四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
美麗的東湖是紹興的一顆璀璨無(wú)比的“明珠”,一顆絕無(wú)僅有的“明珠”。那里,河岸柳樹(shù)成蔭,花兒爭(zhēng)奇斗艷,山峰連綿起伏,整日百鳥(niǎo)啁啾。風(fēng)光旖旎,桃紅柳綠。
東湖的周?chē)鷿M(mǎn)是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山腳下,仰望高聳入云的山尖,沐浴著和煦的春風(fēng),呼吸一口帶泥土芳香的空氣,一瞬間神清氣爽,令人心曠神怡。天空一碧如洗。其中箬簣山最為著名。它原是一座青石山,漢代以后,這座筆陡的山崖變成了家鄉(xiāng)的石料場(chǎng)。千百年來(lái),花費(fèi)了許多人力才讓它一分為二,搬走了半座青山,人為地讓箬簣山加入了“崇山峻嶺”的行列。它,和東湖搭配,精美絕倫,簡(jiǎn)直就像一幅山水大盆景的絕世佳作。
“仰視碧天際,俯瞰綠水濱!边@是書(shū)圣王羲之對(duì)東湖的贊賞。東湖水色深黛,碧波蕩漾,令人陶醉。湖上古橋頗多,古色古香!皳渫、撲通”青黛色的水面,躍出幾只肥大的鯉魚(yú)。他們打破了水面的寂靜,時(shí)而翻越而起,時(shí)而落入水中,來(lái)此游玩的游客天天爆滿(mǎn),常出現(xiàn)水泄不通的.場(chǎng)面。
東湖水雖美,可怪石勝過(guò)水。來(lái)到東湖,不看怪石,就像是來(lái)到西安,不看兵馬俑,來(lái)到埃及,不看金字塔一樣,枉此一游。東湖三洞,七十二崖,是東湖必看的景致?展葌髀暥矗置榷,是我最喜愛(ài)的山洞之一。涓涓的流水,似乎是一支樂(lè)隊(duì),襯托出音樂(lè)廳——喇叭洞。每傳出嘩啦嘩啦的音樂(lè)聲,我都這么想。這就是一直正在演奏的小喇叭,這就是空谷傳聲洞。
東湖素有“天下第一福地”之美稱(chēng),它,是我們紹興的驕傲!
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡貓,最成功的是:我樣的貓竟然生2只小貓瞇。
我家的貓是我叫我爸爸從鄰居家買(mǎi)來(lái)的。我家的這只貓性格有點(diǎn)古怪,每次捉來(lái)的老鼠都沒(méi)有尾巴,可能是它自己先吃了吧!它還會(huì)豐富多腔的叫喚。
我讓這只小貓睡在我的床底下,還給它起了個(gè)名字叫“朵朵”(因?yàn)樗悄傅穆铮。┻有因?yàn)樗哪_印像花,所以我就叫它“朵朵”。有一次,我給“朵朵”幾塊肉,我看著它吃可是它只是嗅了一嗅就垂頭喪氣的走了,我以為“朵朵”生病了,就叫爸爸去請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)給“朵朵”治病,可是爸爸說(shuō):“貓不吃豬肉,他只吃魚(yú)和老鼠!睆哪且院螅揖兔刻於既メ烎~(yú)給“朵朵”吃。
還有一次,我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了,我就去上學(xué),我和我的“朵朵”告別后,就依依不舍的`去了學(xué)校,我剛進(jìn)學(xué)校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我說(shuō)悄悄話(huà),于是,我就跑去問(wèn)我的同學(xué),他們說(shuō)我?guī)?lái)了一只貓。我就看了我后面,真的看見(jiàn)了一只貓,雪白的毛中夾著一些斑點(diǎn),這不正是我的“朵朵”嗎?我馬上抱起它把它抱回了家。
原來(lái),我一出家門(mén),“朵朵”就尾隨著我來(lái)學(xué)校。
這就證明我和“朵朵”的關(guān)系很好,從那以后,“朵朵”就成了我的“小朋友”。
四年級(jí)的作文 篇3
地球時(shí)間2888年09時(shí)09分,天剛亮,人們醒來(lái)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市浮在空中,大家都感到特別恐懼,都不約而同地?fù)硐蚴姓髽,可市長(zhǎng)也不能給大家一個(gè)合理的解釋。
正當(dāng)全市人民亂作一團(tuán)時(shí),突然天被蓋住了,出現(xiàn)了一束藍(lán)光把市政大樓包圍了,一個(gè)跟傳說(shuō)中的UFO差不多的飛行物緩緩地降落在市政在樓樓頂。他們的出現(xiàn)把聚集的市民嚇呆了都一動(dòng)不動(dòng)地儍站著。不明飛行物里面出來(lái)了幾個(gè)“小鐵人”他們的打扮就像太空人,可身材特別矮小跟八九歲的小孩子差不多高。他們的首領(lǐng)終于發(fā)話(huà)了,他用著一種很奇怪的聲音說(shuō):“我們是S星球的居民,在三千年前我們國(guó)家就發(fā)射了一顆人造探測(cè)器,探測(cè)到這里是一個(gè)有生命的星球,近三千年的觀察我們發(fā)現(xiàn)你們的科技水平比我們差得多,我們今天是來(lái)對(duì)你們進(jìn)行友好援助的。我們的儀器探測(cè)到這里的地球會(huì)在今天中午發(fā)生8級(jí)以上的大地震,見(jiàn)你們完全沒(méi)有防備,為了避免造成人員傷亡,我們用‘祛引器’把你們這個(gè)地區(qū)的`地心引力暫時(shí)祛除,所以你們才會(huì)被懸在空中!
