【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從美國(guó)人莫奇利和�？颂匕l(fā)明了世界上第一臺(tái)有兩間教室那么大的電腦，世界進(jìn)入了“計(jì)算機(jī)時(shí)代”，到喬布斯發(fā)明的“蘋(píng)果”手機(jī)，世界又跨上了新的臺(tái)階。
幾年前，我家安上了一臺(tái)電腦，裝了寬帶。從此，我們家也進(jìn)入了“電腦時(shí)代”。我九歲時(shí)第一次接觸到了電腦，感受到它的奇妙。我對(duì)這個(gè)“會(huì)發(fā)光的小盒子”感到十分好奇。通過(guò)我姐的幫助，我認(rèn)識(shí)了“百度”、“google”等在我眼中是“萬(wàn)能的搜索引擎”。之后，我的姐姐又教我如何打字，我很快就熟練了。
一次，老師要關(guān)于荷花的文章。我問(wèn)過(guò)我的姐姐：“姐姐，老師要關(guān)于荷花的文章，怎么辦？”“朱自清的《荷塘月色》不就是一個(gè)很好的選擇嗎？”“可我不知道內(nèi)容！”“你忘了你的‘小老師’——電腦了嗎？”姐姐對(duì)我眨眨眼�！皩�(duì)哦！”我一下子恍然大悟。我從網(wǎng)上找到了資料，就用打印機(jī)把它給打了出來(lái)，帶到學(xué)校，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我找到的資料是最全面的。我的心中也暗暗地對(duì)電腦的重要程度又升了一級(jí)�；丶液螅矣眉埥碜屑�(xì)地擦了擦電腦，算是對(duì)它的感謝。
電腦雖然幫我解決難題，帶給我無(wú)窮的.樂(lè)趣，但是電腦也不是沒(méi)有負(fù)面影響的，比如它對(duì)眼睛的傷害很大，容易讓人上癮，影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上存在很多不文明的行為，對(duì)小學(xué)生的心理成長(zhǎng)不利等等，所以“用之有度”是對(duì)待電腦的最好方法。
我喜歡我的電腦，是它給了我樂(lè)趣，豐富了我的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，老師組織我們完了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——擊鼓傳花。我高興得一蹦三尺高。
它是這樣玩的：老師在擊鼓，我們要把花傳給別人，到鼓聲一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺(tái)抽一張紙條，表演節(jié)目。
“咚咚咚”游戲開(kāi)始了，花就像一個(gè)定時(shí)炸彈，有人一接到就不知所措，東南西北都分不清了，隨手一扔，接著，另一人不管三七二十一的'朝后一扔，就在這時(shí)，鼓聲停止了。〝炸彈〞最后一刻在陸靖手中爆炸了。陸靖知道自己大難臨頭了。就順勢(shì)朝桌子里一藏。想蒙混過(guò)關(guān)，可哪里逃得過(guò)同學(xué)們的火眼金睛呢？都用手點(diǎn)著他捧腹大笑，他無(wú)可奈何，只好硬著頭皮上臺(tái)“抽獎(jiǎng)”了。他隨便拿了一張紙條放在投影儀上，紙上寫(xiě)著學(xué)“公雞叫”。他羞得無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們也很興災(zāi)樂(lè)禍，“哈哈”聲馬上“塞”滿(mǎn)了教室。他只能裝模作樣地學(xué)起了公雞叫“喔喔喔”。我們馬上笑得一個(gè)個(gè)都快滾到了地上。他趕緊把嘴巴捂住，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果。又叫了兩聲，然后像老鼠一樣“哧溜”一聲跑得無(wú)影無(wú)蹤。
游戲又開(kāi)始了，老師第二次敲起了鼓。只見(jiàn)“花”在同學(xué)們手中一起一落，像在玩蹦床。呀！馬上輪到我了，我的心“砰砰”直跳，想要跳出來(lái)一樣。突然，花“唰”地一下朝我飛來(lái)，由于我過(guò)度緊張，連花落到桌上的時(shí)間也沒(méi)給，在半空就把花給打到別的地方去了。此時(shí)，鼓聲馬上停止了，被我扔到的日燃楓，兩只眼睛不停地瞄著我，想和我有血海深仇似的。他慢慢地走了上去，兩眼看著紙條半天，猶豫不決，最后選了一張，上面寫(xiě)著“大笑三聲”。同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，他干脆跟著我們一起笑了起來(lái)，笑完之后，馬上一溜煙跑到了座位上�！�
