四年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見(jiàn)”，今天的作文課上，我就見(jiàn)識(shí)了它的神奇，還品嘗了呢。

　　今天，老師一進(jìn)教室的.門就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要送給大家一個(gè)禮物，你們猜一猜是什么？”這時(shí)，大家開(kāi)始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時(shí)，老師打開(kāi)了禮物盒，里面是一個(gè)褐色的瓶子，瓶子上寫著四個(gè)字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說(shuō)這是她的朋友從美國(guó)帶回來(lái)的，能測(cè)出人的心情。我們聽(tīng)后都不相信。這時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下，只見(jiàn)老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見(jiàn)她的表情很痛苦，還一個(gè)勁說(shuō)又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來(lái)扇去，然后一溜煙地跑下講臺(tái)。

　　等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰(shuí)呢？要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心，沒(méi)有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。

　　這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，不管干什么都要細(xì)心。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　在我們的心中，有一個(gè)神秘的大門，走進(jìn)大門，你會(huì)看到我們成長(zhǎng)不能缺少的地方那就是學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校大門的地方，首先看到的是護(hù)衛(wèi)我們安全的保安室，緊接著就是通向教學(xué)樓的林蔭小路，兩旁種著兩排高大挺拔的'柳樹(shù)，綠油油的，看著就讓人神清氣爽。黃而又香噴噴白可玉米和各種各樣富含營(yíng)養(yǎng)蔬菜。有矮胖的冬瓜，小燈籠似的番茄，還有蘿卜娃娃從地里深出了可愛(ài)的小腦袋……當(dāng)然，這些都是同學(xué)們的功勞啦!

　　除此之外，學(xué)校里還有大、小兩個(gè)操場(chǎng)可以供同學(xué)們玩耍嬉戲、一到下課時(shí)間，跳皮筋的，打兵乓球的、丟沙包的……同學(xué)們花樣盡出、歡笑聲此起彼伏、

　　最莊嚴(yán)、最神圣的就要數(shù)國(guó)旗臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗了，每當(dāng)星期一，沐浴著清晨的陽(yáng)光，全校師生齊聚在國(guó)旗臺(tái)前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，鮮艷五星紅旗冉冉升起、同學(xué)們無(wú)不心潮澎之湃、熱血沸騰、

　　校園的最北邊在陽(yáng)光的照耀下耀耀生耀的就是我引以為傲的教學(xué)樓了，在這里我們汲取知識(shí)，在這里，還有我親愛(ài)的老師和小伙伴們。

　　這就是我神秘的智慧校園，是我夢(mèng)想起航的地方。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　在我家的門口，有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。

　　春天，地上的.花兒開(kāi)了，五顏六色的，黃的、紅的、紫的......看著真讓人眼花撩亂，它們手拉著手，風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí)，偷偷的從它們身邊繞過(guò)花妹妹便立刻舞動(dòng)了起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)少女在翩翩起舞。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跇?shù)下乘涼。知了在不停的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了。”

　　秋天，大樹(shù)哥哥脫掉了它的外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說(shuō)：“冬天要來(lái)了，你快穿上吧!’’

　　冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家里不敢出來(lái)。

　　我家門口的那道風(fēng)景會(huì)讓你看了一遍又想要再看一遍。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽(tīng)到我的話，同學(xué)們都興奮了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。

　　叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：出去排隊(duì)!同學(xué)們拿好鞋套，以最快的速度沖出門外，到了機(jī)房，穿好鞋套，打開(kāi)電腦，聽(tīng)老師講課，老師讓我們把書翻到22頁(yè)：發(fā)貼和回貼。翻開(kāi)之后，老師開(kāi)始課這課的要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的格式，以及如何打開(kāi)收看其他同學(xué)的文件，同學(xué)們學(xué)得可快啦，一點(diǎn)就通，一會(huì)兒便對(duì)學(xué)到的`知識(shí)了如指掌，經(jīng)過(guò)老師的允許，我們打開(kāi)江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)，開(kāi)始欣賞和評(píng)論其他同學(xué)的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫一看到精彩處，我們就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論著。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了機(jī)房。

　　這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長(zhǎng)處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5