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        四年級(jí)的我作文300字

        時(shí)間:2022-07-15 17:37:18 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)的我作文300字六篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的我作文300字6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)四年級(jí)的我作文300字六篇

        四年級(jí)的我作文300字 篇1

          大家都有敬佩的一個(gè)人,而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩,她住在我家樓下,她的親人常常叫她:新新。

          星期日,我在樓下玩滑板,新新也在樓下玩,她看我玩的非常開心,就跑過(guò)來(lái),說(shuō):姐姐,這個(gè)滑板真有意思,你也教教我玩吧。我果斷拒絕,說(shuō):不行,你還太小,玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我,說(shuō):好姐姐,你就教教我吧,我不怕疼的,求你了。這個(gè).......那,那好吧。我可受不了她,況且,我的心又不是鐵做的,只得答應(yīng)了。太好了,姐姐你太棒了,我就知道你會(huì)答應(yīng)的!她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開始了,我給她帶上安全帽,護(hù)膝和護(hù)肘,她要求我先扶著她走,然后再慢慢放開,可我每次一放開她,她就摔倒了。這樣一次又一次,一回又一回,每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng),每次摔倒了,磕破了,也不哭,不氣餒,依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯,她才戀戀不舍得回家。

          就這樣,我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)都和她一起練習(xí),功夫不負(fù)有心人,僅僅過(guò)了兩個(gè)星期,她就能行都自如,跟小燕子一樣快,有時(shí)滑的比我還好呢!我也露出了欣慰的笑容。

          這就是我敬佩的一個(gè)人,一個(gè)五六歲的小女孩,雖然她人小,但志不小哦!

        四年級(jí)的我作文300字 篇2

          我喜愛《西游記》中的孫悟空,他可是《西游記》中的男一號(hào)呢!

          在我眼中,孫悟空可是當(dāng)之無(wú)愧的英雄呢!

          孫悟空的出世令我驚嘆不已。他是花果山一塊仙石所生——石猴。孫悟空當(dāng)了猴子的大王后,成天快活,把那與生俱來(lái)的頑皮展現(xiàn)得淋漓盡致。

          孫悟空經(jīng)歷了一次死亡的洗禮之后,他拜了菩提祖師為師,決心學(xué)會(huì)長(zhǎng)生不老之術(shù)。他的本領(lǐng)令人佩服。長(zhǎng)生不老、筋斗云、火眼金睛,當(dāng)然少不了令人眼花繚亂的七十二變。這些也造就了一個(gè)不服人的孫悟空。降龍伏虎,大鬧天宮,一根金箍棒掃橫天下地下。這些都出現(xiàn)在了一只普通而又神奇的的時(shí)候身上,你說(shuō)他神不神?

          孫悟空是機(jī)智、勇敢的化身。在西天取經(jīng)的路上,不知打死多少妖怪,為了保護(hù)唐僧取經(jīng)立下了還沒過(guò)來(lái),他的事跡脫口而出。悟空三借芭蕉扇就是個(gè)好例子。

          孫悟空在我眼里是這樣的,他在你眼里是怎樣的呢?

        四年級(jí)的我作文300字 篇3

          我喜歡的小動(dòng)物是金毛犬。它的名字叫小寶。

          小寶的身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛,看起來(lái)很高貴。它長(zhǎng)得高高的個(gè)子。它的眼睛圓圓的,像漂亮的黑寶石,它的鼻子一直都是濕漉漉的,感覺上面總是有水。它的耳 朵大大的,像扇子是的,總是耷拉著。它的舌頭總是伸在外面,尤其是夏天炎熱的時(shí)候,它總是哈哈地、大口地喘著氣,有時(shí)還把舌頭伸出來(lái)放在地上,因?yàn)楣肥峭?過(guò)這樣的方式來(lái)散熱的。它的腿很有力量,爪子上還有幾個(gè)肉墊,中間是一個(gè)大的,還有4個(gè)小的,摸起來(lái)很有彈性,這樣它走起路來(lái)一點(diǎn)都聽不到聲音。它的尾巴 一邊走一邊搖,尤其是高興的時(shí)候,尾巴就一直搖來(lái)?yè)u去。

