【精選】四年級(jí)活動(dòng)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
老師讓我們下午兩點(diǎn)半到龍?jiān)春䦟W(xué)校西圍墻——山陽(yáng)區(qū)青少年校外活動(dòng)中心集合，因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我們進(jìn)行三項(xiàng)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)，我們都不知道老師要干什么。
到了活動(dòng)中心，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ丝茖W(xué)室、電腦室和信息室，最令人難忘的是科學(xué)室，科學(xué)室里有各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有龍卷風(fēng)、有帶音符的歌聲，還有大鼓等等等等······老師拿了一個(gè) 圓柱體的瓶子，中間有一條縫隙，正中間有一圓圓的小孔，里面還有半瓶水，老師把瓶子反過(guò)來(lái)讓瓶子里的`水向下流，有趣極了！還有七條粗粗的圓桶，里面能發(fā)出d、r、m、f、s、l、c7個(gè)音符，聽(tīng)起 來(lái)像有人在輕輕地彈琴，美妙極了！
我最喜歡有趣的科學(xué)課，我們可以在校外活動(dòng)中學(xué)到許許多多的事情和知識(shí)。多么盼望老師能夠多安排這樣的活動(dòng)，這種活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，還能促進(jìn)我們 健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天，梁老師在我們班上舉行一次有趣的活動(dòng)。
上午，梁老師在教室里向我們宣布一個(gè)任務(wù)，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩兩輪游戲，它叫做蒙眼喂餅干，游戲規(guī)則是……”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里暗暗自喜，這太簡(jiǎn)單了。
在梁老師的引導(dǎo)下，我們都做好了準(zhǔn)備，隨著老師的開(kāi)始聲，我們都開(kāi)始摸餅干了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。
我左喂右喂，可不料聽(tīng)見(jiàn)同桌的.慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最后，我用力一擲，終于喂到了！可聽(tīng)到大家的嘲笑聲，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了同桌用”狗跳式“吃完了餅干，我連忙舉手，老師在笑聲中宣布我們得了第一名！
在老師的指導(dǎo)下，我們匆匆忙忙地做好了準(zhǔn)備，隨著她的聲音開(kāi)始玩游戲，這次是升級(jí)版喲——兩人互喂。
開(kāi)始時(shí)，我和同桌互相拿著餅干在臉上弄來(lái)弄去，以便把餅干喂進(jìn)去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數(shù)花臉貓第一名“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我真開(kāi)心。
后來(lái)，老師說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲我們可以明白，只有當(dāng)你的眼前一片黑暗，才能開(kāi)發(fā)出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“
下課了，我還依依不舍地坐在教室里，巴不得再來(lái)一次。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河�。你可能�?huì)說(shuō)，春游不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會(huì)嗎，至于這么激動(dòng)嗎？我來(lái)告訴你吧，這次春游可是當(dāng)今最流行、最時(shí)尚的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)——燒烤哦！
一提到燒烤，你一定認(rèn)為這是一個(gè)大人們的活動(dòng)，其實(shí)，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來(lái)，也別有一番風(fēng)味！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀(guān)看著沿途的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論著有關(guān)燒烤的事情。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了燒烤地點(diǎn)——八公洞。
