四年級(jí)寫老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫老師的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫老師的作文1
老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長(zhǎng)的指揮者……
還記得有一次，你給我們上課，班上的'同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地漲了起來(lái)，口還沒(méi)有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子�？吹轿艺骊�(yáng)，你說(shuō)：“同學(xué)們，我們掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，目光轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的眼神里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答著你的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，甚至還有些發(fā)抖，單總算把那個(gè)問(wèn)題完整地回答完了。這時(shí)，你肯定地笑了笑，說(shuō)我回答的非常棒。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
最后，老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你給了我勇氣，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我們辛勤的付出，老師，你辛苦了！”
四年級(jí)寫老師的作文2
我有很多個(gè)老師，但我最喜歡的當(dāng)然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話。
熊老師不僅年輕長(zhǎng)得漂亮，還博學(xué)多才。語(yǔ)文上有什么不懂去問(wèn)她，她都可以一一解答。熊老師說(shuō)她是業(yè)余舞蹈愛(ài)好者，而且還從小到大沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，我可不大相信。因?yàn)槲铱催^(guò)熊老師跳過(guò)幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據(jù)歌詞來(lái)編舞，還是邊跳邊編！
熊老師還很溫和，讓我們覺(jué)得她很親切。因?yàn)檫@樣下課的時(shí)候，有很多同學(xué)都朝辦公室里鉆。有的同學(xué)幫她捶背；有的同學(xué)幫她捏肩；還有的'同學(xué)幫她翻好作業(yè)本，分下類，這樣改作業(yè)時(shí)方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少，讓我有更多休息時(shí)間。
我喜歡班主任——熊老師。
四年級(jí)寫老師的作文3
吳老師是我們的英語(yǔ)老師，她20多歲。身材瘦瘦的，圓圓的臉蛋，烏黑的眉毛下面是一雙明亮的眼睛，嘴巴上還涂著漂亮的口紅�？雌饋�(lái)博學(xué)多才，吳老師平時(shí)非常關(guān)心我們，對(duì)我們也十分嚴(yán)格。
英語(yǔ)課上，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽著課。突然我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在地上爬，他悄悄地爬到了我的桌子底下，我捂著嘴巴小聲的笑了起來(lái)。我們倆的行為沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師徑直的走過(guò)來(lái)，眉毛豎起，眼睛里似乎冒起了火焰。她大聲吼道：“下課跟我去辦公室�！蓖瑢W(xué)們看到桌子底下瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)，頓時(shí)炸開了鍋，但看到老師陰沉的臉色又安靜了下來(lái)，因?yàn)閰抢蠋熒鷼鈱?shí)在太嚇人了。
吳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.教導(dǎo)著我們，看著她額頭冒出的汗珠，聽著她沙啞的聲音，我的心里既感動(dòng)又后悔，我想：以后上課一定要認(rèn)真。
這樣嚴(yán)格要求我們的老師誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？老師就像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，我愛(ài)老師！
四年級(jí)寫老師的作文4
我們班來(lái)了一位瘦瘦的、年輕的實(shí)習(xí)老師，付老師對(duì)我們很親切，老師是教語(yǔ)文的，上課比較幽默、有趣，同學(xué)們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯(cuò)了，他會(huì)耐心并細(xì)心的教我們。每當(dāng)我跟他打招呼的時(shí)候，他會(huì)摸摸我的頭，笑咪咪的跟我打招呼。
