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        母愛四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-17 11:32:51 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的母愛四年級(jí)作文集合六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的母愛四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的母愛四年級(jí)作文集合六篇

        母愛四年級(jí)作文 篇1

          母愛,無(wú)時(shí)不在身邊。母愛,到底是什么樣的?

          常常的,讓我苦苦地思索著,直到現(xiàn)在,我才有了答案:像陽(yáng)光一樣,溫暖著我們的心田;像陽(yáng)光一樣,滋潤(rùn)著我們的心窩;像路燈一樣,照亮著我們前行的道路。

          我的母親很愛我。一天早上,我很早就起床了。起來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)身上出了許多的熱汗。這時(shí),媽媽突然來(lái)到了身邊,樣子非常焦急,問(wèn)這問(wèn)那的,還拿來(lái)溫度計(jì)。天啦,居然是39。5度。媽媽這才知道,她的寶貝兒子夜里發(fā)燒了。

          雖然她當(dāng)時(shí)很著急,可卻一點(diǎn)也不慌張,因?yàn)橹挥欣潇o處理,才可以緩解我的發(fā)燒癥狀……好在爸爸是醫(yī)生,媽媽立即給我吃了一些藥片之后,我的燒很快就退了下來(lái)。

          媽媽不僅關(guān)心我的身體,還特別重視我的學(xué)習(xí)。有次,我有一門功課考得不好,回家的路上,心里害怕媽媽的責(zé)備,更不想看到她的眼淚。好在到家之后,媽媽聽說(shuō)了情況,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是給我一一講解著那些沒(méi)有做對(duì)的題目。那一刻,我從心底里升起了一股暖流,同時(shí)也堅(jiān)定了信心:下一次,我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,也一定能考出好成績(jī),回報(bào)愛我的媽媽。

          這就是我的媽媽,她對(duì)我真的很好,像春風(fēng)像陽(yáng)光……

        母愛四年級(jí)作文 篇2

          我們的身邊有許多值得我們愛的人。比如:為老百姓除暴安良的警察叔叔;打掃街道讓人們生活在潔凈世界里的衛(wèi)生員……但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有母親的`愛偉大,如果沒(méi)有了母愛,你的世界將再也沒(méi)有光彩。沒(méi)有了母愛,就等于失去了生命!

          您還記得嗎?有一次您生病了,爸爸剛好出差了。您無(wú)依無(wú)靠,而我還是一個(gè)未成年的兒童,也不能使您康復(fù)。一天早上,您說(shuō)讓我?guī)嫌陚悖孪掠臧盐伊軡窳。可我就是不聽,沖出了家門,您用那不安的深情望著我。

          下了第二節(jié)課,下起了傾盆大雨。我驚奇地想:剛剛的天空還晴空萬(wàn)里,怎么一下子就下起了大雨了呢?沒(méi)辦法,只好冒雨回家了。放學(xué)后,我一步踏著一步的腳印艱辛地走在回家的路上,寒冷的風(fēng)讓我無(wú)法睜開眼睛,但我感受到了一股光就在前方,我慢慢張開雙眼,只見,雨中有個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),哦!原來(lái)是還在生著病的媽媽為我送雨衣來(lái)了。我急忙撲了上去,只見媽媽手上打針的針眼還流著鮮血,我感動(dòng)地說(shuō):“媽媽,您居然……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就把我抱住說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,這一點(diǎn)不算什么,只要能讓你完好無(wú)損,媽媽做什么都行!闭f(shuō)著說(shuō)著,我的眼淚一滴接一滴地流在媽媽的手背上。

          母愛是春天的雨;母愛是夏天的風(fēng);母愛是秋天的果;母愛是冬天的陽(yáng)。母愛就像一盞燈,為我們照耀前方的道路。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您的愛讓我知道了生命的意義,我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的愛。”

        母愛四年級(jí)作文 篇3

          從小到大,媽媽幾乎都是晚睡早起,為一家人操勞著,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)怨字,可我呢?又何曾放在心上?因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)以為常了,直到那天,我不禁被媽媽的愛感動(dòng)了。

