【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
黃昏，景色很美，太陽(yáng)把自己最好的一絲光輝灑在大地上，整個(gè)世界都變黃了。昆明動(dòng)物園的動(dòng)物們卻顯得有點(diǎn)和以往不同，他們竊竊私語(yǔ)，在商量著什么重大的事情，原來(lái)他們準(zhǔn)備晚上集體大逃亡。
游客們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只剩下飼養(yǎng)員老費(fèi)正在費(fèi)力地給動(dòng)物們喂食。他們表面上吃得很香，心里卻盼望著老費(fèi)快走，好讓他們得到自由。
老費(fèi)熟練地拿起門口的大鎖，又習(xí)慣性地鎖上大門。老費(fèi)的背影才剛剛消失在動(dòng)物們的視線中，狼大哥便嚎叫起來(lái)，這是行動(dòng)的號(hào)令。鸚鵡哈利從籠中的破洞鉆出來(lái)，把幾個(gè)關(guān)押動(dòng)物們的.籠子一一打開(kāi)，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，向大門涌去。門衛(wèi)被為首的虎大叔嚇得屁滾尿流，連滾帶爬地跑走了。
動(dòng)物們高聲呼喊：“自由萬(wàn)歲”，向原始森林進(jìn)發(fā)。突然，身后傳來(lái)了警笛聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見(jiàn)幾輛警車從遠(yuǎn)處駛來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？我可跑不快！”羊阿姨急了。“拍什么？有我在！”羊叔叔想來(lái)個(gè)英雄救美�；⒋笫逵蒙种醯目跉庹f(shuō)：“大家別慌！聽(tīng)我分配！豹子，你引開(kāi)警察，大象，你保護(hù)大家，帶大家去森林，注意，千萬(wàn)小心！”說(shuō)完，大家各就各位，分頭行動(dòng)了。
豹子把警察引到了密林里，警察們迷路了，找來(lái)找去找不到出口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連GPS都找不到他們?cè)谀睦�。大象把�?dòng)物們帶到山洞里，老虎則外邊巡邏。突然，豹子像一陣風(fēng)似地“刮”到虎大叔的身邊，向虎大叔說(shuō)明了情況。“好了，危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去，大家解散吧！不過(guò)，遇到危險(xiǎn)一定要來(lái)找我！”“耶---”大家都興奮極了，因?yàn)�，他們自由了�?/p>
從此，動(dòng)物們就在這兒生息繁衍，日子過(guò)得很好。至于警察，也被虎大叔引出了森林。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們敬愛(ài)的班主任－崔老師，從一年級(jí)開(kāi)始，她一直陪伴著我們成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要記錄我們愛(ài)的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛(ài)神。 記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我算是班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生之一，搗蛋，不守紀(jì)律，懶散，課堂上動(dòng)個(gè)不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個(gè)外號(hào)，叫“小崔崔”，覺(jué)得親切，很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱呼她時(shí)，崔老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我，她教會(huì)我要有禮貌的稱呼長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)尊重別人，要從最基本的禮貌用語(yǔ)開(kāi)始。因?yàn)檎{(diào)皮，我成為崔老師第一批家訪的學(xué)生。
就這樣，不到兩個(gè)月時(shí)間，我的壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下，慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞，打架，委屈流淚的時(shí)候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，她說(shuō)：“男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題”。 在老師的鼓勵(lì)下，我積極向上，獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎(jiǎng)，還當(dāng)上了小組長(zhǎng)呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動(dòng)手術(shù)時(shí)，她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還安慰我媽說(shuō)，這段時(shí)間天樂(lè)在學(xué)校很聽(tīng)話，請(qǐng)安心養(yǎng)傷，不用擔(dān)心孩子。我特別感動(dòng)。 崔老師語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了，經(jīng)常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅(jiān)持上課，直到住院手術(shù)的前一周，她還堅(jiān)持參加家委會(huì)組織的春游，帶病和同學(xué)們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態(tài)很糟糕，都快倒下了。她說(shuō)：“如果我不去，孩子們會(huì)非常失望的`”。她和我們堅(jiān)持到最后。 多么偉大的好老師啊！我真的很感動(dòng)！崔老師不僅用知識(shí)，更是用自身行動(dòng)教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師，脖子上戴著固定的護(hù)套，雖然脖子僵硬不允許動(dòng)，但是一看到我們，就非常開(kāi)心激動(dòng)，她微笑著向我張開(kāi)雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱�！按蘩蠋�，我愛(ài)您”！