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年——每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年是多么美好、美妙、奇妙呀！童年，對(duì)于每個(gè)人都是美好的，而是里面充滿(mǎn)了快樂(lè)的事情，都會(huì)使我們留下美好的記憶！童年，也是五彩繽紛的世界，而我的童年則是美好的，讓人難以忘懷的，永遠(yuǎn)都在我的腦海里徘徊。一提起我的“童年”這兩個(gè)字就令我想起我最真摯的故事！
對(duì)于我這個(gè)容易滿(mǎn)足的人來(lái)說(shuō)，我的.童年是很快樂(lè)的。而且也對(duì)每個(gè)人也一樣，你們自己的童年當(dāng)然也是快樂(lè)的，而不是乏味而無(wú)趣的。
小時(shí)候，我媽說(shuō)我很調(diào)皮很淘氣。我真的是想不到我居然那么淘氣。我從一出生我的家就在鄉(xiāng)下，而我覺(jué)得在農(nóng)村生活很快樂(lè)很自由自在，而且農(nóng)村的空氣非常清新。
有一次，放暑假的時(shí)候，那時(shí)候我才四年級(jí)，好像并不懂事。下午的時(shí)候，發(fā)小們就約為一起去河邊釣魚(yú)。到那里的時(shí)候，她們都拿起鋤頭去捉蚯蚓，因?yàn)樾◆~(yú)喜歡吃呀，還有拿起一些需要釣魚(yú)的工具。過(guò)了一會(huì)兒，她們捉到了很多的蚯蚓，這時(shí)候開(kāi)始釣魚(yú)耶，但這里的水不深，到我們的膝蓋下面。而我剛才急匆匆來(lái)，所以忘記了拿釣魚(yú)的工具來(lái)。但我可以下水捉魚(yú)!
說(shuō)干就干，我開(kāi)始下水捉魚(yú)，先摸清楚魚(yú)在哪個(gè)對(duì)方，然后就捉。我慢慢把手伸入水中，而且動(dòng)作一定要迅速，我一下子就把魚(yú)捉到了，很開(kāi)心。一捉到就放在一個(gè)裝有水的桶里面。過(guò)會(huì)許多小伙伴們都捉到好多魚(yú)。這些魚(yú)又大又肥，好開(kāi)心呀！……我們今天玩得很開(kāi)心!童年，本來(lái)就是美好的，值得讓我們回憶的童年。至今還在我的腦海里徘徊，想忘都忘不了。我想回到那個(gè)“童年”呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
冬，是銀白色的童話，而這一切的見(jiàn)證者和裝飾者——雪。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，哇！眼前是白芒芒一片，望也望不到邊。天空里彌漫著雪，大雪飛紛，雪花飄飄，忽然幾片雪花趁我不備，悄悄溜進(jìn)我的房間，我不知不覺(jué)中伸出手，碰巧有一片雪花飄進(jìn)我的手心里，覺(jué)得涼絲絲的，沒(méi)錯(cuò)，它襯托了冬天的冷意。
“依依，什么時(shí)候了，快起床！”“知道了”。說(shuō)著便往樓下走去津津有味地吃起飯來(lái)。吃完早飯，我迅速背上個(gè)書(shū)包往外面跑，去上學(xué)。
路上，我看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都穿著厚厚的棉襖帶著手套，還時(shí)不時(shí)喊著:“天真冷��！”路旁，雪把大樹(shù)覆蓋住了，松柏仍綠葉繁茂，臘梅在風(fēng)雪交加中仍開(kāi)放，這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神怪不得被王安石詠?lái)�，流傳直今�?/p>
走到學(xué)校，雪覆蓋著操場(chǎng)，學(xué)生在堆雪人，打雪仗，還有的在溜冰，溜兩下，摔一跤 ，可都不抱怨，嘴里含著雪說(shuō)：“真好玩！”“叮鈴鈴……”上課了，我把這些寫(xiě)成作文，老師看了也嘖嘖稱(chēng)贊
冬雪是夢(mèng)幻的`、是迷人的、是冷的。但是快樂(lè)的，藏不住的是喜悅�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
四季的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝飾、點(diǎn)綴、描繪、勾勒著這個(gè)世界，為我們帶來(lái)了美的享受。
秋風(fēng)起，帶著濃濃的寒意。夏日的熾熱隨著秋風(fēng)離去，濃綠的樹(shù)葉讓秋風(fēng)染上了金黃，知了也不知跑到哪里去了。一切仿佛鍍上了一層寒光，沒(méi)有春日的生機(jī)，沒(méi)有夏日的火熱，沒(méi)有冬日的雪白。