我們下了車(chē)，開(kāi)始步行。只見(jiàn)路邊的大地被綠草所覆蓋。這里山花爛漫，綠樹(shù)成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風(fēng)吹過(guò)，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的樹(shù)林，一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，沒(méi)有了冬天的蕭瑟，而是充滿(mǎn)了春天的生機(jī)，使人頓覺(jué)心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波蕩漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮著一些黑色的東西？走進(jìn)細(xì)瞧，喔，原來(lái)是一群黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫(xiě)的正是這個(gè)意境。藍(lán)天、湖水、山花、樹(shù)林，構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的鄉(xiāng)間田園的畫(huà)卷！
我們來(lái)到燒烤的地點(diǎn)，選了一張臺(tái)子，在上面鋪上了一次性臺(tái)布。趁著火爐還沒(méi)有來(lái)，我們趕緊用竹簽把沒(méi)有串好的食物串起來(lái)。不一會(huì)兒，火來(lái)了，這時(shí)戴老師拿來(lái)一個(gè)鐵絲網(wǎng)，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開(kāi)始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會(huì)兒，翻了一個(gè)面，再烤一會(huì)兒。我們把自己想象成賣(mài)羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便會(huì)有一種滿(mǎn)足感。過(guò)了一會(huì)兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來(lái)吃嘍！”話(huà)音剛落，我們小組的幾個(gè)人全部都蜂擁而至，每個(gè)人“搶”了一串，嘗了起來(lái)�！班�，真香！”“真好吃！”……我們這里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的'贊嘆聲，因?yàn)檫@是我們親手烤的，能不香嗎？
可是這火爐在烤完香腸之后好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒(méi)有了熱度，于是我們決定換一盆火。但我們換過(guò)火之后，又發(fā)現(xiàn)火太旺了，火沿著錫紙四周冒了出來(lái)，周?chē)墓髯佣紵龜嗔�。突然，火爐旁的一疊紙被燒著了，我們?cè)僭趺创刀紱](méi)用，反而越來(lái)越大。眼看著火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終于滅了火，我們這才松了一口氣�？墒沁@時(shí)，陳子嘉跑了過(guò)來(lái)，嘴里嚷嚷著要找我算賬，說(shuō)我把他的飲料倒了，他沒(méi)的喝了。
我耐心地跟他解釋?zhuān)f(shuō)是用來(lái)滅火的，可他卻得理不饒人，一只手拽著我的衣領(lǐng)，一只手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，后來(lái)我答應(yīng)多給他吃點(diǎn)我?guī)У臇|西，他才肯罷休，嘴里一邊嘟囔著走了。唉，最后還是犧牲了我的食物才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
我們烤著，吃著，玩著，笑著，真是不亦樂(lè)乎！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個(gè)個(gè)都摸著自己圓鼓鼓的肚皮，悠閑地打著飽嗝，心滿(mǎn)意足地踏上了歸途。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地飛揚(yáng)在空中，深秋的腳步近了，到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的口才和表達(dá)能力，徐老師帶我們?nèi)|湖公園主持采訪(fǎng)。
東湖公園的西門(mén)有一塊巨石，形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說(shuō)，“那是中國(guó)的地圖�！惫珗@里，湛藍(lán)的天空清新澄澈，似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴，燃燒出一片火熱的`燦爛;堅(jiān)韌的小草伸著懶腰，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺;清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮的湖水中可以看到一條條小魚(yú)快活靈動(dòng)的身影;興高采烈的人們不約而同，來(lái)到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問(wèn)什么問(wèn)題，然后讓我們自己選擇采訪(fǎng)對(duì)象。
剛開(kāi)始的時(shí)候我又緊張又激動(dòng)，說(shuō)話(huà)的聲音很低，不敢大聲說(shuō)話(huà)。徐老師用溫和的目光鼓勵(lì)我，讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣，鼓足勇氣走向了我的第一個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象，還好，正在鍛煉的老爺爺停下腳步，認(rèn)認(rèn)真真地一一回答了我的問(wèn)題，讓我一下子輕松起來(lái)。提問(wèn)得多了，我就不緊張了，變得越來(lái)越自信。不管是嚴(yán)肅認(rèn)真的老爺爺，笑容滿(mǎn)面的阿姨，還是活潑可愛(ài)的小朋友，我都可以跟他們流利地對(duì)話(huà)，開(kāi)心地交流。
