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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-29 09:54:26 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文4篇(優(yōu))

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)作文4篇(優(yōu))

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          時(shí)間過(guò)得飛快, 一轉(zhuǎn)眼,我的弟弟已經(jīng)一周歲多了。

          弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài),圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對(duì)大大的眼睛閃著清澈的光芒,又大又扁的鼻子下,有一張大嘴巴,還有12顆整齊潔白的'牙齒。

          小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打作文,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,看著我想了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺(jué)得我是在玩,那肯定會(huì)很好玩。于是趁我不注意時(shí),悄悄的跑過(guò)來(lái),用手在鍵盤上亂按,屏幕上出現(xiàn)的字與符號(hào)跟引發(fā)了他的興趣,于是使用雙手合并按了起來(lái)。我回來(lái)時(shí),他已“大功告成”了。以后,他天天都來(lái)按,我一阻止他,他就大哭起來(lái),實(shí)在拿他沒(méi)辦法。

          這個(gè)調(diào)皮的又聰明的小弟弟有時(shí)候還會(huì)犯傻呢。一天,我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來(lái)一盒餅干,遞給我口齒不清的說(shuō):“打開!”我把餅干拿來(lái),假裝很用力的打開,然后說(shuō):“打不開!”小弟弟聽了,說(shuō):“不要。”我又裝了一遍,說(shuō):“真的打不開!庇谑切〉艿芗倏奁饋(lái),哭了半天,見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng),于是眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換,于是我跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了餅干。

          這就是我的小弟弟,一個(gè)又調(diào)皮又聰明又會(huì)犯傻的小弟弟。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          哈哈,女孩子們,你們一定都認(rèn)識(shí)我,我就是你們喜愛(ài)的芭比娃娃。

          我穿著一件帶有珠寶亮片的粉紅色長(zhǎng)裙,一雙藍(lán)色帶熒光粉的水晶高跟鞋,就像一位高貴的公主。我的手上戴著七彩的手環(huán),脖子上還戴著我最喜歡的珍珠項(xiàng)鏈。

          我的四肢可以前后運(yùn)動(dòng),頭也可以左、右、上、下的`擺動(dòng)。

          小主人非常喜歡我,這不僅因?yàn)槲移,還因?yàn)槲业墓δ芎芏。我可以發(fā)出五顏六色的光,可以唱歌,還可以自動(dòng)跳舞......這些功能的開關(guān)隱藏在我的手上、腳上,只要碰一下我的右手,我就會(huì)發(fā)出五顏六色的光;而碰一下我的左手,我就會(huì)跳起舞蹈;只要碰一下我的腳,我就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。就這些功能,也讓小主人對(duì)我愛(ài)不釋手。

          小主人對(duì)我也很好,她每隔一星期,就給我換一件衣服、洗洗澡,我真是太開心了,在我有限的生命中能過(guò)得這樣充實(shí),誰(shuí)能比得過(guò)呢?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          今天的天氣格外的清爽,我們懷著興奮的心情來(lái)到了公園。剛踏進(jìn)公園就被那迷人的美景所吸引。五顏六色的郁金香布滿了整個(gè)公園,連橋上都是,數(shù)也數(shù)不清。有黃的、紅的、紫的……讓人眼花繚亂。

          整個(gè)公園彌漫著郁金香的氣味,芬芳撲鼻。五顏六色的郁金香震驚了我和媽媽,它們一束束的聚集在一起,一眼望不到邊。我心想:說(shuō)不定下次看不到這樣令人驚嘆的景色了呢!所以我和媽媽很珍惜這次難得的機(jī)會(huì),決定要把公園逛個(gè)遍。

          再往里走,公園顯得越來(lái)越熱鬧。眾多的郁金香把我們兩個(gè)圍在了一起,她們一朵朵嬌姿百態(tài),有的似乎高傲的仰著頭,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你們瞧瞧我們,多漂亮啊!眾多的`游客都在贊美我們呢!你們也不例外吧!”郁金香吸引了眾多游客來(lái)觀賞,聲聲的贊美,此起彼伏。當(dāng)然還有郁金香的香氣,籠罩了整個(gè)公園。

          走進(jìn)公園深處,這是公園最美的地方,不僅有游戲項(xiàng)目,又能欣賞到郁金香的美,讓人激動(dòng)萬(wàn)分!

          我靠近了一朵郁金香,含苞待放的花蕊看上去像一位害羞的小女孩。我情不自禁地湊近聞了聞,馥郁的花香真讓人陶醉。在著迷中,我似乎看到了一位郁金香仙子飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“人們是邪惡的,我們是善良的,因?yàn)閯倓偩陀幸粋(gè)人摘了一朵花……”這時(shí),一片樹葉突然飄到了我的身上,打破了我的遐想。

          這一次奇妙的旅行真好玩。∥覒賾俨簧岬仉x開了公園。拜,公園;拜,美麗的郁金香。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          我有一個(gè)伙伴,不管我走遍大江南北,還是生老病死,它始終都陪伴著我,小學(xué)四年級(jí)作文:書,我的好伙伴。在我看來(lái),它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。

          談起書,我就有說(shuō)不完的話。從剛上小學(xué)開始,我就開始迷戀上看書。永遠(yuǎn)也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話:毛毛蟲多餓呀,它一口氣吃掉了一個(gè)紅紅的蘋果,兩顆紅紫色的葡萄,三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記,那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當(dāng)憶起這些往事,像微風(fēng)吹皺了湖面,像叮咚的泉水流入山谷,我的心里就禁不住涌起愉悅之情。

          現(xiàn)在,大量的閱讀增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),也開拓了我的視野。自從三年級(jí)開始,我的`資:料;來(lái)/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) Gzu521。COm作文常常博得父母和老師的好評(píng),小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文:書,我的好伙伴》。在書的海洋里,我也積累了許多好詞好句,在我寫作文時(shí),它們常常使我大顯身手。

          每當(dāng)我坐在書桌旁,看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時(shí),心里便不禁涌起對(duì)書這個(gè)好伙伴的感激之情!蹲鋈伺c做事》教導(dǎo)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人;《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪,開啟新的篇章;《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛(ài);《一杯月光》把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的童話世界……書,讓我積累了一生的財(cái)富!

          感謝書,它就像我的一位伙伴,引領(lǐng)我去探索這個(gè)多彩的世界。

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