實(shí)用的四年級(jí)作文精選[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)作文 篇1
我想變成一只小鳥(niǎo)。藍(lán)天白云是我的家，我要在天空中自由自在的翱翔，渴了可以喝雨水，餓了可以吃小蟲(chóng)子，還能幫助莊稼除害呢！如果我累了，就停留在大樹(shù)上休息一會(huì)兒……
我想變成一棵蘋(píng)果樹(shù)，可以讓小鳥(niǎo)在上面筑巢休息，讓小朋友在下面乘涼，如果結(jié)了果子還可以讓人們拿去吃。不光這些，最重要的是，我可以為人們制造氧氣，保護(hù)環(huán)境……
我想變成一條清清的小河，讓小魚(yú)、小蝦、螃蟹、烏龜都住在這里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游；讓休閑的人們劃船、游泳；讓野生動(dòng)物們來(lái)這里喝水、洗澡；……
我想變成一個(gè)巨大的污水凈化器，把世界上的'污水全部?jī)艋�，把大海上的石油污染全部抽走，讓無(wú)家可歸的魚(yú)兒快樂(lè)的生活，還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家。我會(huì)告訴人們，請(qǐng)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)水源，減少污染！……
我想變成魔法師，研制出一種藥，這種藥會(huì)讓人類(lèi)財(cái)產(chǎn)平均，讓這個(gè)世界從此再也沒(méi)有窮人，沒(méi)有窮富之分，讓人們和平相處。你們也許會(huì)問(wèn)：怎么傳播呢？這種藥也不能讓每一個(gè)人喝下去呀。再說(shuō)，那些富余的人類(lèi)也不會(huì)愿意呀。呵呵，請(qǐng)不用擔(dān)心，我會(huì)用雨點(diǎn)傳播……
我想變成小魚(yú)、小貓、小草、小花，我更想變成宇宙超人，變成大力士，我還想變成……
我想，多于孫悟空的七十二變，我要把這個(gè)世界變的更美麗，從此，沒(méi)有邪惡，讓人類(lèi)生活在沒(méi)有污染的祥和的世界里。
我愛(ài)幻想，我想變成一個(gè)美麗的天使，把愛(ài)心撒向人間……
四年級(jí)作文 篇2
我們家有一只白色的小貓，你瞧它多么可愛(ài)�。壕G寶石般的眼睛；眼睛下有紐扣般大小的鼻子；鼻子邊各長(zhǎng)著三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。別瞧它這么可愛(ài)，它也是有弱點(diǎn)的哦——怕洗澡、打針。怕打針是情有可原的，可它連洗澡也怕哦！
又是新的一天了，爸爸又要給貓洗澡了，貓似乎猜到了爸爸的意思，正想溜出去時(shí)，卻被爸爸給逮住了。貓最討厭的事來(lái)了——爸爸抱起貓，貓?jiān)诎职值氖种兴烂鼟暝�，可最后還是被爸爸摁到了洗手盆里。爸爸打開(kāi)水龍頭，把水往貓身上潑，貓趕緊閉上眼睛，身子抖來(lái)抖去的，把水都灑到爸爸的衣服上了。好不容易，爸爸終于給貓洗完了澡。
洗完后貓正想逃，可雙腳被爸爸緊緊地抓住了，再怎么掙扎也沒(méi)用。爸爸抓住貓，調(diào)皮的我就拿起吹風(fēng)機(jī)，隨便地吹著貓的身子。貓好像很怕似的.，把身子卷成一團(tuán)，可愛(ài)極了！爸爸拿出預(yù)防針，正要扎向貓屁股，大事不妙，貓發(fā)現(xiàn)了。它上下掙扎，可怎么也逃不出爸爸的這個(gè)虎口。過(guò)了一會(huì)兒，貓的力氣用光了，不掙扎了，爸爸就趁機(jī)把針向貓屁股打去。貓大叫一聲：“喵！……”
貓這個(gè)難熬的上午總算過(guò)了。
四年級(jí)作文 篇3
“加油，加油”這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是五二班在玩夾珠PK賽呀！
只見(jiàn)老師拿出4個(gè)小盒、32枚珠子、2雙鉛筆，老師接著又說(shuō)：“今天咱們做個(gè)游戲，叫夾珠比賽，咱們分成兩組，每次派一名代表來(lái)夾珠子，用鉛筆夾珠子，哪個(gè)組先夾完，那個(gè)組就獲勝�！崩蠋熢�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待地試了起來(lái)，老師給我們分了組并起了了名字。第一組叫無(wú)敵隊(duì)，我們組叫做火箭隊(duì)。每個(gè)組的隊(duì)員都躍躍欲試，不甘落后，我們隊(duì)派的是我，我高度集中進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，只聽(tīng)老師一聲：“預(yù)備開(kāi)始”我胸有成竹地夾了起來(lái)，我心里很著急，生怕輸了，但是看到對(duì)方卻漫步經(jīng)心地夾著，我把心從嗓子眼放到了肚子里。我旁邊的.陳宇航說(shuō)：“加油，不要急�！比缓笥峙艿綄�(duì)面跟他們說(shuō)：“祝你們漏油�！焙糜哪�！他這一說(shuō)，我又緊張起來(lái)，因?yàn)槲疑砩媳池?fù)著一種使命感——必須贏(yíng)�？墒菉A到最后，那兩顆珠子就像調(diào)皮的猴子似的就是不聽(tīng)話(huà)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我就是不聽(tīng)你的話(huà)，氣死你，氣死你。