這次主持采訪(fǎng)活動(dòng)真是個(gè)有意義的活動(dòng)，不僅鍛煉了我的采訪(fǎng)能力，還鍛煉了我的膽量，讓我變得更加勇敢，更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂(lè)的主持采訪(fǎng)活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
今天是星期六，是我最期待的一天，今天終于來(lái)了，我們可以去一所學(xué)校做實(shí)踐活動(dòng)啦！
早上，我老早就起來(lái)了，就是因?yàn)楦吲d地睡不著，一直在床上翻來(lái)翻去，在想今天會(huì)玩什么活動(dòng)。
到達(dá)了目的地，同學(xué)們議論紛紛，老師見(jiàn)我們這么興奮，馬上把我們班以男女交叉的形式分成兩組，為我們準(zhǔn)備了四節(jié)不同的項(xiàng)目。
第一節(jié)課，老師把我們帶到了三樓的一間教室里，里面擺著兩排椅子，我們坐下來(lái)聽(tīng)老師講了一會(huì)兒才知道這是節(jié)表演課，我們分成了三個(gè)部分，我就在第三部分。每一個(gè)部分表演給老師看過(guò)后，就開(kāi)始換衣背詞，表演開(kāi)始了，背景、音樂(lè)、燈光都準(zhǔn)備到位，前兩個(gè)部分很精彩，我們也不能拖后腿，我們一上臺(tái)就入了神，可是最后忘詞很厲害，我們都得讓別人幫我們拿稿。
第二節(jié)課，老師把我們帶到了活字印刷的教室里，里面墨味濃濃。老師通過(guò)視頻讓我們知道造紙術(shù)以后有了印刷術(shù)。老師做了個(gè)示，先把文字組成成語(yǔ)，然后用刷子沾取油墨，輕輕的刷在上面，接著把紙壓上去，把框的一邊按住，用一個(gè)小刷子的.平面在上面刷，直到有文字為止。我一連做了十幾個(gè)，可卻只有四個(gè)留下來(lái)。
午飯過(guò)后，老師把我們班集合起來(lái)。找來(lái)了一個(gè)又高又壯的老師，帶我們?nèi)ネ媾蕩r的地方，全班都開(kāi)心的跳了起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)二輪的默契考驗(yàn)之后，開(kāi)始闖關(guān)。看著不怕，可是一上去就怕了。上了輪胎，就來(lái)到了第二關(guān)。要走過(guò)葫蘆障礙物，我走了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)葫蘆還會(huì)轉(zhuǎn)，好有意思��！后面的關(guān)卡讓我嚇得想叫媽媽?zhuān)锌罩兴淼溃珹型蕩秋千等。
第四節(jié)課上課了，老師把我們帶到了制造工廠(chǎng)，在這里我們可以用3D筆做各種好玩的東西老師讓我們用3D筆做眼鏡，這簡(jiǎn)單，我把鏡框做成了紫色的愛(ài)心型，再把鏡架做起來(lái)。再把它們都取下來(lái)。我把鏡框反過(guò)來(lái)，把鏡架立在兩邊，固定一下，搞定。
今天可真是難忘的一天，我期待著明年的實(shí)踐活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天，我非常開(kāi)心，學(xué)校里組織了游學(xué)活動(dòng)。
我們八點(diǎn)鐘就開(kāi)車(chē)走了。在車(chē)上，我和同學(xué)打打鬧鬧。不一會(huì)兒，我們就到了柏樂(lè)園。
我們先去參觀(guān)獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著我們，看起來(lái)有點(diǎn)陰森可怕。我和同學(xué)只好去參觀(guān)棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲，嚇得有些同學(xué)迅速離開(kāi)了。接下來(lái)，我們到了猴子區(qū)。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然，有名同學(xué)說(shuō)有兩只猴子在打架了。果然。我的朋友謝雅夢(mèng)琪把這段打架的情景拍了下來(lái)。我們還看到猴子在水里游泳，可真有趣。
午飯后，老師帶我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我先和同學(xué)玩了家庭過(guò)山車(chē)，下來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)把我魂都嚇跑了。接下來(lái)，我和同學(xué)們來(lái)到海盜船這邊玩，我坐在最高處。特別是下來(lái)的時(shí)候非常怕。我們又到了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯這一關(guān)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)得頭暈了，可游戲還沒(méi)結(jié)束。我下來(lái)估計(jì)要打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
老師說(shuō)我們現(xiàn)在得回去了，大家戀戀不舍的離開(kāi)了，快樂(lè)的.時(shí)間總是那么短暫。同學(xué)們到車(chē)上了都還回頭看了看柏樂(lè)園，希望下一次再來(lái)。最后我還懂得了一個(gè)道理，動(dòng)物的生命是有限的，我們要保護(hù)動(dòng)物。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