          記得前幾天是星期一,我早早起來(lái),再最后檢查一遍作業(yè)。我正坐在寫字臺(tái)那邊檢查呢,媽媽端著一碗熱乎乎的面放在了我的面前,“怎么又是面條!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)!芭畠,吃吧,今天媽媽換了一種新的做法,一定很好吃!”媽媽在一旁說(shuō)。我一邊檢查作業(yè),一邊端起碗,正是一副心不在焉的樣子,忽然“哐當(dāng)”一聲,我不小心把碗給弄掉了,面撒了一地,碗也碎了。我大聲地叫著:“媽媽快來(lái)!”媽媽三步兩步地跑過(guò)來(lái)急切地問(wèn):“怎么了?”“燙死我了!”我說(shuō)。媽媽趕緊拿紙把我的手擦干凈,還用涼水把我的手沖涼以免燙傷,嘴里還說(shuō):“不怕,還有我給你盛去!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“算了,我不吃了!”我撅著嘴,收拾書包。

          媽媽并沒(méi)有再說(shuō)什么,她轉(zhuǎn)身走向廚房。我背著書包走出臥室,眼前竟是這樣的景象:只見媽媽正端著兩個(gè)碗,在一遍遍地翻折著熱面。原來(lái)媽媽為了怕我燙著,一邊吹一邊翻著面,看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō):“這回行了,不熱了,吃吧!”這時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。我端起碗大口大口地吃著,此時(shí)此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個(gè)多么好的媽媽呀!

        母愛四年級(jí)作文 篇4

          門前有座橋,一頭站著我,一頭站著母親;心中也有座橋,一邊連著我,一邊連著母親……

          小時(shí)候,母親抱著我在家門前的橋上看小魚,看河邊的小樹,看橋上的行人。我偎依在母親的懷里,覺得好溫暖。那時(shí),剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的我,當(dāng)然不會(huì)用“避風(fēng)港”、“安樂(lè)窩”之類的詞語(yǔ)來(lái)形容母親的懷抱,只是傻傻地知道:被母親抱著的感覺真好!

          母愛拳拳,小橋悠悠。

          眨眼間我上小學(xué)了。母親每天都牽著我的手把我送到學(xué)校,又牽著我的手把我接回家。那時(shí)的我和母親就像歌里唱的那樣:“大手牽小手,走路不怕滑……”

          記得有一次,我在學(xué)校摔破了腿,母親背著我一路走回家。當(dāng)走過(guò)小橋時(shí),我沒(méi)有了往日興奮與愉悅的心情,而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親額角的汗珠,年幼的我落淚了,我平生第一次感受到了母愛的偉大。于是,從那時(shí)起,我的心中便有了一座橋,一座連接著我和母親的心橋……

          母愛深深,小橋巍巍。

          上了中學(xué)的我,已經(jīng)不再需要母親接送了,但母親仍堅(jiān)持每天在橋頭等我。于是,每天放學(xué)時(shí)跑過(guò)橋,奔向母親,便成了我最快樂(lè)的時(shí)刻。母親說(shuō),每次飛奔過(guò)橋的我像只小鳥;我說(shuō),每天守在橋邊等我飛奔過(guò)去的母親像座“望兒石”。

          記得有一次,我在學(xué)校受了委屈,放學(xué)就撲在母親懷里嚶嚶而泣。母親替我擦干眼淚,教我承受挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。母親的安慰永遠(yuǎn)是一副治療心靈傷口的良藥。從這以后,不管遇到什么挫折,只要一想到橋那邊的母親,我的心里就好踏實(shí)。

          母愛濃濃,小橋依依。

          現(xiàn)在的我,每天仍舊期盼著放學(xué)后奔向橋那邊的母親,仍舊期盼著在橋上飄著我和母親歡聲笑語(yǔ)的情景,仍舊期盼著連接這邊與那邊的心橋能夠永遠(yuǎn)存在。我們一起在橋上漫步,探討人生,展望理想,憧憬未來(lái);我們一起在河邊看夕陽(yáng)西下,吟“小橋流水人家”的動(dòng)人詩(shī)句;我們一起承擔(dān)痛苦,分享歡笑;我們也將一起面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

