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四年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
最近一段時間，我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事。
仿佛一夜之間，我們個個都成了悠悠球高手，這些球在手中上下翻飛，左右跳躍。好不自在。誰要是不會玩悠悠球，那就“落后”了。
但是不久，反對的聲音就來了。先是家長的聲音：“孩子本來學(xué)習(xí)很好，玩悠悠球以后，學(xué)習(xí)成績就下降了。”接著就是老師的聲音：“悠悠球不要上課玩，否則就收了。”媽媽害怕影響我學(xué)習(xí)，把我的悠悠球收了。我很郁悶，嘴吧撅起好高。
我把這件事告訴了同學(xué)們，他們紛紛發(fā)表意見：
“玩悠悠球也有好處。他可以使我們的.眼球靈活，鍛煉我們的大腦和雙手。”
“我們只要控制好時間，管好自己，就不會影響學(xué)習(xí)�！�
“大人小時候也有自己喜愛的玩具，這是每個人的權(quán)利。”
這就是我們學(xué)校近段發(fā)生的新鮮事，你來當(dāng)法官評判一下，我的悠悠球還會回來嗎？
四年級的作文300字 篇2
最讓我佩服的兩個人就是科比和喬丹，他倆都有自己的故事，他們都受過傷，都動過手術(shù)，但是，最讓我難忘的還是科比的那一次激烈的比賽。
早上九點三十分比賽開始了，科比率先帶領(lǐng)自己的球隊投進(jìn)了一個三分球，二十幾分鐘后，科比的球隊，還是領(lǐng)先了三分。驚奇的事情發(fā)生了，科比第二節(jié)被別人絆了一下，摔倒了，他的腿受了傷，全場的觀眾都為他鼓掌，全場觀眾都站了起來，裁判問他行不行，還可不可以繼續(xù)，此時此刻，在全場觀眾的掌聲下，受傷的“黑曼巴蛇”終于站了起來，雖然他受傷了，但他還是贏得了這場比賽，獲得了觀眾的喝彩！
當(dāng)然，被稱為“飛人”的.喬丹也不甘示弱，他也和科比一樣堅強(qiáng)，我也十分敬佩喬丹。
他同樣也率領(lǐng)球隊領(lǐng)先了十幾分，因為那時，喬丹沒有像其他球員那樣年輕，他也受了傷，第二、三節(jié)他都在做電療，第四節(jié)，喬丹又出場了，但他們的球隊落后了，他走出來之后，全場觀眾為他的勇敢而為他鼓掌，回歸的“飛人”“拿”走了他的獎杯，全場觀眾再一次為他鼓掌！
這就是球場上的兩朵勇敢的花，令人心生敬意的勇敢之花。
四年級的作文300字 篇3
深冬早晨，我們來到了臨海古長城。
忽然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然冷風(fēng)撲面，地上濕漉漉的，卻阻擋不了我們登上古長城的信心。大家一鼓作氣登上了山頂，走進(jìn)大門，映入眼簾的是一座高大威武的將軍石像，原來是戚繼光大將軍�。∷聿目�，身披威風(fēng)的鎧甲，手持寶劍，威風(fēng)凜凜，目光炯炯有神，似乎注視著遠(yuǎn)處的大海。里面還有一臺大炮面對著大海方向，它鑄造得十分精良，令敵人望而生畏。
遠(yuǎn)看故長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。走上長城，一面面鮮艷的“明”大字旗插在城墻上。這段古長城依山修建，高大堅固，仔細(xì)察看，原來是用無數(shù)塊條石和城磚砌成的。城墻外沿有成排的`垛子，垛子上有瞭望口和射口，是用來觀察敵情和火力弓箭射擊的。
我一路興致勃勃，來到了一座堡壘內(nèi)，里面空蕩蕩的，搭著一架梯子。我二話不說立刻爬了上去，站在城臺上面鳥瞰，這古長城一眼望不到頭��！我們繼續(xù)向前走去，正對面有一個烽火臺，上面有一堆干草是用來點火的，古時以便傳遞信息。
這長城猶如一條長龍纏繞盤旋在臨海群山之上，似乎走也走不盡，看也看不夠。古長城是華夏上下五千年歷史的一個見證。我喜歡古長城，我更愛祖國
四年級的作文300字 篇4
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當(dāng)笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績上說不上名列前茅，然后但是她從不會灰心喪氣，對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我和小帆高興極了�；氐郊液�，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原先是小帆，她說要跟我一齊作畫，于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好，但是到了之后我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書上的.吧，抄完了我們就能夠去玩了�！毙》犃�，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，但是我們能夠畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊�！蔽衣犃�，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