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里立刻升起一股不服輸?shù)膭艃�，“說(shuō)什么我也要把你夾起來(lái)，不要慌，要穩(wěn)住”就這樣，我?jiàn)A起了一顆，放進(jìn)了小盒里。另外一顆，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉地把它夾進(jìn)了盒里。太棒了，我戰(zhàn)勝了自己，我贏(yíng)了，我們組的歡呼起來(lái)，有的振臂歡呼，有的一蹦三尺高，有的為我熱烈鼓掌，我心里也是像吃了蜜一樣甜，再看對(duì)方他們，只見(jiàn)他們像打了敗仗似的個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
通過(guò)今天的快樂(lè)夾珠PK賽，我受益匪淺：做什么事情，不要蠻干，光憑實(shí)力不行，還得靠智慧。
四年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校美極了，走進(jìn)校園的大門(mén)就好像走進(jìn)了了一個(gè)大花園。一年四季都有它的特色讓人欣賞，讓人百看不厭。
春天，棋樂(lè)園里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，草翠花開(kāi)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，同學(xué)們都勤奮學(xué)習(xí)，像是想跟花草比一比。
夏天是一個(gè)炎熱的'季節(jié)，但我們的學(xué)校卻很涼快。因?yàn)槠鍢?lè)園那有許多參天大樹(shù)，為我們遮擋火熱的太陽(yáng)。和樂(lè)園那奔流不息的清泉更是讓我們消暑。
秋天，樹(shù)葉像一只只飛翔在藍(lán)天上的黃蝴蝶。徐徐涼風(fēng)像一雙大手，輕輕的摸我的臉。他把懶惰吹走了，把勤奮吹了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)秋天的幫助，小花開(kāi)得更美了，小草長(zhǎng)得更高了，秋天真美！
冬天，花兒耷拉著腦袋，樹(shù)也在那唉聲嘆氣。同學(xué)們都躲在教室里，躲著那寒冷的冬天。教室的玻璃窗外，寒風(fēng)正“呼呼”的吹，他把吹黃了小草，把涼爽和炎熱吹的煙消云散。但明年春天，他們還會(huì)再回來(lái)，再給我們展示他們美麗的一面。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一架通往知識(shí)的立交橋。
四年級(jí)作文 篇5
今天媽媽帶我和三個(gè)小伙伴一起去游泳，我很興奮。
我們來(lái)到了游泳館，買(mǎi)了票，我就連忙像只小鴨子跳進(jìn)了池里。
開(kāi)始，我只敢在淺水區(qū)游。媽媽讓我到深水區(qū)，我害怕水深不敢下去。后來(lái)我看到其他的小伙伴都進(jìn)去了，我也鼓足了勇氣試一試。咦，水只和我齊腰深，沒(méi)什么可怕的，而且比淺水區(qū)好玩多了。大家你潑我水，我潑你水，玩的可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨下來(lái)教我們游泳。阿姨讓我們兩只手向前用力潑水，身體趴下，兩只腳用力向后滑。我們一個(gè)接著一個(gè)抱著游泳圈連在一起，像水中的小火車(chē)一樣開(kāi)動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，向前滑，像后退，舒服閉著眼睛都快睡著了。
游泳池邊上還有一個(gè)好高的.滑滑梯。我從上面像瀑布一樣一沖而下，濺起的水花弄得我滿(mǎn)臉都是，眼睛都睜不開(kāi)，太刺激了！
玩著玩著我們就累了，便和媽媽回家了。
四年級(jí)作文 篇6
我打開(kāi)了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙，翻了一面，原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫(huà)來(lái)的畫(huà)。
這張畫(huà)的作者畫(huà)畫(huà)水平看上去很不錯(cuò)。畫(huà)中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍(lán)色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一副悠閑的樣子。畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)小公園，小公園中間有一個(gè)很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚(yú)在游動(dòng)。它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，好像在玩抓人的小游戲，有時(shí)會(huì)潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個(gè)三百六十度跳入水里。