          其實(shí),在我和母親的心中,也同樣擁有這樣一座橋,一座美好的心靈之橋,我們彼此都在用最純真的愛維系著它。因?yàn)?它的一邊連著我,一邊連著母親……

        母愛四年級(jí)作文 篇5

          從我呱呱落地起,媽媽就給了我全部的愛,所有的一切。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā),沿途走來(lái),一直有母親的陪伴。在我的內(nèi)心深處,為那一把五彩傘而牽絆。

          記起小時(shí)候,我很愛下雨。而媽媽,總在下雨天撐著一把五彩傘來(lái)接我。我的頭頂上是一片彩虹,全身都籠罩在一片五彩的世界。

          后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)哪且话胩炜帐顷幊恋幕疑,無(wú)情的風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空。媽媽的肩膀被淋濕了,額前濕漉漉的劉海緊貼額頭,而我卻仍置身于那彩虹般的天空。媽媽,傘歪了。我提醒道。沒(méi)有,傘沒(méi)有歪。媽媽輕輕地回答。我的視線落在傾斜的傘柄上,指了指?jìng)阏f(shuō):是真的,傘真的歪了。媽媽固執(zhí)地說(shuō):沒(méi)有,真的沒(méi)有傘真的歪了,媽媽為什么說(shuō)不歪?

          我長(zhǎng)大了,終于明白媽媽為什么說(shuō)傘沒(méi)有歪。這么久以來(lái),媽媽總為我撐起那一片五彩的天空。

          雪落無(wú)痕,真愛無(wú)聲,母親的愛總是不能輕易察覺,就像喝咖啡般,細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。這種愛,亙古綿長(zhǎng),無(wú)私無(wú)求,F(xiàn)在,我多想也為媽媽撐起一片快樂(lè)的天,讓五彩傘向媽媽傾斜!

        母愛四年級(jí)作文 篇6

          母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。——題記

          有人說(shuō),母愛是三月的陽(yáng)光,溫暖灑滿了兒女的新房;有人說(shuō),母親是巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。我說(shuō),母愛是那深深的海洋,需要多少,又需要多久母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水和汗水,才能匯成這一片汪洋呢?

          雨淅淅瀝瀝的下著,雨聲打破了夏夜的靜寂,時(shí)我會(huì)想起那心酸的回憶。那也是一個(gè)雨夜,我因林樂(lè)寫于,發(fā)燒了。躺在床上不能站立,媽媽見到我這痛苦的樣子,淚水不住的流了下來(lái)。媽媽哭了,那滴淚是為我而流的,我為什么偏要在這時(shí)候發(fā)燒呢?媽媽見窗外雨小了點(diǎn),便被起我冒雨趕去離家十幾里遠(yuǎn)的大醫(yī)院。這段路是多么的艱難,它不僅預(yù)示著我們要走好常的路,也預(yù)示著媽媽一步一個(gè)腳印的累。

          雨下大了,老天爺好像不幫助我們,讓媽媽走得更艱辛。泥濘的小路,更是為我們?cè)鎏砹素?fù)擔(dān)!鞍パ!”媽媽摔倒在了地上,媽媽該多痛。∥腋幼载(zé):為什偏偏在這時(shí)候給媽媽增加負(fù)擔(dān)?為什偏要下雨?為什么不看著點(diǎn),不淋著雨?為什么?時(shí)間隨著雨點(diǎn)消失了,已經(jīng)是半夜了,萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅了。

          到醫(yī)院了,醫(yī)生給我量了體溫,發(fā)燒了,溫度很高。媽媽等我吊完針,退燒了,也放下心來(lái)了。媽媽辛苦的睡著了,臉上露出了微笑。好久沒(méi)看見母親笑了。

          涓涓的溪流啊,送走了炎炎烈日,送走了陣陣闡明。不知什么時(shí)候,在我心里,這溪流悄然匯成了小河,匯成了大江,又匯成了深深的海洋。同學(xué)們,直到今天,我還是不知道這片海洋有多么深沉,又有多么廣闊!

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