崔老師這么愛(ài)護(hù)我們，我們更要好好的愛(ài)老師。 崔老師在我們的愛(ài)心祝福下慢慢康復(fù)了，又回到我們的身邊。我親身體會(huì)到愛(ài)的意義�！敖逃褪遣シN愛(ài)”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長(zhǎng)提倡的教育理念。在這里，我們無(wú)處不感受到愛(ài)的存在。我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，人首領(lǐng).車首領(lǐng).路首領(lǐng)展開(kāi)了一次對(duì)話。
人首領(lǐng)皺著眉頭說(shuō)：“哎，真是的，每次都要走這么長(zhǎng)的路，真煩哎。”
路首領(lǐng)一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò)，讓我歇一歇呢，可事與愿違呀，天天那么多汽車.自行車.摩托車.公共汽車......，真煩哎，真討厭�！�
而車首領(lǐng)呢：“你們不知道我有多累啊，我是出租車，人們就這么叫我，我每天都要載幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，哎，我一天下來(lái)渾身軟弱無(wú)力呀�！�
“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”三個(gè)首領(lǐng)異口同聲的說(shuō)道。
突然，人首領(lǐng)想到了一個(gè)絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來(lái)，路呢，你可以累了就不讓車和人走，而車呢，你想歇就歇，怎么樣？”
“這個(gè)方法太好了”。路和首領(lǐng)連連贊同。
第二天，你如果在，就能看到這樣的奇景：街上有許多人趴在地上，你問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們會(huì)懶懶地回答你一個(gè)字“累”，而車呢，開(kāi)一會(huì)兒停一會(huì)兒，路呢，頭上已經(jīng)擠滿了人。
漸漸地，許多人厭倦了這樣的'生活，搬到了其他地方。到了最后，只剩下三個(gè)人：人.車.路的首領(lǐng)。他們雖然不累了，可是卻很孤獨(dú)，他們后悔了，可已經(jīng)晚了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我，是一個(gè)普通的人，因?yàn)槲矣性S多興趣愛(ài)好，所以我的父母一直說(shuō)我是個(gè)“迷”。
爸爸說(shuō)我是“集卡迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡卡了，我恨不得把全世界的小卡、大卡全都拿過(guò)來(lái)。爸爸反對(duì)我集卡，我總當(dāng)著他面說(shuō)改，可事后碰上了好卡，怎么也控制不了自己，因?yàn)檫@卡對(duì)我太有魔力了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“動(dòng)畫迷”。寒假、暑假，我會(huì)一個(gè)人把電視機(jī)承包了。為這事，我和爸爸鬧僵過(guò)，我和媽媽翻臉過(guò)�？煽傄菜Σ坏暨@個(gè)動(dòng)畫癮。
表哥說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。因?yàn)槊看我?jiàn)到新書(shū)，我就想方設(shè)法、節(jié)衣縮食的買。你要是走進(jìn)我的小房間，準(zhǔn)保你好好過(guò)過(guò)書(shū)癮。
表姐說(shuō)我是“玩兒迷”，你們別看我一本正經(jīng)，可玩起來(lái)也是不要命的'。我的雙休日總是安排得豐富多彩的，棋、書(shū)、畫、球，我無(wú)所不愛(ài)。
你們說(shuō)，我到底是什么迷？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“喂，你今天看了什么電視�。俊薄澳愕挠螒蛞呀�(jīng)幾級(jí)了？”現(xiàn)在雖然上課鈴聲已響了，但是因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)來(lái)，教室里特別熱鬧。
突然，腳步聲從門口傳來(lái)，一片影子移進(jìn)了教室，“今天我們要考試，你們還這么吵？”老師展開(kāi)了“河?xùn)|獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛，教室瞬間安靜下來(lái)，窗外還在玩耍的小鳥(niǎo)與鳴叫的知了也瞬間靜了下來(lái)，連天氣也由晴轉(zhuǎn)陰，從“萬(wàn)里烏云，陽(yáng)光明媚”變成了“萬(wàn)里烏云，陽(yáng)光下落不明”。
老師不管我們的驚訝，從容地發(fā)下了試卷。教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)試卷的“刷刷”聲，連呼吸的聲音也變得微弱。
我拿起筆開(kāi)始完成試卷。第一大題是填空，這種題在平時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是送分題。可是，在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，這種題也顯得特別難，教室中又變得特別安靜，連筆觸及試卷的`聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼，希望某位粗心的同學(xué)露出答案。
勉強(qiáng)做完幾個(gè)題后，又進(jìn)入了開(kāi)始解決問(wèn)題，大家更加絕望了，甚至有些想要放棄�！鞍察o”仿佛在對(duì)我們大笑說(shuō)道：“看吧，這就是你們不復(fù)習(xí)的結(jié)果，哈哈！”
交了卷，我們又恢復(fù)了“生機(jī)”，只是沒(méi)有考試前那么熱鬧了，今天教室特別靜。
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