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        四年級的想象作文300字

        時間:2022-07-25 16:56:29 四年級 我要投稿

        【推薦】四年級的想象作文300字八篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的想象作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】四年級的想象作文300字八篇

        四年級的想象作文300字 篇1

          沒事的時候,我總坐在教室透過窗戶看窗外的學校,總暢想著未來新學校的樣子,暢想著未來我畢業(yè)后學校會慢慢變成什么樣子呢?也暢想著班級各個角落的變化……

          20xx年我再次來到了我們的學校,走進校門首先映入眼簾的是一個大花壇,旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼,你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。

          接下來,來到了學校的教室,教室里有一個透明的板,這個板浮在空中,上面有好多字,浮板旁邊有一個按鈕是用來開關浮板的。浮板的下面有一個話筒,你只要對著話筒說話,浮板上就會出現(xiàn)相應的字。學生的課桌更是不同凡響,怎樣不同凡響呢?聽我給你一一道來吧,每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備,如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你,學生的課桌可都是平板電腦呢!你只要對著平板電腦說話,平板電腦上就會出現(xiàn)相應的字,學生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右,怎么樣?厲害吧!

          這就是我們未來的學校,干凈、透明、先進,你被它吸引了嗎?

        四年級的想象作文300字 篇2

          嗨!大家好!我是一枝普通的鉛筆。

          我長著苗條的身子,穿著一件土黃色的大衣,很暖和呢!我的衣服上印著小熊的圖案,它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的發(fā)卡,我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它,它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的,可以在紙上跳起芭蕾舞。

          我的本領可大了!小主人要寫作業(yè)的時候,我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下,我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀!寫錯了,怎么辦?不要著急,只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一干二凈了!

          主人對我可好啦!我工作了好久,腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動幾圈,當我的腳又恢復了尖尖的樣子,小主人便又會把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺,然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。

          我越來越矮,可是我一點兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。

        四年級的想象作文300字 篇3

          在一個月黑風高的夜晚,天氣十分熱,我靜靜地躺在床上,忽然,眼前一道閃電瞬間劃過,接著,雷聲大作,窗外下起了傾盆大雨,那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。

          墻上的窗簾被大風吹得搖來搖去。在雷電的映襯下,我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”腦海里仿佛呈現(xiàn)出《午夜的鐘樓》里的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細又長的'白骨……

          接下去的故事我不敢往下想!稗Z隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳,我急忙埋頭往被子里鉆,!我的腳熱乎乎的,被窩里太熱,被窩外涼快,我好想把被子掀開,但我又怕那女孩也來找我,拖著我的腳出去,所以我只好把腳無奈地縮回被窩里了。過了一會,我的頭好像也熱了,時不時地冒汗,我好想把頭伸出來。】捎植桓,最后我實在熬不住了,就咬咬牙伸了出來。

          就這樣,時間很快就過去了。到了三更半夜,全家人都睡著了,只有我還睜著眼睛看著天花板,手緊緊握住被子。可是我咋么也睡不著,突然我想到了一個好辦法,“開始數(shù)羊”:“一只羊,兩只羊,三只羊,四只羊……漸漸地,我困了,就不知不覺睡著了。

        四年級的想象作文300字 篇4

          一天,我?guī)е慊ㄥX去書店里買書,進了書店后,我挑了一本漫畫,突然,只聽“嘭”的一聲,一本書掉在了地上,我想,也沒有人動它呀,怎么掉到地上了呢?我走過去一看,感到一陣厭惡,《成功的秘訣》。又是這種書,但我還是想問問它為什么掉在地上。

          “喂!你為什么要掉在地上呀?”

          這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里。”

          “為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”

          這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”

          我順著它指的方向看去,哇!是漫畫,我立刻點了點頭。

          “這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費,智慧都沒法進入你們的思想里!

