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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拖拉。每次到寫周記，我都要拖啊拖到星期天，還要為這事發(fā)一次脾氣，弄得爸爸媽媽都很生氣，我也不想這樣，可是我就是控制不了自己的火氣。我已經(jīng)很多次想改掉這個(gè)壞毛病，可我就是辦不到。
有一次，我在語(yǔ)文書上學(xué)到一課《和時(shí)間賽跑》。這篇課文對(duì)我啟發(fā)很大，我明白了一切事物過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。我想我這樣拖來(lái)拖去也是為了多玩一會(huì)兒罷了，可是我這樣發(fā)脾氣，還不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？發(fā)完后還是要做，這樣不是更浪費(fèi)了嗎？所以我要和時(shí)間賽跑。
這個(gè)周六我就沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有拖拉，我馬上寫完了作文，做完這一切的.時(shí)候，我高興得無(wú)法形容。星期天媽媽帶我到吳山去踏青，因?yàn)槲覜](méi)有白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
我跑贏了時(shí)間！我終于改掉了這個(gè)壞毛��！
四年級(jí)作文300字 篇2
家養(yǎng)了一只小烏龜，這只小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來(lái)的時(shí)候只有雞蛋那么大，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，早已變成一只帥氣又強(qiáng)壯的大烏龜了。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只烏龜是巴西龜，它最喜歡吃肉類食品，而我家的'這只烏龜從不挑食，它不僅喜歡吃肉類食品，龜糧，白米飯和西瓜，只要能吃的東西，它都吃得津津有味。
我們每天都會(huì)把小烏龜搬到外面曬太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，小烏龜會(huì)做出各種各樣的動(dòng)作。它伸長(zhǎng)脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像很享受這陽(yáng)光浴的樣子。烏龜?shù)纳軓?qiáng)，去年我們一家出去旅游兩個(gè)月才回來(lái)喂它。心里還很是擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)被餓死，當(dāng)我們回到家中，看到烏龜?shù)椭^，很沒(méi)精神的趴在渾濁的水里，好像連抬頭的力氣都沒(méi)有了。我們趕緊給它換了水，喂了食，它才慢慢地有了些精神。
烏龜真是太厲害了，讓我簡(jiǎn)直不敢相信，兩個(gè)月沒(méi)吃東西還能頑強(qiáng)的活著，我想這應(yīng)該是它的極限了吧!
四年級(jí)作文300字 篇3
“王行健，你新買的魔方讓張世杰給弄丟兩塊零件!”周子琳說(shuō)�！霸趺纯赡苣�?我相信張世杰，他不會(huì)給我弄丟的.。”我半信半疑�！澳憧�，這里一塊兒，那里一塊兒，就是缺了兩塊兒!”我有點(diǎn)生氣：“這個(gè)張世杰，我千叮嚀，萬(wàn)囑咐他別拆、別拆，他拆就拆了，還給我弄丟兩塊兒。哎呀!”
