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        四年級作文

        時間:2023-09-30 10:41:50 四年級 我要投稿

        四年級作文6篇(精選)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級作文6篇(精選)

        四年級作文 篇1

          今年已經(jīng) 歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡嘮叨。

          雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了幾句,又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,“今天去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。現(xiàn)在人老了,動作不利索了,什么事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!

          這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,便出來幫腔:“小孩子,要以學習為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎么辦,F(xiàn)在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那么好。寫完作業(yè)看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽話,就不是好孩子,大人的話有一定的.道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學習。

          自古以來,忠言逆耳。雖然有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望“嘮叨”,永遠陪伴我度一生!媽媽就是她。

        四年級作文 篇2

          下午我去風景區(qū)黃河邊看白天鵝了,那里的天鵝可真多啊,遠遠的看去白白的一片。有的在天上飛,有的在水里游,有的在岸邊玩耍。

          我想靠近白天鵝,纏著爸爸媽媽非要過橋去看。有幾只白天鵝在水里玩耍,忽然有兩只白天鵝開始扇翅膀,它的脖子伸得很長,兩個翅膀不停的扇動就像在跳芭蕾舞。還有幾只在冰面上先走后滑然后就飛起來了,遠遠的看去很像大海上的海歐。還有好幾只在水里面一動也不動,媽媽說它是在休息呢,我感覺它們休息的時候很像一塊一塊大大的`石頭放在水面上。

          突然有幾個黑色的小點朝這邊游了過來。我專心的看著,一會兒幾個小黑點就游到白天鵝隊伍這邊了,原來是幾只小鴨子,它們一邊游一邊在水面找吃的。黑的白的混在一塊好看極了。

        四年級作文 篇3

          于紅做完早餐,小心翼翼地端著盤子走了進來。

          她發(fā)現(xiàn)蒂娜正出神地望著遠處,于是放下盤子,坐在床邊:“蒂娜,看什么呢?”蒂娜一下子回過神來:“沒什么。”“吃早餐啦,去洗洗手吧!庇诩t微笑著!拔蚁雴柲恪@個學校還有不被控制的人嗎?”蒂娜從洗手間走出來。于紅聽了,告訴蒂娜:“其實學校里還有很多不被控制的學生。我們都在放假期間到一個指定地點去隱藏起來!薄斑@樣啊,我可以嗎?”蒂娜知道后,問于紅。“可以呀,你如果去當然很好。只是……你必須得時刻注意旁邊。那里旁邊隨時都有控制人!庇诩t湊近蒂娜耳旁,“在學校后山!薄澳抢?那是……我們……執(zhí)行計劃的地點!钡倌燃饨衅饋怼!皣u,小聲點,別讓人聽到了,否則你我都性命難保!庇诩t做了個手勢!班。實話實說,我每天晚上都去后山,就是為了探測這個學校。”蒂娜平靜下來!凹s好了,明天是假期,早上8點就去,我們約定的'時間。”于紅讓蒂娜也去。

          夜深了,蒂娜望著窗外,心里久久不能平靜!八X吧!庇诩t催促蒂娜睡覺。“嗯!彼麄儽闼。 這個學校到底有多少人不受控制?一個個謎團等著我們?nèi)ソ忾_。

        四年級作文 篇4

          今天晴空萬里,陽光明媚是個好天氣。我約上朋友一起出來玩。

          我們在廣場上玩,我們舉行了一場比賽,看誰先跑到水池那里,輸?shù)娜藙t請我們吃零食。比賽開始了,王沖第一個跑出去,我們隨后,而我則是最后的。我輸了。王沖說:“我要兩包薯片!逼渌思娂娬f出自已想要吃的零食,可憐的我只好去小賣鋪幫他們買了,誰讓我輸了呢!

          我來到小賣部,我選好東西付了錢。我突然看見地上有一張50元,雖然已經(jīng)被踩得模糊不清,但還是被我看出來了。我撿起那張被踩得模糊不清的錢,對老板說:“老板,這張50元是你的吧?”老板眼睛發(fā)亮說:“這是我孩子的,今天給了他兩張50玩,他弄丟了一張。”我給了老板那張50。我看見老板的`兒子在玩,我跑過去問:“小朋友,今天你爸爸有沒有給你兩張50呢?”他說:“爸爸怎么會給我兩張50,他平時都舍不得給我,怎么會給我兩張50!蔽倚南:這家的老板可真沒良心,明明不是自己的錢,卻說是自己的。我報了警,后來,失主找到了錢。

          失主看到我說:“謝謝你。⌒∨笥,我還在想我的錢去那了呢!”我連忙說:“不客氣,能幫到你,我很高興。”

