新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇1
”吱吱“”吱吱“，什么聲音？正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽。沒有��！什么都沒有，噢，錯(cuò)覺！我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
”吱吱“”吱吱“，我又來了！真奇怪，難道是老鼠？不像！我心里真納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來源。這時(shí)，放在間箱背后的熱水瓶引起我的.注意。我悄悄過去”吱 吱“”吱吱“，這聲音是從熱水瓶里發(fā)出的，只見瓶塞還在一上一下的跳動(dòng)呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞，哎！沒聲了。
我又回到座位上寫作業(yè)。寫著寫著，突然”嘭“的一聲，嚇了我一跳。我回頭一看。熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什么會(huì)跳呢？難道—它有魔法？不會(huì)！難道—它在練氣功？不可能！或 許它—，想不出來！這究竟是怎么回事呀？
對(duì)，查查《十萬個(gè)為什么》。我從書柜里拿出來，哇！原來是熱脹冷縮的原理，熱水瓶里剩下一半是水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大了，瓶里呆不下去了，有一部分空氣被擠 了出來，空氣經(jīng)過瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出”吱吱“的聲音，我把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，就把瓶塞沖出來了。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇2
到底哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計(jì)可施。
清早，媽媽煮雞蛋時(shí)，因?yàn)樯习嘁t到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個(gè)生雞蛋放混了，媽媽說：“這里交給你了，你自己分吧，我要遲到了�！边@可咋辦�。课疑蠈W(xué)也要遲到了。
我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶幾上，拿起一個(gè)雞蛋看了看，好像我手里拿的雞蛋，比其他兩個(gè)顏色深，而且我把其中一個(gè)雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鉆進(jìn)鼻孔，又拿了一個(gè)同樣好臭��！聞最后一個(gè)的時(shí)候沒有了臭味，難道這個(gè)沒有臭味的雞蛋是熟的.？但是我還是不敢確定，我拿起三個(gè)雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)里面有水聲，有一個(gè)好像被凍住了一點(diǎn)聲音也沒有。這時(shí)家里鴉雀無聲，我的神情嚴(yán)肅起來，想：到底是不是這個(gè)呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉(zhuǎn)起來，有一個(gè)像陀螺似的飛速旋轉(zhuǎn)，還有兩個(gè)不管我怎么用力，還是像個(gè)醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心里的一塊大石頭，終于落了下來。
可為什么轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網(wǎng)上查一查，說不定會(huì)有所收獲�！蔽绎w快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋里面是固體，有重心，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉(zhuǎn)得慢。
我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包沖去學(xué)校，我從這件事中體會(huì)到，不管遇到什么事要認(rèn)真觀察，仔細(xì)辨別總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇3
今天做完廣播操后，老師把我們帶到校園長廊邊的花園里，讓我們觀察觀察有什么新發(fā)現(xiàn)。
花園里景色秀麗宜人，花兒五顏六色，色彩斑斕，競相開放。老師先讓我們觀察迎春花,我左看右看，就是沒看出有什么奇怪的地方，老師叫我們看看迎春花為什么不往長廊那邊長，卻往草地那邊長﹖我們捧著腦袋，左思右想，絞盡腦汁都想不出來，老師告訴我們:“因?yàn)橛夯ㄉL需要空間，長廊擋住了它的生長，所以它當(dāng)然要往草地那邊長了�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉Ｎ覀冇謥淼揭豢孟阏翗湎�，只見香樟樹的枝葉長得非常茂密，可我們發(fā)現(xiàn)香樟樹的樹葉總是向著太陽那邊的多，我們便去請(qǐng)教顧老師，顧老師告訴我們因?yàn)橹参锷L需要充足的陽光，所以它們都一個(gè)勁地往太陽那邊長，以吸收更多的陽光，所以當(dāng)然向著太陽那邊的`枝葉多啦，我們頓時(shí)都茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。我們又驚奇地發(fā)現(xiàn)，香樟樹下竟沒有一根小草，老師告訴我們，因?yàn)橄阏翗涞母艽郑晕盏臓I養(yǎng)也多，小草吸收不到營養(yǎng),所以就長不出來了，還有香樟樹擋住了陽光，小草進(jìn)行不了光合作用，小草當(dāng)然也長不出來了。
原來生活中也有這么多奧秘啊！
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，草木萌芽，這是一年四季中最有活力的一個(gè)季節(jié)。我想人應(yīng)該像春天一樣充滿生機(jī)、活力。可為什么我到了這個(gè)季節(jié)，下午寫作業(yè)時(shí)總會(huì)犯困呢？
我想著問題，便拿出《十萬個(gè)為什么》在里面找答案了。原來，人體內(nèi)臟的供血量有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個(gè)體重60千克的人，在安靜狀態(tài)下，供應(yīng)腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升，供應(yīng)皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的.供血情況是決定人反應(yīng)能力的主要因素。腦子的血供應(yīng)量達(dá)不到一定的數(shù)量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機(jī)能一時(shí)不能適應(yīng)季節(jié)變化�！按豪А边�與我們的工作、飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等多種因素有關(guān)。
春天到了，為了消除“春困”，我們要積極參加體育鍛煉，比如說慢跑，它就有助于細(xì)胞組織得到額外的氧，能促使大腦清醒，游泳能增強(qiáng)身體的耐力，而不增加對(duì)關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān)；合理安排一日三餐，春季飲食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油膩的食品，以便腸道的消化吸收，還可適量吃些辛味食物，促進(jìn)血液循環(huán)、興奮大腦中樞；調(diào)節(jié)作息時(shí)間，早睡早起精神好，不要錯(cuò)過最佳的入眠時(shí)機(jī)。此時(shí)我想到一句古語：李白說得好“春眠不覺曉”，并非莫名其妙,本意就是春天,人常會(huì)感到困倦,一覺睡去，不知不覺天就亮了。看來在生活中多觀察事物、多探索奧秘，也是在學(xué)習(xí)語文，在積累知識(shí)！
