可愛(ài)的校園四年級(jí)作文（精選10篇）
校園大家都很熟悉，有沒(méi)有想過(guò)作文該怎么寫(xiě)呢？下面是小編分享的可愛(ài)的校園四年級(jí)作文（精選10篇），一起來(lái)看一下吧。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文1
我的可愛(ài)校園坐落在新華街的邊上，這里綠樹(shù)成蔭，天天，校園里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，讓人感到快樂(lè)無(wú)比。
走進(jìn)校門(mén)，“羊毫街小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，門(mén)是嶄新的收縮門(mén)。讓教學(xué)樓顯得更加高高聳立。走進(jìn)教學(xué)樓，各種各樣同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)掛在墻上，每一幅都很有特色：有的是油畫(huà)，有的是水彩畫(huà)，還有的是毛筆畫(huà)。
接下來(lái)是二樓，從通道里出來(lái)，頓時(shí)感到窗明幾凈，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。有圖書(shū)室，這里各種各樣的書(shū)都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的，柜子上標(biāo)著序號(hào)，書(shū)上標(biāo)著標(biāo)簽，多么秩序井然啊。圍棋室里更是悠閑，每個(gè)人都在和對(duì)手互相切磋實(shí)力，多么寧?kù)o�。�
不知不覺(jué)你已來(lái)到了三樓，這里是五年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)學(xué)生所在地，挨著陽(yáng)臺(tái)有圖書(shū)柜，旁邊還放著幾把椅子和桌子，和煦的陽(yáng)光在旁邊照著，你在那看書(shū)，這是一件多么美妙的事情……
退出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道圍著足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，除了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)外，剩下的場(chǎng)地全是紅色的跑場(chǎng)，站在上空看，白線和紅色就好像紅茶里飄著幾絲奶昔……
我愛(ài)我的校園，這里的優(yōu)美環(huán)境是我所向往的。我怎會(huì)離開(kāi)他呢？
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)在確山，在確山縣城愛(ài)民路上有一所小學(xué)，它就是我可愛(ài)的校園。
進(jìn)了校園，首先映入你眼簾的是一座高大的雕塑，紅色的底柱，上面是銀白色的地球和展翅高飛的雄鷹，好像在告訴我們，只有從小學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能走遍天下和翱翔天空。雕塑的左側(cè)，是我們高大的教學(xué)樓，每間教室都是那么寬敞明亮，我們就坐在這美麗的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，汲取著知識(shí)的力量，想長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人。
教學(xué)樓旁邊種著一棵棵挺拔的雪松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)軍人一樣保衛(wèi)著我們的校園。雪松樹(shù)的右下角，有幾個(gè)蘑菇亭，我們可以在那里讀書(shū)、玩耍、休息，它是我們的游樂(lè)場(chǎng)。
沿著雪松樹(shù)前邊的大道向前走一百米左右，就可以看到幾個(gè)美麗的大花壇，一陣陣清香迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。月季花，太陽(yáng)花，還有許多我不知名的花兒都綻開(kāi)了笑臉，真像同學(xué)們一個(gè)個(gè)嫩嫩的臉蛋呀！
花池的前面是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，四周種著白玉蘭，花開(kāi)的時(shí)候，就更不用說(shuō)了，整個(gè)校園就沉浸在一片芳香之中，讓人陶醉。如果說(shuō)蘑菇亭是我們的游樂(lè)場(chǎng)，那操場(chǎng)就是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。你看，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，跳躍，游戲，歡樂(lè)的笑聲響遍整個(gè)校園。
��！美麗可愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文3
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的'香山，還見(jiàn)識(shí)過(guò)甲天下的桂林山水，但都不如我可愛(ài)的校園美麗。我的校園是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃。我已經(jīng)在這里度過(guò)了四年的生活。
