小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在未來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)奇怪的景象：大街上的路是五顏六色的，車(chē)也是奇形怪狀的，有的像一朵花貼著地面滑行，這是小轎車(chē)，有的根本就是一條繩子在一個(gè)特定顏色的`路面上行駛，這是火車(chē)，有的像含羞草一樣觸著地面的花瓣突然合起，彈向空中，然后超低空飛行……
這些其實(shí)都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家“基因工程”和變種過(guò)后的植株，這些植株的用處可大哩。比如房子，你只要種一粒變種植物的種子，然后明天再來(lái)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座又堅(jiān)固又美觀的大房子，你可能會(huì)奇怪為什么沒(méi)有門(mén)呢？其實(shí)你只有走近一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻可以消失！然后你就可以大搖大擺進(jìn)去了，進(jìn)去之后你肯定又有疑問(wèn)了怎么一件家具都沒(méi)有呢？其實(shí)房子里是有無(wú)數(shù)套家具的，只是房子還沒(méi)有“長(zhǎng)”出來(lái)罷了。你餓了房子自動(dòng)“長(zhǎng)”出來(lái)一些你想吃的菜和主食“啪”的一下掉在你面前冒出來(lái)的桌子上。然后你就可以坐在從后面“長(zhǎng)”出來(lái)的椅子上拿起桌子上長(zhǎng)出來(lái)的餐具開(kāi)動(dòng)了。由此類推，你想用什么，吃什么，玩什么房子也會(huì)直接長(zhǎng)出來(lái)的。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)車(chē)。現(xiàn)在的交通用一個(gè)字來(lái)形容那就是“快”，快在哪里呢？車(chē)不是機(jī)器，而是植物的一個(gè)大花盤(pán)而已，但你可不要小看它了，它的速度是每秒800米，也就是每時(shí)2880千米！怎么樣，快吧！而且由于房子的墻壁能消失，所以它大多數(shù)時(shí)候都可以直線到達(dá)，還有……。什么？什么？你問(wèn)現(xiàn)在有沒(méi)有人用飛機(jī)？當(dāng)然沒(méi)人用了，因?yàn)轱w機(jī)這種交通工具還不如現(xiàn)在的植物電瓶車(chē)呢。有植物自行車(chē)都能趕得上它了，而且現(xiàn)在植物小轎車(chē)就是家家都有了，還有還有……
哎呀，我是不是說(shuō)的太多了，算了算了我還是下次跟你們講吧。Good bey!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
考完試后，翁老師讓我們幾個(gè)已經(jīng)完成的同學(xué)去收別人的試卷，沒(méi)有寫(xiě)完的也要強(qiáng)行抽走。
當(dāng)我要去收陳薔涵的試卷時(shí)，她還沒(méi)寫(xiě)完，我正要抽她的試卷，她卻咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“倪立楊，不許動(dòng)我的試卷！
”她死死握住試卷不放，想要寫(xiě)完最后的一點(diǎn)題目。我使勁地從她的手上抽出試卷，大半張?jiān)嚲硪呀?jīng)在我的手上了，陳薔涵一字一頓地向我怒吼：“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動(dòng)！
”她的'手居然緊緊地掐住了我的手。
最后，我終于奪到了整張?jiān)嚲�，可陳薔涵還不死心，依然想要寫(xiě)完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我，發(fā)出驚雷一般的聲音：“不允許動(dòng)我的試卷！
”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷，我搶不過(guò)她，只好被迫將卷子還給了她。
這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都交上了自己的試卷，翁老師不斷地催著還沒(méi)交的同學(xué)。許多人來(lái)到陳薔涵身邊，想強(qiáng)行拿走試卷，可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學(xué)怒吼：“不許你們動(dòng)我的試卷！
”人群四散開(kāi)了。
真是拿她沒(méi)辦法，大家的心中充滿了無(wú)奈，最后只得翁老師親自出馬，陳薔涵才乖乖交上了沒(méi)有寫(xiě)完的卷子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩游戲，發(fā)現(xiàn)了一款游戲，名叫“數(shù)學(xué)王國(guó)”。我點(diǎn)開(kāi)游戲，嗖——我被電腦吸了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。抬頭一看，前邊的大門(mén)上寫(xiě)著四個(gè)大字：數(shù)學(xué)王國(guó)。難不成我穿越了？我走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，看見(jiàn)一棟房子，名叫聰明屋。