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇5
每逢放假，我都喜歡去舅舅家玩，這次還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——雞竟然吃石頭！
舅舅家養(yǎng)了一只大花貓，我閑著沒事就逗起大花貓來了，還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進(jìn)了后院，我也跟了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起一塊小石頭，脖子一挺，就把它吞下去了。咦？大公雞有米不吃，為什么要吃小石子呢？難道雞不難受嗎？我決定把這個(gè)疑問弄個(gè)水落石出。
正好今天舅舅要?dú)㈦u，于是跟著舅舅一起殺雞，我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套，讓舅舅把雞的.內(nèi)臟挖出來，我拿起剪刀，把雞嗉子剪開了。隨后，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞嗉子一翻，仔細(xì)一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？
為了證實(shí)這一點(diǎn)，我上網(wǎng)查了一下資料，原來雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動(dòng)把米磨碎，以助消化。
我高興極了，發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇6
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，木板的角度越高，小球滾動(dòng)的越快，可到下面時(shí)往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團(tuán)毛線纏在一起，但這更激起了我的.興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我自信滿滿，拿好量角規(guī)便打算大顯身手了！我先用量角規(guī)量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發(fā)現(xiàn)小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠(yuǎn)，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發(fā)現(xiàn)越高，小球滾得越快，我突發(fā)奇想，那處于中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠(yuǎn)呢？我迫不及待地試了一下，的確滾動(dòng)的距離十分遠(yuǎn)，而且速度快，我不禁心里樂開了花，可這為什么呢？
我搜索了一下，原來因?yàn)檫@是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計(jì)算45°就是滾得又快又遠(yuǎn)的最佳度數(shù)。
原來如此，其實(shí)生活中有許多發(fā)現(xiàn)點(diǎn)，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇7
一天早上，姐姐來家里玩，我拿出彩虹糖和她一起吃。突然，我發(fā)現(xiàn)她的舌頭是綠色的，她也發(fā)現(xiàn)我的'舌頭是黃色的。后來知道我一直在吃黃色彩虹糖，她一直在吃綠色彩虹糖。是糖“染”了我們的舌頭。我們一邊吃一邊給舌頭“上色”，這叫“彩舌”。真的很好玩！
下午，姐姐回去了。我心中充滿疑問，什么東西可以讓舌頭在彩虹糖里變色？我決定問問電腦“老師”。一查，原來是人工色素在起作用。其實(shí)人工色素是一種食品添加劑，是一種人工色素。大量研究報(bào)告指出，幾乎所有的合成色素都不能為人體提供營養(yǎng)，有些合成色素甚至可能危害人體健康，導(dǎo)致生育力下降、致畸等，有些色素還可能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為致癌物�，F(xiàn)在的人普遍覺得很多孩子越來越任性，調(diào)皮，叛逆，情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁，自制力差，這和孩子偏愛的誘人的彩色零食中合成色素吃多了有關(guān)。人造色素危害太大了！以后一定要控制住嘴巴，少吃含有人工色素的食物。
生活中有很多神奇的事情。讓我們一起發(fā)現(xiàn)他們！
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇8
今天，姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺。
這時(shí)，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢�！敝灰妺寢屇脕硪粋�(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過的'菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過后就更好吃了�！�
這就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。原來，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇9
在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部，我翻開裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒有雪糕呢？小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來，雪糕都在棉布下面啊！我走出小賣部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會(huì)都化了嗎？帶著這個(gè)疑問，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問媽媽，跟爸爸說今天發(fā)生的.事情。爸爸想了一下，說他也不知道。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請(qǐng)教。哦，原來是這樣啊——因?yàn)楹窈竦拿薏加斜刈饔�。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也�?huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時(shí)間不會(huì)溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——先拿來兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過后，那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過這件事，使我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇10
今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了!
