四年級(jí)的作文通用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵看伪痴b到來(lái)這首古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想到我的故鄉(xiāng)——鄭州。那里雖不是世界名城，但是卻有綠意盎然的綠博園，生機(jī)勃勃的海洋館，還有滿園生機(jī)的動(dòng)物園，而我最喜歡的是矗立在二七廣場(chǎng)并具有紀(jì)念意義的二七紀(jì)念塔。
二七紀(jì)念塔是為了紀(jì)念1923年2月7日的“京漢鐵路大罷工”時(shí)犧牲的烈士，在1971年修建的一座仿古建筑。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二七塔像一對(duì)孿生兄弟，手拉著手，張開(kāi)雙臂在歡迎游客的到來(lái)。
從側(cè)面看，兩座塔合二為一，就像一位巨人保護(hù)著二七廣場(chǎng)的和平與安寧，特別的壯觀。
走近看二七紀(jì)念塔，它下面的塔座潔白如玉，像威武的軍腳穿的戰(zhàn)靴。紅色油漆的大門(mén)上寫(xiě)著“鄭州二七紀(jì)念塔”七個(gè)金光閃閃的大字。塔身共有11層，潔凈明亮的窗戶，每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。塔身的`上面就是塔頂了，兩座小亭子似的，塔頂一左一右。每個(gè)上面都有一個(gè)大大的鐘表，鐘表不僅僅能看時(shí)間，還會(huì)在整點(diǎn)的時(shí)候，自動(dòng)“唱”出美妙動(dòng)聽(tīng)的《東方紅》樂(lè)曲。塔尖是一根避雷針，就像一把鋒利無(wú)比的寶劍。上面還有一顆鮮艷的紅色五星，那是中華民族的象征。
二七紀(jì)念塔在白天莊嚴(yán)無(wú)比，在夜晚的時(shí)候就不再是一位莊嚴(yán)的“戰(zhàn)士”了。夜晚的它就是一個(gè)光彩照人、燈光耀眼的歡樂(lè)形象。塔身上閃耀著金光閃閃的燈光，就像一位小姑娘穿上了一身五彩繽紛的長(zhǎng)裙，非常美麗。熱鬧的二七廣場(chǎng)吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞它的美麗。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有對(duì)二七廣場(chǎng)的紀(jì)念塔感興趣呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)鄭州一睹它的風(fēng)采吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，彈鋼琴是我的愛(ài)好之一，為了檢測(cè)自己的鋼琴水平如何，我報(bào)名鋼琴四級(jí)考試。
考級(jí)的日子到了，媽媽帶我來(lái)到南壇的正和琴行，這里聚集了很多家長(zhǎng)和考生，工作人員行色勿勿，考場(chǎng)外拉著警戒線，給人一種不尋常的氣氛。大概過(guò)了十多分鐘，我和另外幾個(gè)考生被安排進(jìn)入考場(chǎng)等待，此時(shí)，我的心像裝了一只小兔子一樣砰砰地跳，不過(guò)琴房傳來(lái)的熟悉旋律讓我逐漸平靜下來(lái)�！斑@些曲子我都練得很熟練，只要好好彈就一定會(huì)成功的�！蔽乙贿吷詈粑�，一邊給自己鼓勁。 輪到我了，我走進(jìn)房間，里面的冷氣讓我精神一振，我彬彬有禮地先向評(píng)委老師鞠了一躬，然后信心十足地走向鋼琴。我先彈了a大調(diào)音階，然后彈a大調(diào)瑟音，接著彈練習(xí)曲。原本我準(zhǔn)備好了四首練習(xí)曲，但評(píng)委老師只要求我彈三首。在彈練習(xí)曲和《送大哥》的時(shí)候，我怕彈快了效果不好，所以選擇中速?gòu)椬�，沒(méi)想到評(píng)委老師說(shuō)可以把節(jié)奏放快點(diǎn)。《洋娃娃的夢(mèng)》是我的絕活，正好評(píng)委老師提出要我彈《洋娃娃的夢(mèng)》的第二部分，這個(gè)部分的節(jié)奏相當(dāng)快，我彈得非常流暢。終于，在步步高昂的琴聲中結(jié)束了考試。最后一個(gè)音符落下時(shí)，我一抬頭，恰好看到評(píng)委老師露出滿意的微笑。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)渾身輕松。
回首兩年多的`學(xué)琴經(jīng)歷，每一首曲子都是從最初的陌生到最后的熟悉。學(xué)習(xí)前總有害怕，害怕指法太難，學(xué)習(xí)后總有擔(dān)憂，擔(dān)憂練習(xí)枯燥�？墒牵瑨伒暨@些幼稚的想法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要堅(jiān)持，什么都可以做到最好�；匚赌切┮蚓毲俣种赴l(fā)麻，胳膊發(fā)酸的日子，此刻的我不僅感受到了學(xué)琴的快樂(lè)，更體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。這真是一次難忘的鋼琴考級(jí)啊！
