四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買(mǎi)的書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái)，接著，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來(lái)，我把書(shū)放進(jìn)抽屜，打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果，我找來(lái)找去都找不到，這時(shí)，我的同桌婷婷看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)到：“怎么了？”“沒(méi)什么，英語(yǔ)書(shū)落在家了！”我說(shuō)�！皼](méi)什么？”她露出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣的.是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了。”
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日，可是，她就是不答應(yīng)，這時(shí)婷婷走了過(guò)來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈，二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝�！辨面谜f(shuō)。
從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固，還久遠(yuǎn)。
四年級(jí)作文 篇2
酷暑的午后，我隨爺爺奶奶爸爸媽媽一起去姑姑家。因?yàn)榻裉焓枪霉?0歲生日，我和姐姐把訂好的蛋糕拿了回來(lái)。晚上，大家圍著桌子唱生日歌，然后吃蛋糕，屋子里洋溢著快樂(lè)的氣氛。
次日，姑姑叫思姐姐和穎姐姐去聽(tīng)講座，穎姐姐撒謊說(shuō)去看病人，看病人歸看病人他居然在大街上玩了一個(gè)上午，大家都吃過(guò)生日飯他才匆匆忙忙來(lái)吃飯，飯后，穎姐姐借著到學(xué)校那畢業(yè)證上網(wǎng)，晚上，大家有歡聚一堂，晚宴時(shí)，穎姐姐還沒(méi)回來(lái)，八點(diǎn)多鐘了客人們陸陸續(xù)續(xù)的走了，姐姐還沒(méi)回來(lái)，大家著急了，到處打電話終于收到了信息她說(shuō)她在松坳，還說(shuō)那里沒(méi)有車坐了，不能回來(lái)了。鼓鼓準(zhǔn)備去接她。她說(shuō)那里很偏僻不要去接她了，可是姑姑和爸爸摸黑到松坳，一問(wèn)，他根本沒(méi)有去哪里，不顧勞累，不顧路遠(yuǎn)，返回時(shí)到處尋找，終于在河邊找到了她，只見(jiàn)姐姐和兩個(gè)人男孩在玩，姑姑著急了車還沒(méi)停就跳了下去。跌倒了，可憐的姑姑跌傷了身，可憐的姑姑氣壞了心，為了不聽(tīng)話的女兒。不顧疲勞，不顧傷痛，摸黑在外面搬走，可是他那不聽(tīng)話的`女兒，她見(jiàn)了臉變得鐵青，而在家里等急了的姑父，一見(jiàn)受傷的姑姑和不聽(tīng)話的女兒。他拿走一條小椅子朝穎姐姐砸去，思姐姐邊欄著邊哭著叫他別打了。
四年級(jí)作文 篇3
在寧?kù)o的夜晚，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而小明的五根手指頭卻在議論紛紛。
大拇指首先說(shuō)道：“你們不知道小主人有多可恨，他經(jīng)常在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，畫(huà)完還到處顯擺，我都被他折磨得連想死的念頭都有了�！�
食指搖了搖頭說(shuō)：“你這都不算什么的.，我每天都被主人拿來(lái)做運(yùn)動(dòng)，每次都把我弄得腰酸背痛。有時(shí)候主人興起，還拿我去彈玻璃球，一彈，關(guān)節(jié)如同被壓路機(jī)碾過(guò)般疼痛�！�
中指有氣無(wú)力地說(shuō)：“每次小主人彈鋼琴都會(huì)把我弄得滿臉通紅，關(guān)節(jié)直痛才肯罷休�！闭f(shuō)完，中指流下悲傷的淚水。
無(wú)名指抱怨道：“主人用我和他的同學(xué)的無(wú)名指掰手腕，掰得我的骨頭都快斷了，還說(shuō)要給我進(jìn)行特級(jí)訓(xùn)練，再這樣下去，我會(huì)失去知覺(jué)的�！�
小拇指哭了好久，說(shuō)道：“冬天是那么的寒冷，我都快被凍成冰塊了！主人還不停的打我，咬我，把我撞到墻上，讓我痛不欲生�！�
說(shuō)著說(shuō)著他們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們夢(mèng)見(jiàn)了小主人改掉了這些壞毛病，他們也過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇4
綠葉在我腦海中只是一片簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的葉子，沒(méi)有什么不一樣的地方。
可是在去年的暑假里，我卻發(fā)現(xiàn)了不一樣的綠葉，昨天，在馬路的旁邊，我曾看到了一朵美麗的花，但經(jīng)過(guò)雨的洗禮，他變得狼狽不堪但是唯獨(dú)樹(shù)葉，沒(méi)有落下，反而在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，在一年四季里，唯獨(dú)他，能經(jīng)得住大雨的沖刷，也只有他，不炫耀自己，低調(diào)做事。只有他不曾向困難低頭。
在我家的后院的大院子里，有一棵大樹(shù)，長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，綠油油的發(fā)亮，夏天來(lái)了，人們都不愿意在屋里呆著，我和奶奶也不例外，我們來(lái)到院子里的大樹(shù)下，拿著板凳，靜靜地享受著這愜意的時(shí)光，每次我都忍不住的.往上看一看，有一天，我忽然問(wèn)奶奶，樹(shù)葉會(huì)落嗎？奶奶說(shuō)：“會(huì)的，但是，即使他落了他的那種可貴的品質(zhì)仍值得我們學(xué)習(xí)，樹(shù)葉的一生是平凡的也是偉大的，他不會(huì)與世爭(zhēng)鋒，更不會(huì)炫耀自己的一切比那些漂亮的花更低調(diào)更樸素及石雕寫(xiě)意而愿意奉獻(xiàn)終生孩子我說(shuō)的話你都懂嗎？我說(shuō)：“我懂."您其實(shí)就是在告訴我人要平凡要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，要學(xué)習(xí)樹(shù)葉的那種金子般的精神。
我愛(ài)綠葉，雖然他不像花兒那般姹紫嫣紅，至少可以教導(dǎo)我做一個(gè)不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)終身的人！
四年級(jí)作文 篇5
春姑娘走了，熱情似火的夏姐姐回來(lái)了。我和媽媽早早的來(lái)到了金倉(cāng)湖，這里還是人山人海啊，門(mén)口的小草從土地下探出頭來(lái)歡迎著我們的到來(lái)；美麗的花兒也列隊(duì)為我們跳著舞蹈……
走到公園的“赤足森林”，處處都是游玩的地方。那里的樹(shù)屋冷颼颼的，哈哈是個(gè)避暑的好地方。但是走上吊橋的那一瞬間，你會(huì)感覺(jué)渾身是力氣，一個(gè)個(gè)小孩子像袋鼠一樣跳來(lái)跳去的，可是我卻看見(jiàn)有些阿姨卻被嚇得哇哇大叫，這種場(chǎng)景真是讓人哭笑不得啊……如果你去玩太空漫步，坐上去之后，你就能在公園的空中看到下面的全部美景，可好玩了！還有許許多多好玩的地方，有沙灘。碰碰車。蕩秋千……
來(lái)到草地，只間一望無(wú)際的青草，再抬頭看看天空中掛著五彩繽紛的點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)們?cè)诜棚L(fēng)箏，有的高，有的低，像一幅美麗的圖畫(huà)……金倉(cāng)湖的湖面大得像一面明亮的鏡子，很多游客坐著船在湖面上慢慢的享受著一家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。湖邊上的柳樹(shù)低著頭，又長(zhǎng)又柔軟的枝條垂在湖中，好像一個(gè)個(gè)美麗的.姑娘正在照著鏡子給自己化妝打扮呢……
金倉(cāng)湖的花兒可是這個(gè)公園的頭飾，一年四季都有不同的花兒開(kāi)放，美不可言。春天，有迎春花。白玉蘭和各種各樣的花，一個(gè)個(gè)都穿著美麗的衣服在爭(zhēng)奇斗艷；夏天，滿地的太陽(yáng)花隨風(fēng)擺動(dòng)，快樂(lè)的歌唱著；秋天，菊花寶寶睜開(kāi)眼睛，天天對(duì)著游客們大笑；冬天，臘梅花頂著風(fēng)雪笑瞇瞇地迎接著每一位游客。
天色漸漸暗下來(lái)了，不知不覺(jué)又要離開(kāi)了，一天游玩下來(lái)雖然有點(diǎn)累，可是這里的美景深深的吸引著我，在媽媽的催促下我依依不舍的離開(kāi)了金倉(cāng)湖……
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