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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-25 15:20:31 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          我家的小狗叫“叮鐺”,大家都見(jiàn)過(guò)叮鐺貓,沒(méi)見(jiàn)過(guò)叮鐺狗吧!叮鐺非?蓯(ài),又調(diào)皮。每天早上都來(lái)我的床下汪……汪……的叫我起床去上學(xué),星期六,星期天,就是賠它玩。

          有一天,我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的鞋子不見(jiàn)了,于是就問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)是在我的房間里,可是我在我的房間里找了半天,也沒(méi)找到,我著急的看看手表,哇!2點(diǎn)了,只有30分鐘就上課了,我慌了,就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,鞋子不在,只有30分鐘就上課了,怎么辦?!”我找來(lái)找來(lái)去,看見(jiàn)叮鐺叼著一個(gè)東西跑來(lái)跑去的`,過(guò)去一看,!原來(lái)是我的鞋子呀!

          我本想教訓(xùn)一下叮鐺,可是沒(méi)時(shí)間了,就只好放過(guò)叮鐺,去上學(xué)了。

          叮鐺!你是我的好伙伴,可是別亂叼我的鞋子呀!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          暑假來(lái)臨了,一聽(tīng)到”放暑假了!”,我的心好像飛起來(lái)似的那樣開(kāi)心。

          暑假時(shí),媽媽幫我報(bào)名了各式各樣、五花八門(mén)的才藝班,例如:寫(xiě)作文、學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)等才藝。當(dāng)我學(xué)了這些才藝以后,我感覺(jué)我的頭腦好像通了電似的聰明起來(lái),暑假生活也更充實(shí)了。

          每當(dāng)放暑假的時(shí)候,媽媽、爸爸總是會(huì)安排一周的環(huán)島旅行,去爬山運(yùn)動(dòng)、河里抓小魚(yú)、小蟹,吸吸戶外的新鮮的空氣,欣賞美麗的大自然,也可以到山頂去看看傍晚的晚霞,到海邊等待夕陽(yáng)下山。

          每當(dāng)放暑假的時(shí)候,爸爸也會(huì)帶著我們?nèi)一赝夤、外婆、爺爺、奶奶家,有時(shí)我們會(huì)在奶奶家的菜園里跑跑跳跳,和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏,幫奶奶澆花種菜;當(dāng)風(fēng)徐徐吹來(lái),帶來(lái)了陣陣的青草香和菜香,真是令人陶醉。

          最令人興奮的.是”下水游泳”,這個(gè)暑假爸爸媽媽也計(jì)劃帶我們前往海灣玩水,期待”大海嘯”和”人工造浪”,泡在冰涼的水中,真是人生一大享受。

          雖然暑假很長(zhǎng),但是我要好好的把握這多采多姿的假期生活,更努力的學(xué)習(xí)和自我充實(shí),不要讓它白白的溜走了。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          我最敬佩的人是誰(shuí)呢?她就是我們的班主任——林老師。

          林老師看上去非常和藹可親,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,中等身材,笑起來(lái)非常的漂亮。她是一位關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

          有一次,我去參加完比賽,趕時(shí)間回來(lái),就坐夜車回家,所以睡不好覺(jué)。第二天照樣去讀書(shū),到學(xué)校后沒(méi)多久就覺(jué)得自己的頭很暈。就在這時(shí),林老師發(fā)現(xiàn)我異常,走到我身邊說(shuō):“俊凱,你怎么了?”我說(shuō):“我的`頭很暈!绷掷蠋煱盐翌I(lǐng)到辦公室,給我倒一杯熱水,我把一杯熱水喝下去之后。林老師親切的問(wèn):“有沒(méi)有好點(diǎn)?”我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有”。然后林老師打電話給我媽媽,讓我媽媽帶我回家休息。從這件事可以看出林老師很關(guān)心學(xué)生,對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。

          每當(dāng)林老師在講臺(tái)上給我們講課時(shí),下面會(huì)有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課,老是在說(shuō)話。這時(shí)林老師就把他喊起來(lái)回答問(wèn)題,如果他回答不出來(lái),林老師就找認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)告訴他答案,之后再讓他把答案重說(shuō)一遍,并且告訴他只有認(rèn)真聽(tīng)課你才會(huì)懂。從這件事可以看出林老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師。

          瞧,這就是我的林老師,既關(guān)心學(xué)生又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。林老師真是一個(gè)值得我敬佩的好老師呀!

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我喜歡鄉(xiāng)村的四季,因?yàn)槎加幸坏廓?dú)特,迷人的風(fēng)景。如果,你不信就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略四季如畫(huà)的鄉(xiāng)村吧!

          春姑娘帶著沙沙的腳步聲來(lái)到鄉(xiāng)村。一縷陽(yáng)光向大地,喚醒沉睡著的小河,把小河打扮的光彩發(fā)亮,小河高興極了,唱著“叮咚,叮咚,”的歌。這首歌多么歡快。∈谷寺(tīng)著心神曠怡地欣賞著這美麗,充滿生機(jī)的無(wú)限春光。陣春風(fēng)輕輕吹撫著,小草從偷偷地叢草地里探出頭來(lái),隨心所欲。

          秋天,田野里,金黃的稻田一眼望不到邊,好像金黃色的地毯,知道鋪在遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹過(guò),麥穗在朝陽(yáng)的映照下,不時(shí)地翻著金浪。黃豆的豆莢膨漲漲的,豆粒飽滿得仿佛要撐破外皮從里面在、蹦出來(lái)似的。田野里處處都是繁忙的景象,看來(lái)今年又是豐收之年。

          鄉(xiāng)村的冬天土地里蒙著薄薄的一層霜,透過(guò)那層薄薄的`霜,可以看到下面的因凍而干裂。田里剛剛出土的麥苗是那樣怯弱,原本嫩綠的葉子,顯然已被冬天貼上了自己特有的照片。

          鄉(xiāng)村的四季無(wú)論那一天,都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          我家有一位特殊的成員-------“黃毛”,“黃毛”是一條可愛(ài)的小狗狗。開(kāi)始它是一條流浪狗,于是我便收留了它我讀幼兒園時(shí)它每天送我去讀書(shū),放學(xué)又接我回家。

          它的鼻子可靈了。一天,我和我的'朋友去打乒乓球時(shí),在路上把乒乓球弄丟了。于是,我家的黃毛就“開(kāi)工了”。只見(jiàn)它原路返回,在路上找到了乒乓球。

          每當(dāng)有陌生人從它面前走過(guò)時(shí),它就會(huì)“汪汪汪”的叫,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)”,當(dāng)遇到認(rèn)識(shí)的人經(jīng)過(guò)時(shí)他就會(huì)跑過(guò)去舔他的腳,還在搖尾巴呢!

          “黃毛”就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣。整天都跟在我后面。我只要走到哪兒它就跟到哪兒。晚上,我在床上睡覺(jué)它就在下面“汪汪汪”的叫,好像在說(shuō):“小主人,求求你了,讓我上床一起睡吧!保赫婕凑{(diào)皮又可愛(ài)。

          “黃毛”吃飯可有趣了,它先把自己的飯吃完,然后跑到我面,好像在說(shuō):“小主人,求求你了,在給我一些吧,好吧好吧,只好在賞它一根骨頭啃,“這點(diǎn)怎么夠呢”。哎,真不愧是“好吃狗呀”。

          相信你現(xiàn)在一定會(huì)很喜歡它吧。

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