一些國(guó)家和地區(qū)的名字,你說(shuō)出地方的名字,系統(tǒng)就會(huì)說(shuō):“汽車(chē)準(zhǔn)備改造成飛機(jī),請(qǐng)不要隨處亂動(dòng)”這句話(huà)。汽車(chē)改造只要三秒鐘,改造好后的飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)起飛,飛往你要去的地區(qū)了。到了那里,飛機(jī)會(huì)自動(dòng)降落并還原成汽車(chē)原來(lái)的形狀。

          這部車(chē)厲害吧?下次我就帶你們?nèi)タ纯催@部車(chē)。

        四年級(jí)的想象作文 篇8

          從前,有一對(duì)相依為命的母子,他們十分貧窮。

          一天,兒子對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)乙x開(kāi)家,去旅行!”

          母親焦慮地說(shuō):“我們家沒(méi)有錢(qián),你怎么去呢?”

          “我自己會(huì)想辦法!眱鹤诱f(shuō)

          然后,他出發(fā)了,一路上念著:“不多,不多,不多!”

          這時(shí),一伙漁夫正在收網(wǎng),拉上來(lái)一看,魚(yú)還的真不多!他們拿起棍子狠狠地揍他,說(shuō)道:“你應(yīng)該說(shuō)一網(wǎng)打盡!”

          他繼續(xù)向前走,嘴里不停地念著:“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡。”

          他看到一個(gè)犯人,正吊在絞刑架上,正要被絞死。他跟行刑官打招呼說(shuō):“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡。”

          行刑官邊揍他邊說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō):‘愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧!’”

          他又向前走,嘴里不住地念著:“愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧!”

          在水溝邊,有一個(gè)人正在剝一張馬皮。

          年輕人打招呼道:“愿上帝渴念這個(gè)靈魂吧!”

          那個(gè)人生氣地?fù)]拳向他的臉打去!澳銘(yīng)該說(shuō):‘你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!’”

          年輕人繼續(xù)走,邊走邊說(shuō):“你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!”

          他來(lái)到一輛坐滿(mǎn)旅客的馬車(chē)前,對(duì)車(chē)夫說(shuō)“你這個(gè)尸體,快躺進(jìn)水溝里去吧!”

          剛剛說(shuō)完,馬車(chē)就翻進(jìn)了水溝里。車(chē)夫掄起鞭子,狠狠地打了他一頓。

          渾身是傷的年輕人只好回家,他再也不去旅行了!

        四年級(jí)的想象作文 篇9

         隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。

          我想未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣吧:走進(jìn)教室可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁,下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦,做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候,大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦,電腦里可以存有很多文件,可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。

          每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人,它可以給我們打掃衛(wèi)生。

          未來(lái)的教室是無(wú)限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!

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