有一次，有一個(gè)小隊(duì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)周冠軍失敗了，他們小隊(duì)上課時(shí)都是垂頭喪氣沒(méi)精打彩的`，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后就特意找到了他們并安慰他們說(shuō)：“別灰心，下次再努力，以后還是有機(jī)會(huì)的。”
每當(dāng)我有不懂問(wèn)題請(qǐng)教老師的時(shí)候，他都會(huì)不厭其煩的告訴我，并糾正我的錯(cuò)誤，我很喜歡老師，但老師的實(shí)習(xí)期到了，我很舍不得付老師，如果老師能留在我們學(xué)校那多好�。�
四年級(jí)寫老師的作文5
我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的`手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時(shí)候，嘿！別提有多美了。
她上課的時(shí)候，非常嚴(yán)格要求，還教我們要做一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰(shuí)搞小動(dòng)作，就會(huì)點(diǎn)他的名字，提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。
如果我們不聽話的時(shí)候，她會(huì)露出一個(gè)生氣的表情，如果我們聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來(lái)比穿起裙子來(lái)更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘，引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你，杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅恕Ｒ驗(yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)的時(shí)候，她就已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了，她從一年級(jí)就開始教我們，一直教到現(xiàn)在。
我們的老師關(guān)心我們，我們愛(ài)我們的老師，我們愛(ài)我們的數(shù)學(xué)老師。
四年級(jí)寫老師的作文6
龔老師是我們四年級(jí)二班的班主任，告訴你一個(gè)小秘密哦！龔老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，你們想知道龔老師的眼睛怎么說(shuō)話的'嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，就看見了旁邊有一個(gè)同學(xué)的做好了，我就準(zhǔn)備借他的作業(yè)抄一抄，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄作業(yè)時(shí)，龔老師的目光對(duì)準(zhǔn)了我，好像在說(shuō)：“彭瑩，自己的作業(yè)要自己完成，不能抄別人的作業(yè)”。我看到龔老師的眼睛，連忙自己思考哪個(gè)問(wèn)題。
還有一次，龔老師和我們一起做游戲，忽然我的腳被石頭弄到了腳后跟，跌了一跤，坐到了地上，我覺(jué)的不好意思，連忙站了起來(lái)，可是被龔老師看見了，龔老師的眼神就對(duì)著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“下次要小心點(diǎn)”。
就這樣被龔老師的眼睛看過(guò)了的同學(xué)，時(shí)常在說(shuō)：“龔老師也管我們管得太嚴(yán)格了吧！我呢！也是被龔老師盯過(guò)的學(xué)生，而我并不這么認(rèn)為，因?yàn)辇徖蠋煵粌H在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，同時(shí)也在生活上關(guān)心著我們。
謝謝您老師！
四年級(jí)寫老師的作文7
盧老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
老師——人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的'幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——我的班主任盧老師。
盧老師中等身材，染著黃色的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著眼鏡，好像看得出我們內(nèi)心的世界。給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。她帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，每天都帶著我們背誦成語(yǔ)，她經(jīng)常說(shuō)要把我們培養(yǎng)成棟梁之材，把我們這個(gè)班級(jí)創(chuàng)造出奇跡班，我們也在她的鼓勵(lì)下努力的學(xué)習(xí)。