沒(méi)等首領(lǐng)把話(huà)說(shuō)完,只見(jiàn)地球劇烈的抖動(dòng)了起來(lái),中間還裂開(kāi)一道大口,遠(yuǎn)處高山開(kāi)始落下巨石,橋梁垮塌?罩械娜藗兛匆(jiàn)自己的家鄉(xiāng)遭到如此破壞,不覺(jué)地掉下了熱淚,人們不敢再往下看!大約搖了三分鐘地球平息了。
這時(shí)首領(lǐng)發(fā)話(huà)了:“你們不用難過(guò),我已經(jīng)派人去城市地下部分,進(jìn)行地殼修補(bǔ)了。”只見(jiàn)隨從的幾個(gè)“鐵人”嗖地一聲飛響地球開(kāi)始對(duì)地殼上破壞的地方進(jìn)行復(fù)原。經(jīng)過(guò)一下午的努力山川、河流、橋梁都恢復(fù)了原樣,人們此時(shí)激動(dòng)地相擁而泣。
“鐵人”們帶著全市民參觀了他們的飛船,首領(lǐng)把一包白色粉末送給市長(zhǎng),說(shuō)這是特效的污水凈化劑,僅用1豪克就可以清理300萬(wàn)立方米水!拌F人”還給了市長(zhǎng)一粒紅色種子,說(shuō)種子能很快發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。最后還中肯地勸慰人們要注意保護(hù)環(huán)境。正當(dāng)我們參觀時(shí),飛船里響起了音樂(lè),一個(gè)“鐵人”說(shuō):“下面發(fā)來(lái)信息說(shuō)地核已經(jīng)修好了。”
又一束藍(lán)光全城都降落在地上,飛船緩緩地升起越飛越遠(yuǎn),全市人民向他們投去感激的目光。
四年級(jí)的作文 篇4
這是一個(gè)有關(guān)愛(ài)的神話(huà)!
再遠(yuǎn)古時(shí)期,大概還沒(méi)有人類(lèi)。那時(shí),在一個(gè)名叫“傲愛(ài)山”的地方。那里的鷹若一起飛上天空,那么就象是世界末日一般,天空黑漆漆的一片。大家可想而知,那里無(wú)疑是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的地方,那里沒(méi)有和諧,只是為了填飽肚子而自相殘殺!
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼到了寒東臘月的時(shí)候。這對(duì)鷹來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)挑戰(zhàn),因?yàn)樵诙焖麄兒茈y找到食物,大多數(shù)的鷹都是活活餓死的。一天,一只叫金閃子的鷹在尋找食物,在即將放棄時(shí),他看到了灌木叢中有一個(gè)灰色的東西在活動(dòng),呵呵!他認(rèn)出了,這是一頓豐富的美餐――有只灰色的兔子。想必這只兔子也是在尋找食物。金閃子象箭一般的沖了過(guò)去,在金閃子離兔子不到一米遠(yuǎn)時(shí)兔子才發(fā)現(xiàn)它。兔子趁金閃子抓住它時(shí)用腳蹬了過(guò)去――這是兔子逃跑的絕招,叫兔子蹬鷹。只見(jiàn)金閃子向左一側(cè)躲了過(guò)去。就在它將兔子帶到天空的'一剎那,它看到下面有好多只小兔子在叫,這時(shí)它明白了――這只兔子是他們的母親。它看的很清楚,母兔子和小兔子的眼中都有晶瑩的淚光。它想:為什么這個(gè)世界要自相殘殺呢?我為什么一定要吃肉?今天我吃了這個(gè),不一定哪天我就讓別人吃了!那樣會(huì)有多少無(wú)辜的生命犧牲?……
最終,它將那只兔子放回了灌木叢中。
四年級(jí)的作文 篇5
小貓的主人不在家,小貓感到非常的`無(wú)聊,就拿起紙和筆在小板凳上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一張自已最喜歡吃的小魚(yú)。
小貓看著自已畫(huà)的小魚(yú)直流口水。心想:我好久沒(méi)吃到小魚(yú)了,主人的魚(yú)缸里那條魚(yú)兒夠我飽餐一頓吧。
小貓想著想著就猛得向魚(yú)缸撲去。一看,小魚(yú)還在水里自由自在地游著呢!小貓不顧三七二十一,伸手一把抓住小魚(yú)就往嘴里塞,不一會(huì)就把它吃了個(gè)一干二凈。小貓?zhí)蛄颂蜃旖牵嗣瞧ぃ臐M(mǎn)意足的說(shuō):“這條小魚(yú)真好吃。
主人快回來(lái)了。小貓想:主人回來(lái)看不到非打我不可,該怎么辦呢!它看著自己畫(huà)的小魚(yú),靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法,它把紙魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸。
嘿嘿,小貓還覺(jué)得這個(gè)辦法天衣無(wú)縫呢!