那一個(gè)小孩跑到了噴泉的'前面，看著池底的小魚(yú)好像在：“說(shuō)我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹(shù)。他們像守衛(wèi)一樣挺立在綠色的森林里，守衛(wèi)著森林里面的小動(dòng)物。
公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊，清得能看見(jiàn)池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來(lái)。
“一張畫(huà)�！蔽艺f(shuō)。奶奶接過(guò)畫(huà)說(shuō)：“這是你爸爸畫(huà)的。”
四年級(jí)作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的石頭，它的頭不像其它的石頭一樣凹凸不平，而是流線(xiàn)型的，尾巴也是一樣。由于好奇這塊石頭為什么這么特別，于是我把這塊石頭帶回了家，準(zhǔn)備研究研究。
誰(shuí)知道，太陽(yáng)公公說(shuō)變臉就變臉，天空頓時(shí)一片漆黑、烏云密布。不過(guò)一會(huì)兒，電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，我趕緊以百米沖刺的速度跑回家，因?yàn)閶寢屢欢ú粫?huì)讓我把石頭帶進(jìn)房子里的，可是我又非常想弄明白這顆石頭的奇特之處，于是我把它放到了陽(yáng)臺(tái)上。
雨后，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，發(fā)生了一件奇怪的`事，我跑到陽(yáng)臺(tái)上想看下我的石頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，石頭的身上竟然出現(xiàn)了大大小小的孔隙，我一時(shí)摸不著頭腦，心想：咦？這是怎么回事？為什么會(huì)出現(xiàn)孔隙呢？
我?guī)е蓡?wèn)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先把家里的水龍頭開(kāi)到最小，一滴一滴的水慢慢流出，再把石頭放在水的下面方便觀(guān)察。一分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了，可石頭還是沒(méi)能滴出孔來(lái)。
我睡覺(jué)去了，早上醒來(lái)后，做的第一件事就是去觀(guān)察石頭。哈！果然不出所料，石頭上滴出了一個(gè)凹下去的孔隙，為什么會(huì)這樣呢？我又帶著這個(gè)疑問(wèn)查找了很多書(shū)，終于在一本《科學(xué)的200個(gè)疑問(wèn)》中找到了答案，書(shū)上寫(xiě)滴水石穿的原因是當(dāng)水滴到石頭上時(shí)，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，并起到腐蝕的作用，每一顆水滴產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)很小很小，但只要每一顆水珠不斷努力，就一定可以水落石穿。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)我得到了啟示，是啊，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就不會(huì)有什么問(wèn)題是解決不了的了。
四年級(jí)作文 篇8
今天晚上，我回到家，看見(jiàn)奶奶正拿出粽葉、米、肉、繩子……我是丈二摸不著頭腦，“今天又不是端午節(jié)，包粽子干什么？”我小聲嘀咕道。
這時(shí)，奶奶喊：“芊芊，快做作業(yè)，做完了，幫奶奶包粽子！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，馬上做作業(yè)。
大約半小時(shí)過(guò)去了，我“啪”地合攏作業(yè)本，書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及整理，就火速奔向廚房。我見(jiàn)到奶奶正在包粽子，身邊有幾只完整、漂亮的粽子，我有點(diǎn)兒等不及了，便先看奶奶包。奶奶熟練地包著，她先把粽葉卷成圓錐形，在里面放一些米，然后，再放一塊肉，接著，又把米撒在上面蓋住肉，最后，用粽葉包住，把繩子繞在上面捆緊，一個(gè)粽子就包好了。我看完，拿起粽葉像模像樣地包起來(lái)。
我放米時(shí)，米從洞里漏出來(lái)，當(dāng)我塞住這個(gè)洞，那個(gè)洞又流出米來(lái)……我擺弄了大半天才包好。咦？我包的粽子怎么這么大？原來(lái)，每一張粽葉的“洞”都漏米，我是用其它粽葉捆住的，棉線(xiàn)也用了一大把。
晚上，吃晚飯了，晚飯好豐盛，有紅燒肉、青菜、黃豆芽、還有粽子……
爸爸挑了一個(gè)“最大”的粽子給爺爺，爺爺笑咪咪地接過(guò)粽子，扒了一層又一層的粽葉，終于，一個(gè)小小的`粽子展現(xiàn)在大家的眼前。
瞧！我鬧了一個(gè)大笑話(huà)。
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