四年級(jí)的作文 篇3
我們班有個(gè)叫劉晨的女孩，她和我是好朋友。她這個(gè)人沒(méi)什么特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事兒。老師經(jīng)常告訴她：劉晨啊劉晨，以后你管好你自己就行了，別老管那么多事兒�？伤褪遣宦�(tīng)，依然我行我素。
當(dāng)然了，她愛(ài)管閑事也有那么點(diǎn)好處的，就拿上回那事說(shuō)吧。一位剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)是老鄉(xiāng)，下了課對(duì)劉晨說(shuō)：劉晨，我肚子疼的好厲害。劉晨說(shuō)：那還不快告訴老師去，讓老是給你媽媽打個(gè)電話，讓你媽帶你去醫(yī)院看看，別硬撐著了，鬧不好還是有病呢。這幾天食物中毒的，得闌尾炎的這么多，還是小心點(diǎn)的好呀�？墒悄莻�(gè)同學(xué)卻說(shuō)：我剛來(lái)，對(duì)老師又不熟悉，不好意思的。劉晨說(shuō)：嘿，就這事兒，盡管包在我身上。瞧，他又犯那老毛病了不是。
劉晨推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，對(duì)正在批改作業(yè)的王老師說(shuō)：王老師，新來(lái)的那個(gè)同學(xué)肚子疼的'厲害，您快去看看吧。老師聽(tīng)了，趕緊來(lái)到教室里，問(wèn)清了這位同學(xué)家里的電話號(hào)碼，并與其家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。那位家長(zhǎng)帶著孩子到醫(yī)院一查，是急性闌尾炎。幸虧及時(shí)搶救，不然的話就會(huì)有危險(xiǎn)了。那位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)：這回還多虧了劉晨把這事告訴我，要不孩子就危險(xiǎn)了老師也說(shuō)：看來(lái)愛(ài)管閑事也是有好處的劉晨只是會(huì)意的笑了笑。
瞧，這就是我們班那愛(ài)管閑事的劉晨。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)就就是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只就就是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)�，他們教�?huì)我許多人生的`道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我明白，要成為一名好的教師，并不就就是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那就就是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……
這條路，可能對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，就就是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
四年級(jí)的作文 篇5
你們知道我的絕招是什么嗎？我想你們應(yīng)該不知道吧！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧，我的絕招就是溜冰。我可是練了半個(gè)多月才練出來(lái)的呀！
記得我第一次開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候是我九歲那一年。剛開(kāi)始學(xué)溜冰，我總是扶著溜冰場(chǎng)地旁邊的欄桿溜冰的。有的時(shí)候，溜的'速度快了一點(diǎn)，忘記了拉攔桿，我就會(huì)摔跤。還有的時(shí)候因?yàn)樵诹锉臅r(shí)候和人說(shuō)話，忘記自己在學(xué)溜冰，所以也就會(huì)摔跤了。我常常摔出了血，但是我繼續(xù)練習(xí)溜冰。
慢慢地，慢慢地，我開(kāi)始可以不扶著攔桿溜冰了。當(dāng)然在溜冰的時(shí)候，我還常�？刂撇缓昧锉姆较颉６胰绻锰斓脑�，還是常常會(huì)摔跤的，還是會(huì)流血的。記得有一次，摔得最厲害。那次在拐彎的時(shí)候，我沒(méi)有拐彎，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭，撲倒在地上，把一顆門(mén)牙都給撞掉了。我痛得叫不出聲來(lái)。姐姐看到以后忙去買了一瓶礦泉水讓我漱口。后來(lái)，等到不出血了才對(duì)我說(shuō)：“控制方向其實(shí)非常簡(jiǎn)單，如果要往右邊滑，人只要將右腳在右邊轉(zhuǎn)一下，再連著身體也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以拐過(guò)彎來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。休息了一會(huì)兒，我又繼續(xù)滑冰。慢慢地，我會(huì)拐彎了，我會(huì)溜冰了！