我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來，只見它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的好象在比賽跑步，真是可愛極了!
午飯時(shí)間到了，奶奶端來食物喂它們，有小蟲子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的.好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子!
“爸爸，不好了!不好了!小雞吃小石子了。”我急忙跑到爸爸跟前大叫。
“小雞吃小石子怎么啦?”爸爸說。
“會(huì)吃壞肚子的。”我急得直叫。
“沒關(guān)系!”爸爸漫不經(jīng)心地說。
“為什么?”我好奇地問。
“你上網(wǎng)查一查就知道了�！卑职稚裆衩孛氐卣f。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇11
一天，我和爸爸一起去爬山，我一看天空，啊！真是晴空萬里，天空云淡，萬里無云。
我們到了，這里清山水秀，仿佛是人間仙境。我們爬到一半，忽然，我和爸爸聽見“咝——咝——”的聲音，把我們嚇一跳，我和爸爸仔細(xì)一看，原來是一只蟬在唱歌。我鬧著爸爸幫我把它捉下來，爸爸說：“好！”爸爸十分爽快地答應(yīng)了。
他腳步輕輕地走上去，伸出手猛地一抓，爸爸看了看自己的手，不料，蟬沒抓到，而且還飛走了！看著爸爸失望的樣子，我忍不住把爸爸扶了起來。我找到了剛才那只蟬，我沖了上去，我手一抓，我感覺手好像有一個(gè)黏糊糊的液體，真是惡心死了!哈哈，爸爸一邊笑一邊說：“蟬在你的手上拉了屎，我沒理爸爸，就跑到一邊洗手了。
“那些黏糊糊的東西究竟是什么？為什么我抓它的時(shí)候，就噴出這些東西？”這個(gè)問題一直纏繞在我的腦海里。
我回到家，查資料，原來那些黏糊糊的液體是蟬用口取汁液中的`營養(yǎng)時(shí)余下的汁液。蟬這樣“屁滾尿流”地逃竄，是一種保護(hù)性措施。因?yàn)橄s的翅膀比身體小，飛行比較費(fèi)力，當(dāng)它排掉汁液后，體重減輕，使可輕裝飛行，迅速躲避敵害。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇12
咚咚咚！誰呀？我打開門一看，是媽媽回來了。媽媽進(jìn)門以后，放下包然后從包里拿出兩包花種子給我。我高興的心里想：今天太陽打西邊出來了，平時(shí)都是爸爸買花和買花種子，怎么今天是媽媽買花種子回來了呢？我顧不上問就沖到陽臺(tái)上，拿出花盆和小鏟子就開始動(dòng)手種起花來。
我先把花盆里的土刨松，然后挖出一些小洞，把花種子放進(jìn)去，再澆上水，第一次澆水一定要澆透才行。我每天都要去看它幾遍，就是想在第一時(shí)間看到小苗長出來。過了二三天我又去澆水，看還沒有發(fā)芽，心里有一點(diǎn)著急了，是不是水澆多了，把它澆死了。最后還是想不會(huì)的，是不是還不到發(fā)芽的時(shí)間，我需要耐心的等待。這樣一想心里就好多了。我又耐心的等待了一個(gè)星期終于發(fā)芽了，我小心翼翼的養(yǎng)護(hù)著它，不到幾天好象又長高了很多。
到了冬天為了做一個(gè)試驗(yàn)，陽臺(tái)上很冷，我就拿塑料袋把它們都套起來，然后拿進(jìn)房子，一盆套的是黑塑料袋，一個(gè)套是透明的塑料袋。到了春天，我把塑料袋取掉后發(fā)現(xiàn)套黑色塑料袋的'花死了，我很奇怪，于是我就上網(wǎng)找答案，找到后我才發(fā)現(xiàn)，黑色雖然是吸收熱量的也是最容易把光擋住的，花沒有光，只有水也會(huì)死的。而透明塑料袋里的花還活著，因?yàn)橥该鞯乃芰洗鼡醪蛔￡柟�，花接受到陽光后就能快快地生長，也不會(huì)死的。