四年級的作文300字 篇5
生活中有很多話語，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。
在一次期末考試后，我的成績很不理想。我放學(xué)后一個人孤孤單單地走在路上，心里想是如實告訴爸爸媽媽還是說謊，我現(xiàn)在的壓力實在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問：“我去不去�！蔽蚁肴ビ植桓胰�，只好不去。
回到家，爸爸停止了看電視，親切地對我說：“芳芳這次成績怎么樣？”
“我，我沒有考好”我害怕地說。我心里已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)。而我萬萬沒有想到，爸爸會親切地說：“小芳沒有關(guān)系，這次沒考好還有下次，不過下一次如果還沒有考好的話，就沒有這樣輕松了�！�
這是媽媽回來了說：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好�！甭犃诉@話我激動得哭了。這是爸爸又說了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅強(qiáng)�！�
就是這一句話，像一盞明亮的`燈，照亮了我前行的路。就這句話，點亮了我的希望。
四年級的作文300字 篇6
災(zāi)難是每個國家都有的。它有大小、有輕重。他會給人們悲痛，同時，也會讓我們變得堅強(qiáng)起來。
從以前的非典起，到現(xiàn)在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動播出。它給我們的感覺是：責(zé)任，而給主人公來說是：信念。那件新聞的主題是：“5月12日14時28分，在四川所發(fā)生的地震。”
那一天，我們正在勤奮的'學(xué)習(xí)中，正享受著快樂�？伤拇ǖ娜藗儏s被無情的災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中，奪取了多少無辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內(nèi)總會浮現(xiàn)出，那些支援戰(zhàn)士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時，余震來了，時時刻刻會給他們造成困難。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂，不會放棄每一個機(jī)會。當(dāng)一位孩子被解救出來時，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災(zāi)難面前每人都是脆弱的。可是有人卻能對抗它，還不是因為他們有堅強(qiáng)的心靈和堅定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛、溫暖的雙手。
四年級的作文300字 篇7
馬思凡是我最要好的朋友，她梳著高高的馬尾，皮膚黑黑的，圓圓的臉蛋，單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服，是個活潑開朗的女孩。
馬思凡作為班長關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)。記得有一次，我們到操場上體育課，體育老師讓我們自由活動。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，我卻忘記了帶手套。寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我的臉通紅通紅的，手都要被凍僵了，腳麻麻的。這時馬思凡走到我身邊，攥著我的手，放在她的嘴邊哈著熱氣，這時我的身體里有一股暖流流遍全身，我覺得鼻子酸酸的，心里想說些什么卻說不出來……
馬思凡不僅關(guān)心他人，朗讀水平也很高，她還是班里的“主持大王”呢！她的.每一次精彩的發(fā)言都會迎來同學(xué)們熱烈的掌聲。在我們班舉行的“感恩演講比賽”中，她的聲音十分生動，比百靈鳥的歌聲還動聽。在說到父母為我們操了太多的心時，馬思凡的眼里含著熱淚，同學(xué)們也感動的同學(xué)們都哭了。在這次演講比賽中，她獲得了一等獎的好成績。
能交到這樣一個朋友，我感到非常高興，馬思凡的優(yōu)點你說不完，她說不完，我更說不完，我很喜歡她，也很崇拜她，不知道你呢？
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