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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-01-28 10:31:12 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】我的四年級(jí)作文匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】我的四年級(jí)作文匯總十篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          我最喜歡的卡通人物是多啦A夢(mèng)。他有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子,煞星好看。他雖然是貓的化身,可是,卻沒(méi)有耳朵,因?yàn)樗亩浔唤苹睦鲜笠У糁缶驮僖矝](méi)有長(zhǎng)出來(lái),不過(guò)絲毫也不影響他成為我的偶像。

          他最喜歡吃“銅鑼燒”,每次聽(tīng)到有“銅鑼燒”吃,就貪婪地伸出舌頭,那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對(duì)于一般的貓喜歡的魚(yú)啊肉啊,它卻置之不理,所以他絕不會(huì)犯偷腥的毛病,這就是我喜歡他的原因之一。

          最讓我喜歡他的理由:他是一只助人為樂(lè)的`貓。不管是誰(shuí)有困難,他總是挺身而出,哪怕無(wú)數(shù)次上當(dāng),他都毫無(wú)怨言。有一次,他最好的朋友大雄要滑雪,他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時(shí),被“討厭鬼”胖虎和小夫看見(jiàn)了,他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心。大雄不理他們,就掉到更高的高度。胖虎和小夫?jiàn)不行,就去向多啦A夢(mèng)騙道具,他們說(shuō)球掉到了房頂上,想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢(mèng)毫不猶豫遞給了他們……

          這就是可愛(ài)的多啦A夢(mèng),你們喜歡嗎?

        我的四年級(jí)作文 篇2

          “小雷鋒”是我班周濤的外號(hào)。這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致同意的。

          星期三早上,剛吃過(guò)早飯,同學(xué)們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說(shuō):“女孩子的手巧心細(xì)!蔽覅s不那么認(rèn)為。這不,周濤的手也特巧。只見(jiàn)他先把抹布再書(shū)包柜上使勁的擦,反復(fù)的擦。漸漸地,他的頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細(xì)的擦了起來(lái),把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染,別人想不到的地方,他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級(jí)服務(wù)。正因?yàn)樗羞@種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評(píng)為“文明班隊(duì)”,這來(lái)之不易的獎(jiǎng),是離不開(kāi)周濤辛勤勞動(dòng)的'。

          記得有一次,我們?nèi)ド弦魳?lè)課。剛到,就看到門(mén)前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰(shuí)都不愿去清理,都裝做沒(méi)看見(jiàn)得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見(jiàn)他的臉紅的像蘋(píng)果。當(dāng)他扔完垃圾回來(lái)時(shí),已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評(píng)了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。

          就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會(huì)袖手旁觀的,就是因?yàn)檫@樣, 周濤才被我們說(shuō)成是實(shí)五(2)的“活雷鋒”。

          如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!

        我的四年級(jí)作文 篇3

          成長(zhǎng),伴隨著我們的一生,一生中在煩惱中徘徊,旋轉(zhuǎn)。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練,才能讓我們走向成熟。

          “唉,小學(xué),小學(xué)!被氐郊,第一時(shí)間做作業(yè),“作業(yè),又是作業(yè),真是煩”,看著窗外陽(yáng)光明媚的天氣,我仿佛看見(jiàn)上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空,看著陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái),好像整片天空壓在了自己的身上,沉重不已。

          我把頭往在了作業(yè)上面,仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著我,正說(shuō):“快提起筆寫(xiě)呀,努力。”

          我使勁的.捶著桌子,這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲,霹靂的閃電,促進(jìn)了我的心里,不久,就下起了淅淅瀝瀝的小雨,仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里,在我心中緩緩流過(guò)。雨點(diǎn)敲打著屋檐縫上,又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái),仿佛奏響了一曲音樂(lè)!暗未,滴答,滴,答,滴”多么美妙的一首樂(lè)曲啊,我的心幾乎也伴隨著這首樂(lè)曲飄了起來(lái),是多么自由,多么快樂(lè),好像自己被囚禁在了屋里,想要自由,想要飛翔,想要快樂(lè)。

          但這些夢(mèng)想都隨著一點(diǎn)一滴,一分一秒破滅了,多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè)的夢(mèng)啊!