盧老師不但對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，自己也以身作則，從不說(shuō)過(guò)火的話，不挖苦學(xué)生，不體罰學(xué)生，真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生心靈的那片艷陽(yáng)天，真正做到為人師表，受到學(xué)生們的愛(ài)戴。
四年級(jí)寫老師的作文8
胡老師是我們的語(yǔ)文老師，她二十多歲。老師身材胖胖的，蘋果臉上有淺淺的'雀斑。烏黑的眉毛下，閃爍著一雙寶石般的眼睛，烏黑發(fā)亮，高興的時(shí)候就瞇成一條縫。雖然她生氣起來(lái)堪比母老虎，但她平時(shí)可有趣啦！
一天下午，午睡剛過(guò)，同學(xué)們都無(wú)精打采，老師瞧見了，就讓喻智佳上去解題，她把手搭在他肩上，說(shuō)：“喻鴨子，我這四十米的大刀已經(jīng)架在你脖子上了！”全班都哈哈大笑，有個(gè)同學(xué)都已經(jīng)滾到地上了。那時(shí)候地上還是濕的，污水沾了他一身，衣服也黑了。老師急忙扶他起來(lái)，抽出幾張紙巾幫他擦了擦污水，又打電話讓家長(zhǎng)送衣服，一邊忙活一邊講：“看，我從泥潭里撈出了一只臟鴨子！”我們又笑了。
我偷偷看了看老師，她沒(méi)有笑，而是焦急地用熱水幫那個(gè)同學(xué)洗手。她又說(shuō)：“今天我們來(lái)做水煮鴨！”結(jié)果我們笑到牙都要掉地上了……
老師又搞笑又聰明，既是我們的良師益友，又是我們的指路明燈，我怎會(huì)不喜歡她呢？
四年級(jí)寫老師的作文9
我的班主任是陳老師，她是教語(yǔ)文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，高鼻梁，薄薄的嘴唇，滿面笑容。
陳老師是開朗嚴(yán)肅的老師。
陳老師可以把優(yōu)美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來(lái)說(shuō)吧。陳老師利用休息時(shí)間來(lái)查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著彩色的`圖片，在不知不覺(jué)中我們了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁著春游的機(jī)會(huì)，陳老師又帶我們?nèi)デ`公園看真正的松鼠，看著可愛(ài)的小松鼠，它的一舉一動(dòng)就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課�。�
陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關(guān)心的打來(lái)電話，了解我的身體好一些沒(méi)有，并關(guān)照我好好休息治療，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，落下的功課她以后幫我補(bǔ)。
在這特殊的日子里，我要祝愿陳老師青春快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康，全家快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)寫老師的作文10
曾老師是我們的美術(shù)老師，她身材瘦瘦的，圓圓的臉，黑黑的眉毛下面是又大又明亮的眼睛，如果笑起來(lái)，眼睛會(huì)瞇成一條縫。老師不僅非常漂亮還很溫柔和藹呢！
有一次，學(xué)校布置我們做賀卡，班主任說(shuō)讓我們?cè)诿佬g(shù)課的時(shí)候做。美術(shù)課上，老師走上講臺(tái)拿起話筒，告訴我們?cè)趺醋��！笆紫劝鸭垖?duì)折，剪成你想要的圖案，再拿出兩張卡紙剪成愛(ài)心、花等圖案貼在賀卡上裝飾。然后在里面寫上字就好啦！”老師溫柔地說(shuō)。這時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“老師，我總貼不好�！崩蠋熅妥呦轮v臺(tái)去耐心的教他，不一會(huì)兒，一張精致的賀卡就出現(xiàn)老師的手里。下課了，我們都爭(zhēng)先恐后的把賀卡給老師。
這時(shí)，我們看見老師拿不了那么多的賀卡，大家都跑上去幫老師拿，老師露出和藹的笑容�？吹嚼蠋煖厝岬纳袂椋业�'心里暖暖的。
老師非常和藹，還很關(guān)心我們，有一位這樣的老師，我非常開心。我愛(ài)您，老師！
四年級(jí)寫老師的作文11
��！老師，多么令人尊敬的名字。
您是一支燃燒的蠟燭，
不惜自己照亮我們。
您是一位勤勞的園丁，
不惜辛苦澆灌我們。
晚上，一個(gè)熟悉的`身影坐在教室里，
��！又是老師，這個(gè)深夜還在為我們改作業(yè)的人。
老師，一個(gè)不惜自己，為別人奉獻(xiàn)的人
老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
��！老師，靈魂的工程師！
讓我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
四年級(jí)寫老師的作文12
上四年級(jí)啦！9月1日開學(xué)那天，我來(lái)到學(xué)校門口時(shí)，看見了老師熟悉的笑容，聽見了老師親切的話語(yǔ)，讓我感覺(jué)很開心。
