【必備】四年級(jí)故事作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
在一個(gè)美麗而富有的星球里，住著一個(gè)王國，那個(gè)王國的名字叫汽車王國。那里有著許多的汽車。他們的樣式各種各樣，顏色也是各不相同。
有一天，一輛紅色的東風(fēng)悅達(dá)起亞牌子的汽車在路上橫沖直撞。
“喂，你把我撞傷了。”一輛紅色的卡車憤怒地說道。
“切，那又怎么樣，你這破卡車還好意思上街上來開�！逼饋喿院赖卣f著。
“你，你……”，卡車主火冒三丈，面紅耳赤。
“你什么你，你看你連說話都說不周全�！�
卡車主盡力讓自己平息下來，做了幾個(gè)深呼吸，冷靜地說：“你敢不敢和我比賽�！逼饋嗆囍髅镆暤乜粗f：“就憑你還想贏我，我看你是癡人說夢(mèng)吧。”
“好，那我們就比把這些貨物從這里運(yùn)到那座山上。如果我輸了就向你道歉，并再也不管你的事情，如果你輸了就要讓我道歉，并且把我的車子修理好�！�
發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音轟鳴，他們都準(zhǔn)備好了。只聽“嗖”的一聲，起亞的車子已經(jīng)奔得老遠(yuǎn)，卡主主也毫不示弱，動(dòng)作迅速，一下子把貨物都騰空了。
就這樣，比賽一直進(jìn)行到下午，雙方把像山一般的貨物都運(yùn)完了。結(jié)局你們可想而知，轎車畢竟在速度上贏得了卡車，但是在貨物的搬運(yùn)上輸給了貨車。按照約定，悅達(dá)車主要向貨車主道歉并且修理好汽車。
貨車主內(nèi)心非常得意，他這一計(jì)將轎車主狠狠地教訓(xùn)了一下。原來，那堆貨物本來就是貨車主要搬運(yùn)的，然而他卻用激將法將轎車主騙來一起搬運(yùn)貨物了。
四年級(jí)故事作文 篇2
媽媽是個(gè)照相迷，家里的相冊(cè)不下二十本，單是我的就有十來本。有空的時(shí)候，我總是喜歡翻看我小時(shí)候的照片，只要一看到其中一張，我就會(huì)笑個(gè)不停，因?yàn)檫@張照片還有個(gè)故事呢！
那是我三、四歲的時(shí)候，在桃花、油菜花開放的春天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下踏青，中午到表叔家里做客。一路上我開心極了，一會(huì)兒跳進(jìn)麥田里，一會(huì)兒鉆進(jìn)油菜花地，一會(huì)兒爬上矮矮的桃樹上面摘花，當(dāng)我看到河溝里幾只鴨子頭扎進(jìn)水里，屁股朝天，就要往河里跳，媽媽問我干嗎？我著急地說：“媽媽，鴨子快淹死了，快救救它們！”媽媽當(dāng)時(shí)就笑得摘了眼鏡直擦眼淚。
不知不覺到了中午，我們到了表叔家里。他們家院子好大�。∥伊⒖叹捅粔堑难蛉ξ×耍褐灰娙恍⊙蚋釃驄寢屧谘蛉﹂T口玩兒呢！一只小羊在跟羊媽媽“咩咩咩”地說話，還有一只在吃奶。我趕緊跑過去，好奇又仔細(xì)地打量這些只能在畫冊(cè)里見到的山羊。我突然發(fā)現(xiàn)這些羊的脖子下面，都有兩根白乎乎的東西，隨著羊頭的擺動(dòng)而晃動(dòng)，真奇怪，這是什么呢？
我大聲問媽媽，媽媽告訴我：“那是肉鈴鐺！”然后就舉著她的相機(jī)四處拍照。我想：我家里面有個(gè)銅鈴鐺，一搖就會(huì)響……這個(gè)鈴鐺應(yīng)該也會(huì)響。于是，我悄悄靠近老山羊，趁它不備，兩只手抓緊“肉鈴鐺”，使勁一拽……誰知我的舉動(dòng)惹怒了老山羊，它“咩”地大叫一聲，使勁一甩頭，同時(shí)伸出前腿，向我蹬過來，我大吃一驚，“啊”了一聲，張大了嘴巴，現(xiàn)出驚恐的神色，大哭起來……
要說也真是巧，媽媽也許早發(fā)現(xiàn)我在靠近羊群，鏡頭一直對(duì)準(zhǔn)著我呢，“咔嚓”一聲，就留下了這個(gè)難忘的畫面，大家看看，畫面中的我兩只手還保持著攥緊的姿勢(shì)呢！
后來嘛！表伯過來，拽緊羊脖子上的繩子，說：“小達(dá)達(dá)不哭啊！表叔揍它！”我一看，立馬止住哭：哈哈，這下可以揪“肉鈴鐺”了，顧不得擦眼淚了，又伸出手去拽，當(dāng)然拽了幾下都沒拽下來，倒是把老山羊揪得直叫喚。表叔問明情況后，笑得一塌糊涂，媽媽更是夸張，笑得蹲在地上直揉肚子……有什么好笑的？哼！不理你們！
這次鄉(xiāng)下之行真有趣。這張照片也記錄下了我童年的一幕，很珍貴哦！
四年級(jí)故事作文 篇3
每天晚上，我都會(huì)看書，并看到很困了才睡覺。一次，我和好朋友約好去打球，因?yàn)闀r(shí)間還早，我就想先看看書，書中的內(nèi)容太精彩了，把我引入了書的故事，時(shí)間一分一秒過去了，而我還沉浸在書的故事中，終于我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的打球，我還沒去呢，我看了一下時(shí)間，啊，時(shí)間已經(jīng)過了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來他們已經(jīng)打完球了。