放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)的濃綠已變得光禿裸露，只帶著幾片枯黃的葉，清涼的微風(fēng)已變成帶著飛塵和寒意的風(fēng)。夏日好像就這樣走了，沒(méi)留下一句道別，悄無(wú)聲息的帶走了它的火熱；秋天好像就這樣來(lái)了，沒(méi)打一聲招呼，悄無(wú)聲息的帶來(lái)了它的悲涼。沒(méi)讓秋日的到來(lái)顯得有些凄清、悲涼。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋帶來(lái)的景象雖是這樣，但是秋風(fēng)起的時(shí)候，有人卻笑彎了腰。
田野里的小麥已經(jīng)變得金黃了，金黃的'麥穗結(jié)在枝頭，壓彎了黃金的麥稈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一地的黃金。秋風(fēng)襲來(lái)，金黃的麥穗隨著他搖頭晃腦，仿佛在向他訴說(shuō)結(jié)果的喜悅、成熟的歡樂(lè)。在明媚陽(yáng)光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風(fēng)帶來(lái)的寒意也無(wú)法阻擋折射出的誘人的金色光芒。
秋風(fēng)帶著絲絲笑意拂過(guò)，原來(lái)是遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯捧著豐收的糧食笑彎了腰，臉上的笑容感染了其他人，給秋日籠上一層喜悅的氣氛。
秋風(fēng)起時(shí)，寒意襲人；秋風(fēng)吹時(shí)，笑意濃濃，秋帶來(lái)的景象染上一層清涼悲寂，帶來(lái)的笑意卻沁入心脾。
秋日的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝飾、點(diǎn)綴、描繪、勾勒著這個(gè)世界，帶來(lái)了喜悅與豐收。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在一次科學(xué)測(cè)試時(shí)，我第一次考了一個(gè)77分。
我頓時(shí)失魂落魄，心中有一個(gè)忐忑不安的心房，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有考過(guò)這么低。我在放學(xué)的路上，心里感到非常地傷心。我猜到，父母肯定會(huì)批評(píng)或責(zé)罵我，我非常害怕。
我輕輕推開(kāi)門(mén)，跨進(jìn)家門(mén)，我踮起腳尖悄悄踏進(jìn)房間。直到吃晚飯的時(shí)候，我才走進(jìn)飯廳。在餐桌上，我魂不守舍地呆呆地坐在那里。過(guò)了一會(huì)兒，老爸仿佛察覺(jué)到了，突然放下筷子，我緊張極了，生怕被老爸發(fā)現(xiàn)，老爸那嚴(yán)肅的.神情告訴我，我有事隱瞞他。
我紅著臉低下了頭，正當(dāng)老爸要生氣的時(shí)候，開(kāi)始放下筷子的時(shí)候，要詢(xún)問(wèn)我的時(shí)候，我誠(chéng)實(shí)地坦白地說(shuō)：“我……”，“我……科學(xué)測(cè)試考了……七十……七十七，可是我非常努力呀。”
老爸很和藹，很心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我還以為你為啥事難過(guò)才懼怕，考試并不可怕，失敗乃成功之母。這一次考砸了，傷心是沒(méi)有用的，傷心可以把分?jǐn)?shù)要回來(lái)嗎？不可以。只要你認(rèn)真改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)提高分?jǐn)?shù)的，加油！
吃過(guò)晚飯，我回到房間里，呆呆地望著那些錯(cuò)誤的地方，把題目重新謄寫(xiě)在錯(cuò)題本上。又面臨一次測(cè)試，結(jié)果考了85分，
我深深地體會(huì)到無(wú)論父母是嚴(yán)格，還是溫柔，他們都來(lái)自一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
又到清明，家鄉(xiāng)的空氣中彌漫著清明的氣息。
杜牧說(shuō)得好：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每逢清明節(jié)，人們便會(huì)去踏青、插柳、掃墓，以這些方式來(lái)祭奠已逝的親人或朋友。在家鄉(xiāng)，臨近清明節(jié)的幾天，人們?cè)缭缇蛯⑹耪邏烆^的野草鏟光，并在墳上重新添上一層新土，讓逝者生活在干凈、舒適的“新屋”之中。細(xì)心的人們還會(huì)發(fā)現(xiàn)逝者的墳頭會(huì)多一個(gè)碗狀的倒錐體，錐體上長(zhǎng)滿(mǎn)了旺盛的青草，這寄托著生者對(duì)逝者的美好祝愿。