早晨，來(lái)到校園里，樹(shù)上的麻雀清脆的歌聲會(huì)使你陶醉，教學(xué)樓前一簇簇草叢綠得像被綠色的顏料染過(guò)似的。最美的還是那參天大樹(shù)，剛抽出的枝條被太陽(yáng)照耀，金光閃閃，給校園增添了一絲生機(jī)。小鳥(niǎo)飛進(jìn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，或許它也覺(jué)得熱了吧。大樹(shù)抽出嫩綠、柔軟的枝條，在陽(yáng)光下顯得更加美麗，連影子都那么柔美。
中午，來(lái)到校園中，耀眼的陽(yáng)光更燦爛了，大樹(shù)都蔫蔫的。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)姑娘低下頭，嫩綠的長(zhǎng)發(fā)瀑布般涌下來(lái)，微微擺動(dòng)著。鳥(niǎo)兒或許睡醒了，在藍(lán)天上歡快地飛翔著。
傍晚，放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)西下，紅彤彤的夕陽(yáng)將樹(shù)木穿上了喜氣洋洋的紅衣服。樹(shù)姑娘在黃昏中隨風(fēng)飄動(dòng)。
在狂風(fēng)暴雨中，樹(shù)木們沒(méi)有跌倒，反而給我們擋住了風(fēng)，遮住了雨，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他們要維護(hù)家園。在陽(yáng)光明媚時(shí)，也給我們帶來(lái)了涼爽。
只要我們愛(ài)護(hù)校園里的每一處景物，保護(hù)美好的環(huán)境，相信美麗的校園，這么生機(jī)勃勃的校園會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。啊，我這美麗的校園。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文4
燈光，有些木然，時(shí)鐘沉重的雙腿，半天也走不出多遠(yuǎn)，書(shū)案上的卷子，一副懨懨欲睡的神情。
看，我們的校園多可愛(ài)！綠樹(shù)成蔭一排排，剛進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)大字，如：富強(qiáng)，民主，文明……校園的北面就是我們的教學(xué)樓，班級(jí)門(mén)前掛著一句名言：觀察，觀察，再觀察；自信就是成功的一半……教學(xué)樓的后面是天鵝長(zhǎng)廊。有許多人在那里看書(shū)、下棋，還有的人在那里促膝談心。出了教學(xué)樓，迎面是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的西邊是展覽區(qū)，上面全都是獲一等獎(jiǎng)的作品。嘻嘻，這上面還有我們班的手抄報(bào)、照片，我就在其中呢！
上課了，校園里真靜啊！靜得讓你能清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在捉迷藏呢！操場(chǎng)的中央聳立著一根高高的旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到周一，都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，那時(shí)，我們都靜靜地站立著一點(diǎn)雜音也沒(méi)有，甚至連樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都停止了歌聲。
這就是我們可愛(ài)的校園，更是我們可愛(ài)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文5
我的學(xué)校南門(mén)小學(xué)位于永安市中心，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，安靜清幽，是我們學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)上課鈴一響，教室里立刻傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和老師悅耳的講課聲。這聲音好像一條清澈的小溪彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。
校園操場(chǎng)的旗臺(tái)上立著的那根高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下，好像一支屹立著的紅櫻槍?zhuān)窒褚恢Ц呗柕幕鹁�。每周一校園里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，每當(dāng)儀式開(kāi)始時(shí)，我們便靜靜地站立著，整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱，似乎它們也在等待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻的到來(lái)。
操場(chǎng)的旗臺(tái)對(duì)面是一棟辦公樓，各年級(jí)的老師的辦公室以及校長(zhǎng)的辦公室都在那里。辦公樓二樓有一條通道通向教學(xué)樓。教學(xué)樓就是我們上課的地方，那里有許多寬敞明亮的教室。