老師為了讓我們知道該怎么寫(xiě)好一句話(huà)，就為大家搞了一個(gè)有趣的小活動(dòng)――一句話(huà)。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：全班分成四大組，四個(gè)大組分別在紙片上寫(xiě)時(shí)間，地點(diǎn)，人物干什么。后來(lái)老師讓第四組寫(xiě)時(shí)間，剩的三組依次按順序?qū)懞竺娴�。再找叫一位同學(xué)上講臺(tái)扭過(guò)臉，拿棍子敲桌子，。每組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行擊鼓傳花，花傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就和另外三個(gè)同學(xué)把自己寫(xiě)的東西依次讀出來(lái)，連成一句話(huà)。
馬上開(kāi)始游戲了。一位同學(xué)拿著棍子快速地敲著桌子，我們也不停的傳下去，后來(lái)棍子突然停了下來(lái)，花也正好傳到一位同學(xué)的桌子上，那位同學(xué)笑瞇瞇的站起來(lái)，剛要開(kāi)始讀，自己就忍不住哈哈大笑起來(lái)，我看到他那樣子也笑得合不攏嘴，后來(lái)他們四個(gè)人就讀出了連成的句子：“世界末日時(shí)，邵明鑫在廁所里打羽毛球�！贝蠹衣�(tīng)了，有的笑得前仰后合，有邊笑邊拍桌子，有的合不攏嘴。我心里想，都世界末日了，他還有心情打羽毛球，并且還在廁所里玩兒，他不嫌臭呀？他的心真挺大的'啊！假如真是這樣，他連逃都不逃，還打羽毛球？�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，我們又開(kāi)始傳，傳呀傳，偏偏到我這停了下來(lái)，我微笑著向講臺(tái)前走去，然后我們四個(gè)人讀出自己寫(xiě)的連起來(lái)是：“在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，張亞博在綠園里踢足球。”話(huà)音剛落，同學(xué)們就好像吃了糖豆似的，哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)教室里就發(fā)出了雷鳴般的笑聲。我突發(fā)奇想，張亞博膽兒真大，人家在打仗，他在踢足球，萬(wàn)一箭沒(méi)射好，射到了他身上，那他可就要完蛋了，哈哈……
活動(dòng)結(jié)束了，可同學(xué)們的臉上還洋溢著可愛(ài)的笑容。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了句子的搭配和結(jié)構(gòu)很重要，千萬(wàn)不能亂搭配，否則可是會(huì)鬧出笑話(huà)的！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
“六·一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的大型慶�；顒�(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)我們看地圖和意識(shí)方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn)：北秀歌舞臺(tái)。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺(tái)在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。
去到那兒要先聽(tīng)老師講話(huà)，但是周?chē)耐瑢W(xué)和家長(zhǎng)鬧哄哄的。有的在講話(huà)，有的在玩手機(jī)，有的在打鬧，根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠，垃圾分類(lèi)表演，之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。我們聽(tīng)著覺(jué)得很無(wú)聊，想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后，終于結(jié)束了這次的'演講，我們向第二個(gè)景點(diǎn)：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。
當(dāng)我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái)，她們說(shuō)別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來(lái)了。接著我們?nèi)サ谌齻�(gè)景點(diǎn)：五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買(mǎi)記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。
這次活動(dòng)很熱鬧，也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖，但覺(jué)得不是特好玩。因?yàn)槲枧_(tái)上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂(lè)的一面。所以我期待著下次的“六·一”會(huì)更精彩，我們每一個(gè)人都能參與其中，在舞臺(tái)上展示自己。
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