暑假放了四十多天，我雖然玩得很開心，可是總感覺(jué)到少了些什么。今天又看見老師們的音容笑貌，讓我頓時(shí)一悟：噢，原來(lái)是這么多天沒(méi)看見老師了！想到三年多來(lái)，老師每天教我們學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。諄諄的教導(dǎo)，不斷豐富和增長(zhǎng)自己的知識(shí)。特別是每學(xué)期蘇老師等的.期末寄語(yǔ)：“思鑫，你上課積極發(fā)言�！薄ⅰ暗脛�(dòng)沒(méi)耐心，希望。”、“這學(xué)期又有進(jìn)步。”等話語(yǔ)，讓我想起爸媽說(shuō)的話：“老師是辛勤的園丁，讓你和同學(xué)們?cè)诶蠋焸魇诘闹R(shí)澆灌下不斷成長(zhǎng)。”我這三年來(lái)的一些進(jìn)步，是與老師們的教導(dǎo)分不開。
老師，謝謝您們！
四年級(jí)寫老師的作文13
高老師是我們的英語(yǔ)老師，她二十多歲。高老師很瘦，有著波浪形的頭發(fā)，好像朵朵浪花，她的眼睛炯炯有神。高老師喜歡穿休閑裝，偶爾也會(huì)穿裙子。別看高老師平時(shí)挺嚴(yán)肅的，可是她十分幽默呢！
一天上午，第三節(jié)課時(shí)，我們是英語(yǔ)課，大家都無(wú)精打采的樣子。老師看見了想到一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)，還能讓我們打起精神的游戲，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！游戲規(guī)則是這樣的，我每一次拿出一個(gè)單詞就藏在同學(xué)們的書包里或柜子中，再讓一位同學(xué)來(lái)找�！贝蠹叶架S躍欲試，沒(méi)叫到的同學(xué)，他還生氣呢！讓你玩過(guò)一次還想玩，每找到一個(gè)單詞，老師就讓我們跟著她讀三遍。
此時(shí)，全班的同學(xué)都精力充沛的.玩著游戲，學(xué)著單詞，那些單詞早已深深地印在了我們的腦海中。高老師看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情微微一笑，對(duì)我們非常欣慰。高老師，您真是我們的好老師！
像這樣幽默有趣的老師誰(shuí)不喜歡她呢？高老師就像冬天的太陽(yáng)照耀著我們，老師我愛(ài)您！
四年級(jí)寫老師的作文14
老師——“人類靈魂的工程師”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
老師，您平時(shí)給我們上課很嚴(yán)厲，但我知道那都是為我們好。您講的課是那樣豐富多采，讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。
老師，您像辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著一草一木。您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。
老師，您不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難，更教會(huì)了我如何去感恩別人。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！感謝您用幸勤的汗水和智慧教育著我們。
您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣做事，還教給我們最寶貴的知識(shí)和智慧。您教會(huì)我們這些知識(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有很大動(dòng)力。我更相信那些成功的人們，都不會(huì)忘記無(wú)私奉獻(xiàn)的`老師。
老師您辛苦了，多謝了我們敬愛(ài)的老師！
四年級(jí)寫老師的作文15
黃老師是我的語(yǔ)文老師，她三十多歲。身材瘦瘦的，棕黑色的頭發(fā)，彎彎的.眉毛下有一雙閃爍的小眼睛，雖然老師眼睛小，但只要有同學(xué)開小差，眼睛就會(huì)像雷達(dá)一樣掃過(guò)來(lái)。別看黃老師平時(shí)很嚴(yán)肅，但對(duì)同學(xué)們很關(guān)心呢！
一天放學(xué)，我孤零零地坐在教室里，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)錯(cuò)了很多題目，覺(jué)得很丟人，不敢在課堂上說(shuō)，只好在放學(xué)的時(shí)候，好好想一想到底怎么做。我想了好久，還是不知道這道題怎么做，此時(shí)，我的心里十分難過(guò)。就在這時(shí)，老師來(lái)了，看到我的作業(yè)，說(shuō)道：“我來(lái)告訴你做吧！”老師一題一題的教我，還教了我做題目的方法，最后，我終于學(xué)會(huì)了，我高興地向老師道謝，老師溫柔地說(shuō)：“不用謝，快把我讓你做的題目做完吧！”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
做完題后，老師對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧，父母肯定在家為你著急呢！”看著老師的笑容，我感覺(jué)到了老師對(duì)我的關(guān)心，我的心里暖暖的，很開心。
老師像一盞指路燈，指引著我們前進(jìn)的路，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
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