實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文常用[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　畢業(yè)前的天空是蔚藍(lán)的，但偶爾也有陰沉沉的時(shí)候。 在蔚藍(lán)的天空下，我們的生活過(guò)得有滋有味，在學(xué)校的每一天每一刻都過(guò)的十分開(kāi)心，這使我回想起童年里和小伙伴們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，和老師同學(xué)們?cè)诓萜荷峡鞓?lè)奔跑的身影，和爸爸媽媽一起去公園玩耍的情景，回想起多少愛(ài)我的人給我的關(guān)愛(ài)。

　　記得小時(shí)候 ，我與小伙伴們一起去河邊玩沙子，我們一會(huì)兒玩堆城堡，一會(huì)兒抓起一把沙子去扔別人，一會(huì)兒又打起水仗來(lái)，看著大家哭笑不得的樣子，我們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容，快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，蔚藍(lán)的天空漸漸變得陰沉沉的，在陰沉沉的.天空里，我們即將面臨的是小學(xué)里最重要的畢業(yè)考試，每個(gè)同學(xué)都在為畢業(yè)考上好的中學(xué)做著充分的準(zhǔn)備，每個(gè)人都邁著沉重的步伐朝前奮斗，即將面臨的是好友之間難以割舍的情誼，面臨著要與恩師分別的痛苦，每一個(gè)人都想回到過(guò)去，回到童年那快樂(lè)的時(shí)光里，可時(shí)間不留人，我們還是要和好友恩師分別。每個(gè)人的前途和道路是不一樣的，因?yàn)槲覀冇形覀冏约旱娜松��?/p>

　　畢業(yè)前的天空就是這樣，一會(huì)兒蔚藍(lán)，一會(huì)兒陰沉，我真希望畢業(yè)前的天空永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的，可那是不可能的，所以我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)，去承受，要好好的珍惜每一寸光陰，讓自己的天空每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　童年就像天空，有許多好玩、有趣的故事。

　　記得在我 5 歲時(shí)的一個(gè)上午，外婆正在廚房炒菜，發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)了，頓時(shí)不知怎么辦才好。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人了，如果她去的話也不知道會(huì)發(fā)生什么事情。這時(shí)，我看出了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我去買(mǎi)鹽吧。”“你？”外婆像看外星人一樣看我�！皩�(duì)，我還去過(guò)好幾次呢！”（其實(shí)我一次也沒(méi)去過(guò)，外婆只好點(diǎn)了點(diǎn)頭）。

　　很快，我從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，心里想著：我也能為大人做事啦�？梢徊涣羯�，踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，鹽袋掉到地上摔破了，鹽撒滿(mǎn)了一地，我頓時(shí)不知道怎么辦才好。突然，我看見(jiàn)隔壁的李奶奶正在洗米，心想：水能把米洗干凈，那鹽也一定可以。我快步走到李奶奶那，借了一個(gè)盆子，來(lái)到大街上把鹽放進(jìn)盆子里，跑到大院的水龍頭接水。盆子里很快滿(mǎn)了，我使勁的用手去攪動(dòng)，可盆子里居然沒(méi)鹽了！我十分驚訝，也顧不上盆子了，立刻向家里跑去。

　　回到家里，我把事情一五一十的講給了外婆聽(tīng)，外婆哭笑不得說(shuō)：“小傻瓜，鹽遇水即溶呀�！�

　　所有人的童年都是有趣的。我六歲的時(shí)候，有一次偶然聽(tīng)到爸爸和哥哥聊天時(shí)說(shuō)：“誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)�！币惶�，爸爸不在家，我像賊一樣的溜進(jìn)爸爸的.房間，找了一瓶墨水，擰開(kāi)蓋子聞了聞，心想：真臭，這東西能喝嗎？我用舌頭舔了一下，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，到廚房拿了一大袋子白糖，全部倒進(jìn)了墨水里，攪拌了一下，又舔了一口，還甜甜的，我就“咕咚咕咚”地喝了下去。媽媽來(lái)了，見(jiàn)我滿(mǎn)口墨水，驚訝地問(wèn)：“你喝墨水干什么？”我興奮地說(shuō)：“爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多誰(shuí)的學(xué)問(wèn)就大。”媽媽哈哈大笑：“大傻瓜，爸爸說(shuō)的墨水指的是知識(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我也不好意思的笑了。

　　童年的故事還有很多，如天上的繁星一般，說(shuō)也說(shuō)不完�；仡^一想，還真幼稚！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)叫李欣哲，他尖尖的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　李欣哲是我們班最調(diào)皮的.一個(gè)同學(xué)，可喜歡打架了，幾乎每次發(fā)生“出血事件”時(shí)，問(wèn)下來(lái)罪魁禍?zhǔn)锥际抢钚勒�，有一次，他竟然把一們同學(xué)的鼻子打流血了，弄得滿(mǎn)臉都是血，像個(gè)鬼一樣，我們看著都怕，而李欣哲卻還是一副無(wú)所謂的樣子。

　　他雖然愛(ài)打架，但也有害羞的時(shí)候，有一次，老師讓他上講臺(tái)朗誦詩(shī)歌，一開(kāi)始還好，讀到最后一句的時(shí)候，臉已經(jīng)紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學(xué)的嘴巴打破了，老師批評(píng)他，他還爭(zhēng)得面紅耳赤，像要哭似的：“我沒(méi)搞，是他先弄的！”一副可憐的模樣。

　　李欣哲雖然有許多缺點(diǎn)，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到?jīng)]有草稿紙的同學(xué)就借給他一張，但很少有人會(huì)記得還他，雖然如此，但他一點(diǎn)兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。

　　看了這篇文章，你們一定覺(jué)得李欣哲是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小男生吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　記得小時(shí)候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學(xué)葫蘆絲。因?yàn)楹�蘆絲上面不是掛著個(gè)小葫蘆嗎？我覺(jué)得很好玩，就這樣喜歡上了“她”�？蓩寢尶傉f(shuō)我年級(jí)小，不適合。

　　進(jìn)入浣東小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開(kāi)始學(xué)了，我仔細(xì)端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫(xiě)數(shù)字，我不解地問(wèn)：“怎么沒(méi)音符？?jī)羰切��?shù)字”？沒(méi)人回答我�！巴瑢W(xué)們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼嚕……”吹出來(lái)的聲音居然是這樣的，難聽(tīng)。

　　下課了，我低著頭想：“哎，看來(lái)我不是學(xué)葫蘆絲的苗……不干了？夢(mèng)想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學(xué)。”開(kāi)始學(xué)吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當(dāng)然就是不會(huì)拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開(kāi)始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來(lái)的聲音真難聽(tīng)，老師告訴我，問(wèn)題出在我的手指太小，音孔堵不嚴(yán)漏氣，造成跑音了。后來(lái)，老師想了一個(gè)好辦法，讓我用左手把最上面的三個(gè)音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的音調(diào)又好聽(tīng)又準(zhǔn)確。

　　解決了音準(zhǔn)這個(gè)最基本的問(wèn)題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點(diǎn)想放棄，老師好像看懂了我的.心思，每次上課，老師都鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力。在老師的鼓勵(lì)幫助下，我終于堅(jiān)持了下來(lái)，就這樣每天吹呀吹，終于練出個(gè)花頭來(lái)了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來(lái)了。

　　就這樣我憑著對(duì)葫蘆絲的熱愛(ài)，吹奏了一曲曲美妙的樂(lè)曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。

　　啊，我成功了！葫蘆絲我愛(ài)你。