        四年級作文 篇5

          我和梁曉倩還有劉子鳴閑得無聊,在梁曉倩家看動畫片《名偵探柯南》。一提起名偵探柯南,我們熱血沸騰,大偵探柯南無所不知的本領,令我們佩服得五體投地!不知是誰的提議,我們決定扮演電視里的“少年偵探小組”,學習柯南破案。于是,我們商定:梁曉倩扮演柯南,我扮演杏子,劉子鳴自然扮演胖墩了。

          這有趣的想法把我們高興得又蹦又跳,又喊又叫。累了,我們坐在沙發(fā)上看柯南破案。胖墩的扮演者劉子鳴不停地吃著籃子里的水果;我一個李子還沒有吃完,他到快,又抓起籃子里的梨子,狼吞虎咽地大吃起來。只有柯南的扮演者梁曉倩認認真真地看著電視。一會兒,梁曉倩似乎想起了什么,說:“抽屜里面有一只大老鼠!彼噶酥盖懊骐娨暪竦某閷稀

          我半信半疑,一臉的疑惑:“這怎么可能呢?”

          “上次我媽媽打開抽屜時,發(fā)現(xiàn)有一只大老鼠,用兩只綠瑩瑩的眼睛盯著她。”

          “那我們消滅老鼠吧!”哈哈!我們“少年偵探小組”最愛干驚險而又刺激的事情。

          說干就干?矗履系陌缪菡吡簳再挥沂帜脺绾`;胖墩的`扮演者劉子鳴為了表現(xiàn)他的勇敢,到廚房里拿來鐵夾,可他還是嚇得有些發(fā)抖。我拿來白線,拴住抽屜的把手,將線拉長。我大聲說:“柯南,幫忙!”

          我放線,她扯線,我們把線一直扯到沙發(fā)上。

          “1、2……”我們齊聲喊,當喊到“3”時,我們使勁一拉,由于線太小了,承受不住抽屜的重量,“叭”的一聲線斷了。

          我們倒在沙發(fā)上,哈哈大笑起來!翱履稀笔蘸镁,又找來她媽媽的毛線,拴住屜子的把手,一直將毛線拉到沙發(fā)上。我們屏住呼吸,使勁一拉,抽屜拉開一半,說時遲那時快,“柯南”連忙把滅害靈朝抽屜里面連續(xù)噴、噴、噴……“胖墩”做好隨時夾老鼠的準備?墒,過了老半天,老鼠并沒有出來。我們又趕緊把抽屜關上。過了好一會,還是沒有動靜。“柯南”說:“是不是老鼠被滅害靈噴死了?”

          “打開抽屜看一看吧!”我有些著急。

          大家都同意了。我們齊心協(xié)力,用力一拉,抽屜全部拉出來了,里面連一根老鼠的毛都沒有發(fā)現(xiàn)。唉!我們精心準備消滅老鼠的大戰(zhàn)啥事也沒有,害得我們虛驚一場。

          “哈哈!”“哈哈!”……我們的笑聲是那么快樂,那么燦爛,那么開懷……

        四年級作文 篇6

          我的鄰居是一位老爺爺,他是一個木匠。別人經(jīng)常從他這里訂購家具,椅子一類的。

          有一天,我去他家玩正好有一輛小汽車停在他家門口,從車上下來一位腆著肚子,穿著一身西裝的中年男子,后面跟著一個年輕的女秘書。這個中年男子說他是縣理某部門辦公室主任,要做二十個反腐倡廉的舉報箱。一聽老爺爺連忙答應了,讓他過幾天來取貨。

          那個中年男子剛走,老爺爺就忙活了起來。他把自己最好的木材都拿了出來,認認真真的做好了準備工作。接下來開始做箱子了,我看他那小心翼翼得就像是給病人做手術的醫(yī)生。刷漆的'時候足足刷了三四遍。刷完之后放在院子里晾著,像放在那里的十面鏡子。我問老爺爺:“爺爺,你是不是改行做鏡子了!彼π]有說話。幾天過去了,那個中年男子又來到了老爺爺家。老爺爺笑著把他迎進了門,說:“都做好了!敝心昴凶余帕艘宦,說:“多少錢?”“一個20元共400元!崩蠣敔斠豢跉庹f了出來。我非常吃驚,前些日子別人也用了這樣的材料訂做了5個椅子,就收了別人200元。就見那中年男子從懷里掏出了500元,說:“老人家,這里是500元,麻煩您一會在發(fā)票上寫800元!崩蠣敔斠汇逗孟袷敲靼琢耸裁,冷冷地說:“對不起,我不賣了!闭f完頭也不回地回屋了。中年男子也灰溜溜地鉆進小汽車跑了。

          后來老爺爺親自把舉報箱掛在大街上,老爺爺不識字,在我的幫助下把那位主任的事跡投了進去。

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