          我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識的書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將《成功的秘訣》買回了家。

        四年級的想象作文300字 篇5

          昨晚,我做了一個很長的夢,我夢見了20年后的母校。

          我懷著激動的心情,邁著輕快的步伐,來到了闊別20年的母校——新民六街小學。

          教學樓墻壁上那學生的繪畫及書法作品是那樣引人,色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映,讓我覺得像是走進了藝術的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意,循著讀書聲。我來到教室前,眼前的一切讓我感到驚嘆,只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時,老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡輸?shù)矫總學生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學生有疑問,可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問題,還可以通過網(wǎng)絡與同學、老師交流。學生們的作文也都可以在電腦上完成,老師通過網(wǎng)絡可以迅速了解每個學生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡學校學習,孩子們的學習效率高了,掌握的知識也多了。

          “啊,這20年中,學校的變化真大。 蔽以陔x開學校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。

        四年級的想象作文300字 篇6

          當今電視機業(yè)發(fā)展迅速,但還有許多不足,不能滿足人們所有的要求,我決定挺身而出,研究有多種神奇功能的電視機。

          這種電視機可以“分屏”。電視機的屏幕可以分成很多小塊,只要戴上專用的眼鏡和耳機,就能看到自己想看的圖像,聽到想聽的聲音。家人再也不會為搶看自己喜歡的節(jié)目而爭論不休了。

          這種電視機還可以“變屏”,就是根據(jù)個人的需要改變屏幕的尺寸,還可以改變機身形狀:變成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或臥式……真是方便極了。

          有一次,我正在看一部精彩的電視劇,還沒看過癮,節(jié)目就演完了。我想要是可以把自己喜歡看的節(jié)目儲存就好了!于是,我在電視機上增加了一個新的功能。你只要在節(jié)目演完后按一下“存儲”鍵就好了,如果想要讓它再播放,按一下“回追存儲”鍵就好了。

          你一定很喜歡吧?不要著急,這電視機在大小商店都有賣。

        四年級的想象作文300字 篇7

          一個煩悶的夏日的晚上,我到外面去呼吸新鮮空氣。沒想到,一個黑黑的洞口被我發(fā)現(xiàn)了。我探頭往里張望,“撲通!"我不小心掉進了洞里。

          “怎么回事啊?”我摸著腦袋邊看邊說。只見金色燈光照耀著每片土地,繁星一閃一閃,蟋蟀也拉起它最愛的小提琴,好一片美麗的景象!哦,這個洞口里是一個非同尋常的夏夜村落。

          "嘿,蚊子小兵,你快點采集人血帶給女王!”一只蚊子大喊道。我低頭看看自己,我變成了一只蚊子!沒辦法,我只能服從它的命令。我找了一家外表非常美觀的房子,飛了進去。我從容不迫地飛向一位年輕婦女,拼命采集人血,年青婦女尖聲大叫,那聲音真是五雷轟頂。隨后,她便用手拍打。我左躲右閃,終于逃過了這致命一擊?梢粋強壯的中年男人拿著防蚊拍朝我撲了過來。躲,來不及了;沖,更是死路一條。怎么辦?怎么辦?難道我的生命要終止于此嗎?

          突然,一個聲音吼了起來:“起床了,起床了,再不起來上學要遲到了!”我睜開眼睛,老媽正在憤怒地瞪著我。這時,我才恍然大悟:這一切都是一場夢!

        四年級的想象作文300字 篇8

          一天晚上,文具們發(fā)生了激烈的爭吵。它們在吵誰的作用大。

          橡皮大聲說:“我的作用最大,如果主人寫錯了字,我就……”還沒等橡皮說完,鉛筆就接著說:“你干的那點兒事根本不值一提。我能寫出漂亮的字,你行嗎?”尺子接著說:“我的作用才大呢!我能畫出直直的線,看著都讓人賞心悅目,你們可以嗎?”這時,圓規(guī)大叔來了,對文具們說:“你們明天交換一下各自的位子,試試看?”于是,文具們交換了位置。第二天,要寫字了鉛筆沒有出現(xiàn),橡皮卻信心滿滿地跳了出來。它在紙上擦了半天,也沒有什么字出現(xiàn),反而把自己弄得小了許多。在畫直線時,鉛筆走了出來,可它怎么也弄不出一條直直的線來。最后,尺子出場了,它不僅沒有把錯字擦掉,還把字弄得模糊不清。

          最后,三個文具只好一起去找圓規(guī)大叔。大叔看著這愁眉苦臉的三兄弟,笑著說:"你們各自都有自己能做的事,但只有團結(jié)一致才能把事情做好。文具們聽了,都慚愧地低下了頭。從此以后,它們各司其職,也互相幫助,最后都取得了很大的成績。

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