原來(lái)，幾個(gè)小時(shí)前，張世杰向我借魔方，誰(shuí)知他拿到操場(chǎng)上去，還給拆了，導(dǎo)致被弄丟了兩塊兒。
“張世杰，還我兩個(gè)兒魔方!”“我為什么要還你兩個(gè)魔方?”“你給我弄丟兩塊兒零件，你就還我兩個(gè)魔方”，“不行”。
回到家后，我向媽媽傾訴我的氣氛：“我這么相信張世杰，自己都沒(méi)玩兒幾下，就第一個(gè)借給他，他竟然讓我沒(méi)法玩。我再也不跟他好了，哼!”媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“兒子你這樣不對(duì)，張世杰畢竟不是故意弄丟的�！�
后來(lái)，我把話收了回來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我一開(kāi)始真是太愚蠢了。古人云：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天一早，媽媽和弟弟就回鄉(xiāng)下了。昨天聽(tīng)媽媽說(shuō)，她姐姐的女兒要嫁了，她要回去參加表姐的婚禮，她買了一大堆東西，多不勝數(shù)。
媽媽回鄉(xiāng)下，就意味著今天我要做小當(dāng)家啦，一日三餐必須搞定！一早起來(lái)，當(dāng)然要做早餐啦。家里也沒(méi)什么東西可煮，煮粥呢，又太花時(shí)間；抄面？又太麻煩。這樣下來(lái)，就只好拿面頂替一下咯。先把鍋洗干凈，加上水，打開(kāi)煤氣爐。等鍋里的水冒煙了，再把面洗干凈，放上去。一會(huì)兒，面熟了，便把它盛進(jìn)碗里。加上醬油，完成啦！
中午又到了。拿出幾顆菜，仔仔細(xì)細(xì)地洗了四遍，洗出了很多蟲(chóng)子。在鍋里倒上油，“滴—滴—”油遇水跳了起來(lái)。我又打了幾顆蒜頭進(jìn)鍋里，“噼里啪啦—噼里啪啦—”好香��！我把菜倒進(jìn)鍋里。“焦了焦了！”因?yàn)槲彝蝗宦劦揭魂嚱刮�，便倒了一些水下去，“刷——”焦味沒(méi)了。我又將剛炒好的'鴨肉蓋在了生菜上面。又一盤好菜出爐啦！
……
不說(shuō)了，我準(zhǔn)備晚飯去啦！
四年級(jí)作文300字 篇5
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫夏天老師？這有兩個(gè)原因，第一個(gè)：老師姓夏，第二個(gè)：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風(fēng)趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業(yè)時(shí)，推推眼鏡，像個(gè)博士呢！我還評(píng)價(jià)了一下老師：知識(shí)指數(shù)5顆星，幽默指數(shù)5顆星，人氣指數(shù)一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說(shuō)：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說(shuō)：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽(tīng)了，假裝嚇得逃到了門后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時(shí)，這場(chǎng)笑聲大聯(lián)盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來(lái)不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的'眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水，老師說(shuō)：先放這兒吧！我一會(huì)兒就喝。說(shuō)完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒(méi)有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國(guó)的花朵；您是港灣，讓學(xué)生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對(duì)我們的關(guān)心，我們終生難忘！
四年級(jí)作文300字 篇6
在無(wú)情的大自然面前，人類是弱小的，是無(wú)助的。與大自然相比，我們就如同螻蟻一般。有人說(shuō)，大自然是美麗的，它養(yǎng)育了我們，但其不然，“水能載舟，亦能覆舟，”這是人們自古以來(lái)就明白的道理。我也有幸目睹了一場(chǎng)大自然的“憤怒”。
那是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，父母都不在家，家里只有我一個(gè)人， 顯得十分冷清，但沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
不知什么時(shí)候，天空被一片黑壓壓的'烏云遮掩了， 太陽(yáng)的最后一絲痕跡也被抹去，忽然，一道閃電如利刃般劃過(guò)長(zhǎng)空，隨之而來(lái)的還有雷公的伴奏，這令我打了個(gè)激靈，想起了父母臨走前的囑咐。我急忙拔下家中所有電器的插頭，并拉下電閘，這才松了口氣，可原本冷清的家中一片漆黑，這更顯得陰森恐怖，這讓我驚恐萬(wàn)分，唯恐有什么可怕的東西從某個(gè)陰暗的角落里竄出來(lái)， 想到這兒，我急忙躲到我的臥室，把房門關(guān)上，縮進(jìn)被窩里想盡快入睡， 可老天仍不領(lǐng)情，黃豆大小的雨滴敲打著窗戶，發(fā)出“噼啪”的響聲， 我用被子蒙上了頭，在驚恐與不安中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
雖然大自然是可怕的，但我相信，只要我們有一顆勇敢鎮(zhèn)定的心，就能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！
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