每逢清明節(jié)這一天，路上的行人三五成群，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了沉痛，每個(gè)人的手上都拎滿(mǎn)了祭品。我家同樣如此。爸爸將祭品點(diǎn)燃，裊裊炊煙扶搖而上，家人的目光也隨之移動(dòng)，墳前靜默無(wú)語(yǔ)。我眼前浮現(xiàn)出奶奶慈祥的笑臉，耳畔響起她那爽朗的笑聲，我不由得哽咽起來(lái)，任淚水模糊我的.雙眼，縱聲大哭。媽媽連忙過(guò)來(lái)，用手背擦去我的眼淚，說(shuō)：“不哭，不然會(huì)吵醒奶奶的�！被厝サ穆飞�，我還看到有些墳頭沒(méi)有焚燒的紙錢(qián)，而是栽插了一些鮮花、樹(shù)苗。
那些遠(yuǎn)在異地而不能回老家的人們呢?他們有自己獨(dú)特的祭奠方式：將網(wǎng)頁(yè)變成黑白色，再將已逝親朋的照片傳上去，并寫(xiě)下他生前的小故事。對(duì)著照片懷念，對(duì)著文字流淚，以此來(lái)祭奠逝者。
清明節(jié)讓我懂得了活著的意義，我想：我會(huì)更加熱愛(ài)生活，珍惜幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我跟著時(shí)光旅行團(tuán)，乘坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了兩百年后。
哇，2213年真是非同凡響。雖然空中到處都是飛天汽車(chē)，但是交通秩序還是井井有條，紅綠燈交警正在忙碌的指揮著，每輛汽車(chē)都不敢違反。再看看大街上，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，干干凈凈，旁邊還種著兩排花草樹(shù)木，沒(méi)有樹(shù)葉、垃圾的蹤影。咦，大街上怎么連個(gè)垃圾筒也沒(méi)有呢？哦，原來(lái)街道上有許多個(gè)自動(dòng)迷你吸塵器，平時(shí)，它們呈引力漂浮小球狀，當(dāng)垃圾樹(shù)葉一出現(xiàn)，吸塵器就會(huì)立馬飛上去，張開(kāi)“大嘴”，一秒鐘就把它們清理得一干二凈。而且迷你吸塵器吸進(jìn)去的是垃圾，噴出來(lái)的卻是新鮮的`空氣，真是既省事又環(huán)保。
而且居民們各個(gè)都住進(jìn)了高樓大廈，過(guò)上了好日子。每家每戶(hù)都有一兩個(gè)機(jī)器人管家、保姆當(dāng)家，當(dāng)你下班累了，他們就會(huì)為你倒水、按摩，做家務(wù)、買(mǎi)菜等事全不用主人操心。自動(dòng)炒菜機(jī)和自動(dòng)洗晾衣機(jī)也問(wèn)世了，只要把芯片插入指令處，并對(duì)他們輸入指令，這些機(jī)器就會(huì)快速的完成任務(wù)。
當(dāng)我們還在為這些科技所驚訝時(shí)，我們的導(dǎo)游——一個(gè)頭部呈三角形，三只藍(lán)眼睛，機(jī)械身體，手臂，黑色頭發(fā)，腳是輪子的外星人說(shuō)：“這有什么好奇怪的，在這里還有可以把房屋縮小的手電筒呢。”原來(lái)，有些住別墅的居民在野外露營(yíng)，帳篷有時(shí)候被劃破，有時(shí)候被風(fēng)吹走，半夜還被蚊蟲(chóng)叮咬，為了解決這些問(wèn)題，房屋縮小手電筒誕生了，它的外表和普通手電筒沒(méi)什么兩樣，但它有兩個(gè)不同的開(kāi)關(guān)，一個(gè)是黃燈，只要把它打開(kāi)在房子前照一照，這個(gè)房子就會(huì)越來(lái)越小，最后縮小到電筒里。一個(gè)是白燈，到了營(yíng)地之后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，房子就會(huì)慢慢放大，最后還原原狀。因?yàn)檫@種手電筒可以使又大又重的東西縮小變輕，所有給人們的生活帶來(lái)了方便，使人類(lèi)安居樂(lè)業(yè)。
“未來(lái)可真高深莫測(cè)啊�！蔽腋袊@道，不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，我戀戀不舍的搭乘著時(shí)光機(jī)回家了。
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