我走進(jìn)去，房子里有一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老爺爺。這時(shí)，我身后的門(mén)突然關(guān)上了，老爺爺說(shuō)：只有做出一道題，才能出去。說(shuō)罷，墻上突然出現(xiàn)一道有趣的題：用2、3、4、5、6這五個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)乘三位數(shù)的算式，數(shù)字不得重復(fù)使用。我一看這道題目，就來(lái)了興趣，接著往下看：請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)這樣的算式，并比較它們的`大小。這多簡(jiǎn)單啊！我立刻寫(xiě)出了三組算式，并算出了積：23456＝13104；24356＝13608；23465＝15210；15210》13608》13104。
接下來(lái)的一道題是：你能寫(xiě)出的算式，使它們的乘積更大嗎？我也很快就解出了這道題。老爺爺看我連解兩道題，說(shuō)：“不要大意，后面兩道題才是難關(guān)呢�！�
然后又有一題：你能找到乘積最大的算式嗎？從中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？我找到了乘積最大的算式：54263＝34146，但我橫看豎看，卻沒(méi)看出什么規(guī)律來(lái)。
最后一道題是找乘積最小的算式，我找出來(lái)的是24635＝8610。我提交了答案，沒(méi)想到錯(cuò)了，老爺爺說(shuō)：“你只有三次機(jī)會(huì)，已經(jīng)浪費(fèi)一次了�！鳖D了頓，他又說(shuō)：“房間里有一個(gè)奇怪的東西，如果你能用它查到答案，就算你通過(guò)�！闭f(shuō)著，老爺爺一揮手，房間里竟出現(xiàn)了一臺(tái)電腦！
我想起老爺爺說(shuō)的“奇怪的東西”，難道這里沒(méi)有人會(huì)用電腦嗎？不管三七二十一，我趕緊打開(kāi)電腦查了答案，最小的原來(lái)是35624＝8544，規(guī)律是：在和一定時(shí)，兩個(gè)因數(shù)越接近，積越大；反之，積越小。比如要使乘積最�。�2、3在最高位，4、5在次高位，并且35-24＝11，34-25＝9，35和24隔得遠(yuǎn)，3524；最后的6放在35后面就是356-24＝332，放在24后面就是246-35＝211，選35624。
我用這個(gè)定律，又驗(yàn)算了乘積最大的算式，證明我找到了乘積最大的算式，我的心里就更有譜了。我提交了答案，果然對(duì)了！老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了！”我興奮的大叫：“耶！”
老爺爺又說(shuō)：“因?yàn)槟銜?huì)用那個(gè)奇怪的東西，所以我要給你一個(gè)驚喜！請(qǐng)閉上眼睛�！蔽议]上眼睛，感覺(jué)自己躺了下來(lái)，還有人給我還蓋上了被子。
這時(shí)，耳邊突然響起了媽媽的電話鈴聲，我猛一下睜開(kāi)眼睛，去接電話。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！
這就是我在“數(shù)學(xué)王國(guó)”聰明屋的奇遇，我想與親們分享的是：只要你愿意動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)真的很有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我和我的朋友許思穎，一起煮雞蛋面。奶奶出去玩了，我對(duì)許思穎說(shuō)：我們一起去煮面，做雞蛋面。
說(shuō)干就干，我和她一起找做雞蛋面的材料，找到了面和一些東西，可就是找不到雞蛋。我突然想起自己家有雞蛋，就跑回家拿雞蛋。材料準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始做雞蛋面了，先打開(kāi)煤氣，再打開(kāi)火，就可以開(kāi)始做了。
把打好的`雞蛋放入鍋里，煎熟雞蛋，把它放入碗里，就可以開(kāi)始煮面了，把水倒入鍋中，蓋上鍋蓋，大約過(guò)了三四分鐘水開(kāi)了，抓一把面放在鍋里，抄一下，然后看面熟了沒(méi)？要是熟了一些就把抄好的雞蛋放入面中，再抄一會(huì)兒，嘗一嘗味道咸還是淡，要是淡就在一些鹽或醬油進(jìn)去。我們煮好了面，放在碗里，我覺(jué)得有一些淡，就去放了醬油，可誰(shuí)知放的太多，不過(guò)還是好吃的。
今天，我品嘗了一道美味的雞蛋面，好吃極了，下一次有機(jī)會(huì)，我們可以做給你吃哦！這可真是美好的一天啊！
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