          忽然,回過(guò)神兒來(lái),心情舒了許多,就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚,有新生了。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣。想著,如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì)挨罵,仔細(xì)地看著作業(yè),左思右想,終于不一會(huì)兒做完了。可能我更加應(yīng)該努力聽(tīng)課吧,更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,才會(huì)有更多的收獲吧。

          真是雨過(guò)天晴,雨后見(jiàn)彩虹,真多么向往美好。

        我的四年級(jí)作文 篇4

          這段時(shí)間,我開(kāi)始想變酷了?釕(yīng)該都是男生所愛(ài),美才是女生所想,那我為什么想變男生呢?

          酷酷原因

          我不是想變男生,而是想變時(shí)尚女生?赡芴治枰呀(jīng)過(guò)時(shí)了,但是有些人依然再跳。媽媽說(shuō):“紳士舞也很‘酷’!蹦堑降孜蚁矚g什么舞蹈呢?我喜歡像小蘋(píng)果那樣的舞蹈,還有一首歌我暫時(shí)不告訴你,因?yàn)橄麓卧┪乙。跳舞也可能過(guò)時(shí)了,衣服沒(méi)有過(guò)時(shí)。我還想穿酷酷的衣服,梳酷酷的發(fā)型。在我的心目中,酷的衣服應(yīng)該是黑色的或白色的、黑白相間的顏色。上面應(yīng)該有一個(gè)字母,是金黃色的,不要字母也可以,那就要夸張人臉。鞋子也一樣,我還有一個(gè)酷酷的'偶像,她叫賀美琦。

          我愛(ài)動(dòng)物

          我還喜歡小動(dòng)物,最喜歡的小動(dòng)物是小倉(cāng)鼠,我家就有兩只。對(duì)于動(dòng)物我還是很有經(jīng)驗(yàn)的,我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)小雞、小鴨、小魚(yú)、小兔子、小倉(cāng)鼠。不過(guò)它們還是被我養(yǎng)死了,小兔子是我印象最深的,因?yàn)樗芰艘淮,又找回?lái)了,結(jié)果被我洗澡洗死的,它叫小白,是我最好最好的“天堂伙伴”,F(xiàn)在的小倉(cāng)鼠,我每天都給他放吃的,給它買秋千、爬梯、廁所,甚至籠子我也經(jīng)常看,想再給它買幾個(gè)。大的跟我一年了,小的跟我3個(gè)星期了,連算幾口人我都算上它們。

          這就是我,酷酷、愛(ài)動(dòng)物的我。

        我的四年級(jí)作文 篇5

          我們班六十三人,個(gè)個(gè)有自已的優(yōu)點(diǎn)。我們班最有氣勢(shì)的要數(shù)丁賀禹,趙子龍。

          雙面膠——丁賀禹

          丁賀禹纏人術(shù)可是修練到最高等級(jí)了,這不又來(lái)了,星期三下午的第二節(jié)課傳來(lái)了“救命,救命,別纏了!痹瓉(lái)是丁賀禹又來(lái)纏人了,這一次丁賀禹的目標(biāo)是“趙高——趙響亮!壁w響亮像老頭似的彎著腰,丁賀禹——雙面膠又貼在趙響亮的背上了,趙響亮甩著“雙面膠”,雙面膠又使勁的往上貼,從古到今沒(méi)一個(gè)人可以讓雙面膠效,丁賀禹一向做人的原則是“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必纏人!壁w響亮一定得罪他了,丁賀禹以不讓趙響亮背他了,又讓趙響亮拖著他,丁賀禹又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到趙響亮的.腿上了,趙響亮寸步難行,像拖了一座大山似的。最后老師把問(wèn)題解決了。

          滑稽大王——趙子龍

          趙子龍的所作所為讓你笑死。這節(jié)又是體育課,我又該快笑死了。趙子龍?jiān)诮淌依锿,我在教室撕卷子,我撕著卷子,趙子龍從屁股眼揩出一團(tuán)屎,趙子龍悄悄地走近我,他手里放著一團(tuán),他用沒(méi)屎的那只手輕輕地碰我一下,我一看,!一團(tuán)屎,惡心死人呀,同時(shí)我也哈哈大笑,“你別過(guò)來(lái)!蔽艺f(shuō)。再過(guò)來(lái)我就用你的卷子擦,這時(shí)我又害怕又哈哈大笑,趙子龍使用了閃電漂移,他的速度馬上加快了很多,我也加快了速度,最后趙子龍終于放手了,不追了。

          我們班的名人,給我們班帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。

        我的四年級(jí)作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從入校起,教過(guò)我的老師有很多,但對(duì)我影響最深的還是我的班主任陳李老師!