還有一次，我和老爸去買東西，我?guī)Я艘槐緯Ｒ贿呑咭贿吙�，我感覺，我進(jìn)入了書本，并成為了主人公，我越看越起勁兒。不知過了多久，我抬頭一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，這里離家并不是太遠(yuǎn)，我快步走回家，心里卻很緊張，生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口，心里也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開，也不知道老爸在不在家，我看到有個(gè)人進(jìn)大門了，我快步跟了進(jìn)去，老爸沒在家，我知道他還在擔(dān)心，于是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終于舒了一口氣。
這就是我與書的故事，書，讓我忘乎所以。
四年級(jí)故事作文 篇4
書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸；書像是一盞燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書更像是一位盡職的老師，為我們開辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛書如命的人，我與書之間 還 發(fā)生過不少故事呢！
有一次，我去新華書店看書，看中了一本書，就想買回家，于是我走到爸爸跟前，說：“爸爸，這本書挺好的，我想買下它。”“好，嗯，不行，絕對(duì)不行！”爸爸剛想答應(yīng)，可是一看到書價(jià)，便連忙改口，我只好帶著遺憾和不快走出了書店。
回到家之后，我還是對(duì)那本書的情節(jié)念念不忘，一心想把它買回來，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我每天放學(xué)有2元錢乘車，只要我天天步行回家，一個(gè)月就能買到那本書了。于是從第二天開始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過29天就能得到那本書了，疲憊感便蕩然無存。終于，一個(gè)月過去了，我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢(mèng)寐以求的書。我抑制不住心中的喜悅，將新買的書抱在懷里，活像見到了一個(gè)久違的朋友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書，讓我獲得了那么多知識(shí)，是書，讓我擁有更美好的明天！
四年級(jí)故事作文 篇5
這個(gè)故事，發(fā)生在一位車主、他的汽車和大馬路以及其他動(dòng)物的身上。
故事發(fā)生在夏天，那時(shí)候天是藍(lán)的、水是清澈的、汽車是稀少的。有一位富家少爺，用大量的現(xiàn)金買了一輛比普通汽車還稀有的房車。他非常愛護(hù)那輛房車，每天都用最干凈的清水沖洗，最干凈的抹布擦干，怕太陽照壞車子，就用狗皮毯子把車子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。車子也仿佛感受到了主人對(duì)它的疼愛，在夜晚偷偷的去找善良的天使，請(qǐng)求天使賜予它說話的本領(lǐng)，來報(bào)答主人。天使聽了它的話也被感動(dòng)了，將一藍(lán)色瓶子里的粉子撒在了車子的身上，可天使的手一滑，一瓶子的粉子都灑下來了，整個(gè)世界一切不會(huì)說話的東西全可以說人話了。車子回到了了主人身邊。主人要到哪里，它就以最快的速度開到哪里，路上還講笑話給主人聽，他們的每一天非常開心的過去了。
有一天，馬路哥哥提醒車子：“兄弟，我看你每次載你主人都開，我在以前看見有兩輛車相撞，車?yán)锏娜巳懒�，如果你真心愛你的主人，就聽我的勸吧！�?/p>
以后，車子和主人都早些起來，路上開的也很慢，他們的每一天都是健康快樂的生活著，沒有任何煩惱。
四年級(jí)故事作文 篇6
書籍，是知識(shí)的寶庫，是知識(shí)的汪洋大海。它使人類的知識(shí)文化不斷積累，使無知的人出口成章、博學(xué)多才；也正是它充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩。
今年暑假，我成了書店的�？�，書店里永遠(yuǎn)少不了我的身影。我一有時(shí)間，就
去書店買書、看書。每次買了一本新書，我就像得到了一件無價(jià)之寶似的興奮。正是書的幫助才使我空虛的腦子在一瞬間豐富起來。
高爾基曾經(jīng)說過：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈完美。讀書可以提高我們的寫作水平！
讓我們一起認(rèn)真讀書吧！只有認(rèn)真讀書，生命之花才能開得更加燦爛！
四年級(jí)故事作文 篇7
我從一年級(jí)開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識(shí)。書，仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業(yè)后的第一件事就是讀書。