          小寶的習(xí)性很特別。給它喂狗糧的時(shí)候,它總是狼吞虎咽地,恨不得一口全都吃下去。它喝水的時(shí)候,用舌頭水舔來(lái)舔去,弄得滿地全是水。它喜歡玩球,經(jīng)常是一 邊撒歡地跑,一邊用爪子撥弄小球,滿處轉(zhuǎn)悠,把我都弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。它睡覺的時(shí)候就臥在陽(yáng)臺(tái)上,側(cè)著腦袋,好像在做美夢(mèng)呢。

          小寶與我很親密。我剛進(jìn)家門,它就立刻跑過(guò)來(lái),往我身上撲,好像在說(shuō):“帶我下樓玩吧,我在家里可悶?zāi)兀 泵慨?dāng)我看到它,心里的煩惱都沒有了。

          我太喜歡小寶了!

        四年級(jí)的我作文300字 篇4

          你們應(yīng)該有自己喜愛的文具吧?我也不例外,我喜愛的文具分別有:鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

          一天深夜,我的書包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先,我聽著很煩,但是,越聽越有趣,就躺在床上聽它們?cè)诔呈裁础?/p>

          鉛筆哥哥說(shuō):“我的功勞最大,要是沒有我,小主人就寫不了字!毕鹌っ妹谜f(shuō):“我的功勞最大。小主人可以用你來(lái)寫字,但是寫錯(cuò)了,可以用我美麗的身體來(lái)擦掉!背咦拥艿苷f(shuō):“我的功勞大,做試卷的時(shí)候,小主人可以用我來(lái)畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地說(shuō):“嘿,我的功勞最大,你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了?小主人如果沒有我,只能把你們隨處一扔!本瓦@樣,為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,它們一直在吵。

          這時(shí),我聽得不耐煩了,就走過(guò)去。它們看到我來(lái)了,異口同聲地問:“小主人,你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大。”我溫和地對(duì)它們說(shuō):“你們的功勞都不小,各有各的用處。”它們聽了我說(shuō)的話,都不好意思地低下了頭。

          我的文具們可愛吧!如果想有這樣可愛的文具,那就必須愛護(hù)它們,不要傷害它們!

        四年級(jí)的我作文300字 篇5

          三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起大爸爸說(shuō)的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買一個(gè)多功能的鉛筆盒!蔽倚闹幸幌,想:這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。

          到我們放學(xué)的`時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“姚添樹,其實(shí)你應(yīng)該考了98分,紙條上寫錯(cuò)了!蔽业难劬駶(rùn)了,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒了。

          我回到了家,大爸爸打來(lái)了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),大爸爸問:“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“一……百……分!贝蟀职趾芨吲d,說(shuō):“我叫同事把鉛筆盒帶來(lái)。”第二天,大爸爸的同事果然來(lái)了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂。

          傍晚,我打給大爸爸,對(duì)大爸爸說(shuō):“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是98分!贝蟀职譁厝岬貙(duì)我說(shuō):“牛牛,這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)!

          這件事讓我永生難忘。

        四年級(jí)的我作文300字 篇6

          有一次考試,我考了不錯(cuò)的成績(jī),爸爸送給我一個(gè)文具盒,給我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒到現(xiàn)在,一直陪伴著我,已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了,我舍不得丟棄它。

          這個(gè)文具盒是鐵的,長(zhǎng)方形,四個(gè)角都是半圓的,長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高3厘米,體積很小。顏色為天藍(lán)色,給人一種寧?kù)o和舒適的感覺。文具盒上印著可愛的米奇。

          我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單,打開盒蓋后就只有一層,里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里,認(rèn)真的為我服務(wù)。

          這個(gè)文具盒看似不起眼,可對(duì)我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫,或是修改作業(yè),都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我,每當(dāng)寫作業(yè)、考試不專心,它就會(huì)說(shuō):“小主人,要專心哦!”這時(shí),我就馬上認(rèn)真起來(lái)。

          有一次下午放學(xué),在匆忙之中,我忘記把文具盒放進(jìn)書包,回到家做作業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我很著急的到處找,不停的問自己:為什么這么不小心?我把文具盒丟哪里呢?整整一個(gè)晚上都沒睡好。第二天來(lái)到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒躺在課桌里,我高興的不得了。

          文具盒,你是我最親密的伙伴,我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄,你是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。

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