通過以上這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的規(guī)律，以后種花就要按照這個(gè)規(guī)律來種花，讓花長的更好，花開的更美。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇13
這是個(gè)霧氣繚繞的周末，我們一家人驅(qū)車到海灘上游玩。一下車，我感覺到沙子在我的腳趾頭之間游動(dòng)，覺得極度的難受。
不一會(huì)兒，我們走到海邊的礁石上，發(fā)現(xiàn)礁石與礁石之間有許多五顏六色的�？�，它們看起來像是一朵朵美麗的鮮花。但它其實(shí)是一名可怕的殺手，它身上有無數(shù)的刺細(xì)胞。我將手指伸到海葵上面，它竟然釋放出一股吸力，將我的手指往里吸。我使出了吃奶的'勁才將自己的手拔出來。我好奇地把一只寄居蟹放在�？�，沒想到，海葵將寄居蟹吸住，然后把寄居蟹塞到嘴巴里，一口結(jié)束了它的生命。
我們正玩得起勁，突然一位穿黃馬甲的老奶奶走了過來，溫和的說了很多話，但我只聽懂一句：Don'ttouch。我姐姐跑過來翻譯老奶奶的話：“可以看，不能碰，不能帶回家。保護(hù)它們就能活100年。”原來穿黃馬甲的老奶奶是個(gè)志愿者。
風(fēng)越來越大，浪也越來越高了。在回去的路上，我還看見許多螃蟹在一塊大石頭下開會(huì)；還有許多渾身長刺的紫色的海膽和海星。我們不知不覺走到了車子旁邊，離開了這美麗的海灘。
新發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 篇14
朋友，你是否留意過鮮花的開放?你是否觀察過星星的閃爍?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊有許多事物，都有著無窮的奧妙。
2008年的'寒假生活中，我們?nèi)乙黄鹜獬雎糜�。走在半路上，我看見一位叔叔在賣烏龜，我想摸摸小烏龜可愛的頭，可是，它把頭往里一縮，就不見了。我很奇怪：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里?我去問媽媽：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里，而人卻不能呢?”媽媽搖了搖頭。我又去問知識(shí)淵博的爸爸，爸爸笑著說：“從前，有一條已經(jīng)被拋棄了很久的惡狗，惡狗被餓得奄奄一息了，忽然，那條狗的眼睛一亮，看見了一只烏龜，它猛撲過去，不費(fèi)吹灰之力就抓住了那只小烏龜，可小烏龜被嚇得把頭和腳都縮進(jìn)了自己的殼里。從此，烏龜就可以隨意把頭和腳縮進(jìn)身體里�！�
爸爸說完，半信半疑的我，決定自己親自去書中尋求答案，終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。
原來，烏龜也有自己的和自衛(wèi)方法。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它能把頭和足全部縮進(jìn)殼內(nèi)，再兇的敵人對(duì)它也沒有一點(diǎn)兒辦法。烏龜頸部的骨頭長得很特殊，能夠極大地彎曲，遇到敵人它就收縮頸部肌肉，把脖子變成弓形，與頭一起躲進(jìn)殼內(nèi)，龜?shù)淖愎且部梢詮澢�，縮進(jìn)去。
在生活里，在勞動(dòng)中，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙，成為小小的科學(xué)家，同學(xué)們讓我們一起努力吧!
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