一年級(jí)時(shí)，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對(duì)話的水平。記得我那時(shí)，寫過幾篇人物對(duì)話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒，還在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我，贊美我呢！
二年級(jí)時(shí)，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會(huì)，因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識(shí)這個(gè)字，因此，老師表揚(yáng)了我。
三年級(jí)時(shí)，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的.想象力的童話故事書，而是優(yōu)秀的作文書。每一本作文書里，都有分好類的作文和一篇篇優(yōu)秀的作文讓我們學(xué)習(xí)。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營養(yǎng)品。其實(shí)，對(duì)于我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香時(shí)，你會(huì)真切地覺得讀書是一件賞心樂事。
四年級(jí)故事作文 篇8
大家都知道，汽車的用途很廣泛，灑水車可以灑水，消防車可以滅火……人們都很喜歡車。那你們知道汽車王國的故事嗎？如果不知道的話，就請(qǐng)往下看。
一天，陽光明媚，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，一派春意盎然的景象。就在這美好的一天中，汽車王國舉行了一場汽車比賽。
中午時(shí)分，小鳥在枝頭上唱歌，馬路上排著一輛輛汽車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位位訓(xùn)練有素的士兵。參加本場比賽的車子有：瓶子車、番茄車、桃子車、蘋果車、藍(lán)莓車……一場口哨聲打破了森林的寂靜，在樹上唱歌的小鳥也被嚇飛了。一輛輛車子爭先恐后地向終點(diǎn)奔去，蘋果車遙遙領(lǐng)先地開著，其它車子也不甘示弱，奮勇向前。頃刻間發(fā)生了變化，由于蘋果車開得太快，就一頭扎進(jìn)了草坪的坑里，也導(dǎo)致了后面的車子相互橫撞，出現(xiàn)了交通事故，只有桃子車子穩(wěn)重地開著，一路上還幫助了小動(dòng)物，最后贏得了比賽。
在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，國王親自為桃子車頒發(fā)了榮譽(yù)勛章。
四年級(jí)故事作文 篇9
最近我看了一本書叫《西頓野生動(dòng)物故事》，我最喜歡的故事就是其中的《狼王羅伯》了。它有著極高的威嚴(yán)，并且機(jī)靈聰明，十分勇敢。無論有多大的困難，它都正面應(yīng)對(duì)，而且它對(duì)待自己的手下也有難同擔(dān)，有福同享。很多狼王都有成百上千個(gè)隨從，可羅伯只有五個(gè)追隨者。不過這五匹狼個(gè)個(gè)都是名震草原的猛將，又碰上羅伯這樣厲害的統(tǒng)領(lǐng)，可以說戰(zhàn)無不勝。在五個(gè)追隨者中，有一匹狼是母狼，名叫“白姐”，據(jù)說是羅伯的配偶。不過，人類心狠手辣，一心想得到羅伯的皮毛，因?yàn)樗钠っ志�，在陽光的照射下金光閃閃。
有一次，人們?cè)谒刻斓谋亟?jīng)之路上設(shè)下了捕狼器，而警惕的狼王帶領(lǐng)著自己的同伴完好無損地通過了這片陷阱區(qū)，然后一起風(fēng)馳電掣般地奔向遠(yuǎn)方，只覺得風(fēng)在耳邊呼嘯。不過最后羅伯為了不顧一切地要救出白姐，卻落到了獵人的手里。當(dāng)羅伯看到白姐的尸體，它卻顯得異常平靜，一直安靜地趴在地上，望著遠(yuǎn)方。就在它臨死前喊出了一聲狼嚎，那聲音如此的響亮而且里面顯然有著憎恨之情。雖然他以前是那么威武但是他的一生卻留下了一個(gè)悲慘的結(jié)局。
我讀了這個(gè)故事以后，覺得狼也是美麗的、善良的，它們不會(huì)放棄自己的同伴，它們非常團(tuán)結(jié)。我決定以后不傷害動(dòng)物，要尊重動(dòng)物的權(quán)利。希望大家把它們當(dāng)成朋友來對(duì)待，不要傷害它們，不要讓未來的小朋友只能在動(dòng)物園里才能見到這種珍貴動(dòng)物的身影。
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
故事新編四年級(jí)作文01-29
四年級(jí)成長的故事作文08-19
成長的故事四年級(jí)作文12-29
水仙的故事四年級(jí)作文04-24
月亮的故事四年級(jí)作文04-24
春天的故事四年級(jí)作文04-24
愛的故事四年級(jí)作文04-25
動(dòng)物的故事四年級(jí)作文04-26
照片的故事四年級(jí)作文04-16
編寫故事的四年級(jí)作文05-18