現(xiàn)在，我還可以倒著滑，滑幾個(gè)花樣出來(lái)呢！
四年級(jí)的作文 篇6
我家有一只小蝸牛，它身上有一個(gè)大大的“房子”，蝸牛的“房子”呈螺旋狀，是右旋的。它有四根觸角，其中兩根是長(zhǎng)的，兩根是短的。觸角下面有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴。
我用一個(gè)圓塑料盒給蝸牛做了一個(gè)家，在里面放了蝸牛最愛(ài)吃的樹(shù)葉。蝸牛沒(méi)事的`時(shí)候就爬在樹(shù)葉上，一邊休息一邊進(jìn)食。有一次，我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來(lái)的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了好幾分鐘，蝸牛在水里露出了身子，好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來(lái)，放到了地上。過(guò)了好一會(huì)兒，蝸牛才慢悠悠的在地上爬，后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上，然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前，蝸牛慢悠悠的向葉子爬去，一分鐘過(guò)了，三分鐘過(guò)了，五分鐘過(guò)了，蝸牛還是沒(méi)有爬到葉子上，我看得有些不耐煩了，直接把蝸牛放到了葉子上，蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去，好像并不高興。
蝸牛雖然很小，但它活的很執(zhí)著。它對(duì)認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，也給我的生活帶來(lái)一絲絲樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇7
今天上美術(shù)課主題是：門(mén)的裝飾。老師讓我們帶了水粉，刻刀。雖然我只帶了水粉，不過(guò)我人緣好，很快就借到了刻刀。老師先讓我們用鉛筆在白紙上畫(huà)出你的門(mén)的裝飾，然后用刻刀刻下來(lái)，最后給你的門(mén)上色，這樣就大功告成了。
所有同學(xué)都是長(zhǎng)方形的門(mén)，多沒(méi)意思，為了別出心裁，我就偶把白紙剪成上角是圓形的。為了簡(jiǎn)便我直接用刻刀刻起來(lái)。盡管圓不是很圓，方不是很方，但我自我感就還行。只是中間的長(zhǎng)方形歪歪斜斜的，而且有點(diǎn)太大了，看起來(lái)空蕩蕩的`。也沒(méi)什么好刻的，于是，我在兩個(gè)長(zhǎng)方形中間又加了幾個(gè)向左右斜的特小號(hào)的長(zhǎng)方形。大長(zhǎng)方形上還有三個(gè)大小不一的圓圈�？煽瓷先タ傆X(jué)得差了點(diǎn)什么？上下左右，就差最兩邊的裝飾了。實(shí)在想不到什么，于是只能把我的長(zhǎng)方形路線走下去。我又在四周刻了一個(gè)長(zhǎng)方形的圖案。差不多了，現(xiàn)在只差上色了。
我從帶來(lái)的水粉盒里選出了紅和黃，準(zhǔn)備把兩種顏色配起來(lái)，紅加黃變橙嗎!于是，我把兩種顏色擠到調(diào)色盤(pán)里，然后去“蹭”了點(diǎn)水，用毛筆不斷攪拌，橙色很明顯的呈現(xiàn)出來(lái)，而且色彩均勻，很好看。我用毛筆小心翼翼給門(mén)上色。不一會(huì)兒，一道亮麗的風(fēng)景便出自我手了。
我把門(mén)給老師看，老師還把我的放在展臺(tái)上，給同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)”，得到了如此大的“成功”可美死我了！
四年級(jí)的作文 篇8
暮色暗淡，天空陰沉沉的。一片片烏云宛若黑暗使者，在空中張牙舞爪。不知是偶然，還是必然，一陣狂風(fēng)大作。行人們匆匆躲進(jìn)路旁的房屋。
狂風(fēng)肆意地笑著，喊著，長(zhǎng)凳，垃圾桶，樹(shù)木，甚至電話亭，在半空中旋轉(zhuǎn)著。一瞬間，一切烏有……
��！大自然，這是你在哭訴人們的罪行嗎？這是你在發(fā)泄心中的憤怒
和不平嗎？這是你的心在流淚，在滴血嗎？
還記得在很久很久以前，你是那么美麗。
花香四溢的春天，又可愛(ài)的小鳥(niǎo)縱情歌唱，有宛若花兒的蝴蝶翩翩飛舞， 有生機(jī)勃勃的小草悄悄發(fā)芽，有美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷……