          她個(gè)頭中等,體型勻稱,皮膚白皙。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的`大眼睛。時(shí)常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說(shuō)她的顏值杠杠的!課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她活力四射;她有時(shí)如父親般嚴(yán)厲,有時(shí)又如母親般溫柔。

          她學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是對(duì)待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班有些同學(xué)老是生病,班級(jí)的體育成績(jī)常常排在年級(jí)最后。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)名落孫山后我們情緒都很低落,她鼓勵(lì)我們說(shuō):“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請(qǐng)假會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),班級(jí)體育成績(jī)老上不去也會(huì)影響我們班的榮譽(yù)。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個(gè)現(xiàn)狀,你們要相信自己一定能行的……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話,我心里其實(shí)很忐忑,也沒(méi)什么信心,不知到底能不能變成她說(shuō)的那樣。誰(shuí)知從第二天起,她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩,每學(xué)期放假前還會(huì)給我們制定假期的鍛煉計(jì)劃。有一次我還聽(tīng)到她跟一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)悉心交流,讓家長(zhǎng)重視營(yíng)養(yǎng),督促鍛煉……她總是跑在我們隊(duì)伍的最前面,幫我們甩長(zhǎng)繩,為我們加油鼓勁兒,每當(dāng)我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下,我們的身體素質(zhì)逐漸改善,體育成績(jī)也逐步提高。到了三、四年級(jí)我們班更是在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了矚目的佳績(jī)。我們一次次地?fù)粽啤g呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

          她的堅(jiān)持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對(duì)待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李,是我成長(zhǎng)路上的好老師、好榜樣!

        我的四年級(jí)作文 篇7

          我的媽媽身材瘦小,皮膚白皙,眼睛炯炯有神。她高興起來(lái)像一個(gè)天真可愛(ài)的孩子;生氣時(shí)像一頭火冒三丈的`猛虎,好像一張嘴就能把我生吞了一樣。

          我覺(jué)得媽媽大多數(shù)時(shí)候是頭“猛虎”,天天追著我寫(xiě)作業(yè)。哎!這有什么辦法呢?當(dāng)時(shí),我真是討厭這個(gè)媽媽。直到有一件事,我改變了我的想法。

          那天,媽媽一大早就把我叫醒。我以為她又要我去寫(xiě)作業(yè)。于是,我一起床就不情愿地坐到書(shū)桌上,等待著媽媽出題。我坐了老半天也不見(jiàn)媽媽拿作業(yè)本來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你坐在這里干什么呢?”我當(dāng)時(shí)很詫異地問(wèn):“不是你讓我來(lái)寫(xiě)作業(yè)的嗎?”“當(dāng)然不是了,從今天開(kāi)始,我們要多加運(yùn)動(dòng)!眿寢寛(jiān)定地說(shuō)。我剛才以為要寫(xiě)作業(yè)時(shí)的悶悶不樂(lè)的心情,一下子全沒(méi)了,心中燃起了一片激情。“好!那我們開(kāi)始吧!”我激動(dòng)地說(shuō)。

          我們一到籃球場(chǎng),先做了熱身運(yùn)動(dòng),做完后就拿球練習(xí)投籃。但,我一連投了好幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn),我便失魂落魄地走到媽媽身邊。這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,多練習(xí)幾遍,你一定能成功!”媽媽的話就像一股暖流,流進(jìn)了我的心里。我一下子充滿了信心,繼續(xù)投籃。最后,我在媽媽的鼓勵(lì)下,終于進(jìn)步了很多。我當(dāng)時(shí)興奮極了!從此,媽媽在我心中是一個(gè)能讓人充滿力量的人。

          這就是我眼中的媽媽。我愛(ài)我的媽媽!