校園的四周有許多香樟樹(shù)，它們高大茂盛，讓我們校園一年四季都充滿生機(jī)活力。校園里有了香樟樹(shù)，仿佛空氣都變得清甜潤(rùn)起來(lái)，校園也變得更加美麗。
這就是我們的美麗可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文6
我的校園位于杭州市西湖區(qū)翠苑五區(qū)內(nèi)，那里可是一個(gè)美麗的地方。
操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放。鮮艷的要算鮮紅的環(huán)形塑膠跑道，它用潔白的線條分成五條跑道。操場(chǎng)中央是個(gè)足球場(chǎng)，又是籃球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這打球。在操場(chǎng)上空，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一的早晨我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個(gè)地方更是令人贊嘆不絕。那里長(zhǎng)著一排清秀挺拔的樹(shù)木，有玉蘭樹(shù)、有桂花樹(shù)，還有柏樹(shù)。還有許多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。
我們教學(xué)樓更是與眾不同，它的結(jié)構(gòu)是環(huán)形的，好像是“濃縮版鳥(niǎo)巢”。我們就像是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在“鳥(niǎo)巢”里健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。每當(dāng)上課鈴一響，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谔Ｆそ�、踢球、丟沙包、打籃球。還有的在爬桿、蕩秋千，歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在校園上空。
我的學(xué)�？蓯�(ài)嗎？我愛(ài)我的學(xué)校！
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文7
我們的學(xué)校是個(gè)非�？蓯�(ài)的校園。我們每天在這可愛(ài)的校園里，學(xué)習(xí)、玩耍，可熱鬧了！
來(lái)到學(xué)校 ，進(jìn)了南門(mén)，映入眼簾的是花壇里的花朵。里面有顏色不一的月季、杜鵑，還有那堅(jiān)強(qiáng)的冬青和小松樹(shù)。月季是我最喜歡的花了，特別是紅色的，它表示：“吉祥如意，平平安安�！倍霹N也很美，它很柔軟，摸起來(lái)給人一種舒服的感覺(jué)。特別是冬青，它非常堅(jiān)強(qiáng)，夏天，它聳立在花壇里，它不怕炎熱，熱的時(shí)候，它仿佛在跟我們說(shuō)：“天氣好熱啊，你們熱嗎？”
花壇的北面是廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有個(gè)旗桿。每周一早上，我們?nèi)w師生都在這兒升國(guó)旗。下課的時(shí)候我們?cè)谶@兒做游戲、做課間操。在這兒沒(méi)有不熱鬧的時(shí)候。
花壇的左邊是初中樓也叫育英樓。育英樓一樓有政教處、校長(zhǎng)室、超市、食堂、餐廳……二樓是七年級(jí)教室和辦公室。三樓是八年級(jí)教師和辦公室。四樓是九年級(jí)教師和辦公室。中午，放學(xué)后，學(xué)生們都到食堂去吃飯 。
花壇的右邊是小學(xué)樓，也叫啟智樓。我們天天在這兒上課、學(xué)知識(shí)，所以我們對(duì)啟智樓的感情比較深一些。
啟智樓的北面是車(chē)棚，里面有許許多多的自行車(chē)電動(dòng)車(chē)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都去車(chē)棚里去推車(chē)子。
我愛(ài)這可愛(ài)的校園！我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文8
在我可愛(ài)的校園里，有很多美麗的地方。其中，最可愛(ài)的還是校園里的尋跡園。
我來(lái)到尋跡園，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來(lái)，在陽(yáng)光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來(lái)。瞧，那穿著黃色舞裙的女子在陽(yáng)光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時(shí)而跳得急促，時(shí)而跳得緩慢，時(shí)而跳得歡快，時(shí)而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。
再往里走，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了草坪。小草們都探出小腦袋來(lái)，沐浴春天的陽(yáng)光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說(shuō)著悄悄話。風(fēng)一吹過(guò)，小草們便揮舞著手臂，跳起歡快的舞蹈。