盛夏之際，你最愛(ài)在傍晚，說(shuō)閑話，數(shù)星星。你總是癡癡地仰望深藍(lán)色的夜空，傻傻地看著明亮的小星星沖你眨著小眼睛。你說(shuō)，你最喜歡夏夜的微風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)中總夾著甜甜的花香，好似仙女下凡。你說(shuō)，你最喜歡看夏夜中的樹(shù)木、房屋，因?yàn)樗鼈冊(cè)谙囊怪须鼥V朧，仿佛一個(gè)個(gè)綺麗剪影。
不曾忘記，金秋的景色是多么的迷人。山上的野果使人垂涎欲滴，又紅又大的山里紅，毛栗子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅球，美麗的.五味子宛若一串串小珍珠……
銀裝素裹的冬天，你總坐在山坡上懶懶地曬著暖洋洋的太陽(yáng)，瞇著眼，享受冬日里的暖陽(yáng)。
你母親般默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，因?yàn)槟闵類?ài)著這片熱土，這個(gè)星球，因?yàn)槟阆矚g這里純樸的人民。那時(shí)的你是快樂(lè)的，那時(shí)誰(shuí)也不會(huì)想到你的現(xiàn)在。
可隨著現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，人們的貪婪之心也漸漸膨脹，他們?cè)絹?lái)越無(wú)法滿足，他們開(kāi)始無(wú)節(jié)制的開(kāi)采資源，不斷砍伐樹(shù)木，傷害小動(dòng)物。他們完全不顧你的感受，只想著自己的利益。紅通通的鈔票宛若無(wú)色無(wú)味的鶴頂紅，悄悄地吞噬著他們的良心。這一切，你都看在眼里。于是，情理之中，意料之外，一切都在人們的惡行中改變。
終于，你再也無(wú)法忍受了。
你開(kāi)始爆發(fā)，開(kāi)始反抗。泥石流、沙塵暴、龍卷風(fēng)、地震……緩緩地向他們襲來(lái)。但看著他們，一雙雙掛著淚水的雙眼，一陣陣撕心裂肺的哀嚎，你沉默了，你無(wú)奈地落淚了。你多么希望，這群被金錢蒙蔽雙眼的人們，能早點(diǎn)醒悟�？伤麄儏s只會(huì)埋怨你，不再愛(ài)他們，不再像以往無(wú)私奉獻(xiàn)了。在漫天飛舞的指責(zé)聲后，你的心宛若被刀割般，流下了一滴滴閃著淚光的血珠。
一天又一天，一年又一年，也不知過(guò)了多久，他們才開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)，你是多么重要。但一切都太晚了。多年釀下的惡果，實(shí)在不是一日之功可以改變的。你擔(dān)心，你害怕，如果他們繼續(xù)這樣下去，結(jié)果只會(huì)滅亡。
可你又能怎樣呢？你只能用自然災(zāi)害提醒人們，讓他們保護(hù)賴以生存的環(huán)境，你只能在背后默默地流淚。但又有誰(shuí)來(lái)為你擦干淚呢？誰(shuí)來(lái)為你擦干淚呢？
……
風(fēng)依然瑟瑟，雨依然瀟瀟，漫漫黑夜，你又再次落淚了……
四年級(jí)的作文 篇9
我小弟弟今年六歲了，讀小學(xué)一年級(jí)。他聰明、活潑、可愛(ài)，別看他年齡小，可說(shuō)起話來(lái)有板有眼的，總愛(ài)和別人理論，就連我這個(gè)當(dāng)姐姐的也常常成為他的嘴下敗將，為此我就給他起了一個(gè)綽號(hào)”吹牛大王“。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試我考砸了，下課后被老師叫到辦公室訓(xùn)斥，弟弟以為我要被罰，就跟了過(guò)去。當(dāng)老師訓(xùn)斥完后，我弟弟就說(shuō)：”老姐，你怎么這么笨，這么容易的題你都能做錯(cuò)，真丟人！“我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，怒吼道：”就你能，你來(lái)做做看？“老師一下子也被逗笑了，就問(wèn)他：”你會(huì)做嗎？“他上前看了看說(shuō)：”你們這是四年級(jí)的`題，我才上一年級(jí)，當(dāng)然不會(huì)做了�！袄蠋熅驼f(shuō)：”我給你出一道一年級(jí)的題，你來(lái)做做，6+7等于幾？“老師話音剛落，弟弟就答道”等于13.“老師又問(wèn)：”18+6等于幾？“弟弟略微想了一下就說(shuō)：”等于24“。老師臉上露出驚異的笑容，不停的說(shuō)”聰明，這孩子就說(shuō)聰明！“弟弟聽(tīng)后高興地一蹦一跳的走啦。
一天放學(xué)后，弟弟跑到媽媽面前，神秘的對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，告訴你一個(gè)好消息，我當(dāng)俺班里的’老大‘了“。媽媽聽(tīng)后一臉不解，就問(wèn)他：”怎么，你和別的同學(xué)拜朋友了？“。他說(shuō)：不是，老師夸我學(xué)習(xí)好，讓我到講臺(tái)上給同學(xué)們領(lǐng)讀，這不是’老大‘嗎？。媽媽聽(tīng)后大笑起來(lái)，原來(lái)這就是弟弟說(shuō)的”老大“呀！
弟弟總是愛(ài)炫耀，所以我給他起”吹牛大王“的綽號(hào)一點(diǎn)也不為過(guò)。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17