        我的四年級(jí)作文 篇8

          我叫洪家喆,是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生,我有著高高的個(gè)子,胖胖的身材,一雙明亮的大眼睛。

          我有許多的`愛(ài)好:看書(shū)、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些,大家肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子吧!但其實(shí),我是個(gè)膽小的孩子,心里有事情也不敢說(shuō)出來(lái),在家人面前,我就是一個(gè)悶葫蘆。

          我已是小學(xué)四年級(jí)生,但課堂上我?guī)缀鯖](méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候,胡老師提出了一個(gè)問(wèn)題,指名讓我回答,而我卻只是站起來(lái)低著頭,一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著手爭(zhēng)先恐后地想回答問(wèn)題,我卻呆若木雞地站在位子上,這樣無(wú)言的膽小時(shí)常困擾著我。

          一次音樂(lè)課,老師決定進(jìn)行音樂(lè)考試,每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺(tái)演唱,許多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心、大大方方地走上臺(tái)放聲歌唱,表現(xiàn)得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候,好似身后有幾只手將我拉扯住,舉步維艱。平時(shí)在家的時(shí)候,我經(jīng)常一展歌喉,大家都夸我唱的好,而人多的時(shí)候,我卻如鯁在喉。

          這就是我,一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生,大家愿意和我做朋友嗎?

        我的四年級(jí)作文 篇9

          今天過(guò)的可真快呀,轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了,我們結(jié)束了一天的課程,回想仍是歷歷在目,沒(méi)想到我也有過(guò)自私的一面。(發(fā)者:在一組的'時(shí)候,你一直很自私)

          我的周記被選上了,經(jīng)過(guò)耐心地修改終于過(guò)關(guān)了,我對(duì)張才斌說(shuō):“張才斌,幫我打印嗎?”我給了他,他有點(diǎn)費(fèi)勁地說(shuō):“加上你,我已經(jīng)要打了四份!

          過(guò)了一會(huì)兒,賈廣超來(lái)了,他跑著來(lái)找張才斌一會(huì)借著,一會(huì)借那,來(lái)回跑。我不耐煩了,說(shuō):“賈廣超你那邊同學(xué)沒(méi)東西呀,跑這邊借!彼恍α艘幌率裁匆矝](méi)有說(shuō)。過(guò)了一會(huì)周靜如來(lái)找張才斌打印,我想周靜如讓他打,他打不過(guò)來(lái),可能不幫我打了,我自私的一面來(lái)了,對(duì)她說(shuō)周靜如,人家張才斌打四份,不行,張才斌這我還準(zhǔn)備好呢,你不能讓他打。我推了她一下,她萬(wàn)般無(wú)奈,可能是找賈廣超打了,賈廣超推辭了一會(huì),最后不知怎么的,我問(wèn)賈廣超:“你給周靜如打了嗎?他說(shuō)不能打!比缓笪覍(duì)周靜如說(shuō):“賈廣超不給你打,怎么辦?”她只好又找賈廣超,賈廣超把本退給了她,我自私的一面又出來(lái)了:“別找張才斌,我預(yù)備好的!彼荒槕n愁,我讓她找別的同學(xué)去打,她都說(shuō)不行,我回位了,后來(lái)不知道她怎么樣了,找誰(shuí)去打了,事后我心里挺慚愧的,感覺(jué)對(duì)不住她,周靜如原諒我吧!sorry,我們還是好同學(xué),好朋友。

        我的四年級(jí)作文 篇10

          有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人喜歡那烈日炎炎的夏天,我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。

          秋天到了,碩果累累,我深吸一口氣,一陣瓜果的香味撲鼻而來(lái)。

          我走進(jìn)自家的果園,一眼就看到那棵蘋(píng)果樹(shù)——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋(píng)果像妹妹害羞的笑臉蛋,可愛(ài)極了!那些蘋(píng)果好像在說(shuō):“小主人,快來(lái)把我摘下來(lái)吧!”

          緊接著,我往左邊看去,黃澄澄的梨子掛在樹(shù)上,像一個(gè)調(diào)皮的,未出世的葫蘆娃,在左右搖擺,……

          走出果園,我來(lái)到了家門(mén)口那一片楓樹(shù)林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時(shí)而像一位優(yōu)雅的女王,出席一場(chǎng)盛大的典禮;時(shí)而像調(diào)皮的.小精靈,開(kāi)心的說(shuō):“我會(huì)飛了,我飛飛飛!”

          秋天還有許多美麗的景色。如:美味的橘子,香甜誘人的橙子,色彩鮮艷的令時(shí)的水果沙拉……。

          秋天真美啊!我愛(ài)秋天!

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