伴隨著蝴蝶的舞蹈，撫摸著小草弟弟們，踏著腳下的石子路，不知不覺(jué)地來(lái)到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹(shù)。樹(shù)上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全展開(kāi)了，露出了淡雅的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽賬得要破裂似的。風(fēng)一吹過(guò)，紫玉蘭們展開(kāi)裙擺，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺(jué)得神清氣爽。
我們可愛(ài)的校園里，最可愛(ài)的還是尋跡園。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文9
我是一名小學(xué)生，有那可愛(ài)的校園伴我一起成長(zhǎng)，在這五年里，我從一個(gè)稚嫩的兒童，長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)生。那可愛(ài)的校園給了我許多童真的回憶，它記載著我的童年，記載著我幼稚的身影。
當(dāng)我第一次背著小書(shū)包，走進(jìn)那綠草如蔭，書(shū)聲瑯瑯的校園時(shí)，校園給我的印象是――校園是可愛(ài)的。當(dāng)我摔了跤時(shí)，哥哥姐姐跑過(guò)來(lái)扶起我，并熱情地尋問(wèn)我摔哪了。我覺(jué)得校園是可愛(ài)的，因?yàn)樗嘤艘淮P(guān)心熱愛(ài)的學(xué)生。
校園是可愛(ài)，當(dāng)我看見(jiàn)，老師的辦公室有幾個(gè)大哥哥大姐姐在認(rèn)真地聽(tīng)老師分解難題，認(rèn)真地回答老師的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得校園是可愛(ài)的因?yàn)樗嘤艘淮趭^好學(xué)的學(xué)生。
當(dāng)我看見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐在老師的指導(dǎo)下拿著掃把清洗教室，認(rèn)真地把每一個(gè)座位清洗干凈，再把每張桌子都抹干凈，教室里窗明幾凈時(shí)，我覺(jué)得校園是可愛(ài)的，因?yàn)樗嘤艘淮鸁釔?ài)勞動(dòng)的學(xué)生。
在校園哥哥姐姐的關(guān)懷下，我也長(zhǎng)大了，他們也小學(xué)畢業(yè)了，我和我的同學(xué)們也像大哥哥大姐姐們那樣關(guān)愛(ài)小同學(xué)，尊師力學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮好學(xué)
這一切一切，都要感謝可愛(ài)的校園，感謝可愛(ài)的校園培育了一代又一代對(duì)社會(huì)有用的人材。
可愛(ài)的校園四年級(jí)作文10
我們的校園西街小學(xué)主要由教學(xué)樓――操場(chǎng)――小花園等幾處組成。這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的地方。
在校門(mén)口有門(mén)衛(wèi)每天在保護(hù)著我們，還有值周生、值周老師在默默關(guān)注著我們。進(jìn)入校門(mén)，走幾步遠(yuǎn)，就可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的花壇，花壇里矗立著一個(gè)大石頭，上面還寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字。石頭旁邊盛開(kāi)著黃燦燦的菊花，還有月季花、丁香花。在綠葉的襯托下，那些花兒顯得更艷了。
再往前走，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共六層，一層是一年級(jí)的小朋友，二層是二年級(jí)，三層是三年級(jí)……每個(gè)教室里前后都有兩塊黑板，而且還配著多媒體先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。一排排桌椅排列得整整齊齊，同學(xué)們每天都坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)，跑道是橢圓形的。操場(chǎng)的左邊有幾顆櫻花樹(shù)，春天的櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了一串串淡紅色的櫻花，裝點(diǎn)著美麗的校園。下課鈴一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像人來(lái)風(fēng)一樣沖到操場(chǎng)，有的踢足球，有的踢毽子，有的跳繩，頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧極了！
繞過(guò)操場(chǎng)，眼前就出現(xiàn)一片美麗的小樹(shù)林，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，小樹(shù)林留下了同學(xué)們玩耍時(shí)快樂(lè)的身影，也留下了我們童年美好的回憶。
我愛(ài)我可愛(ài)又美麗的校園！
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