【精品】四年級(jí)學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
寒假?zèng)]放幾天，春節(jié)就來(lái)到了。提起春節(jié)我們小孩子最開(kāi)心了，今年春節(jié)我跟爸爸媽媽一齊回來(lái)鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)年呢，我們玩得非常開(kāi)心。
年三十早晨，我們一家人就忙開(kāi)了。爸爸在大門(mén)上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”，表示家庭祥和幸福。我和爺爺貼福字……
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了，廚房里蕩漾著誘人的香味，桌上擺放著豐盛的晚餐，看得我口水直流。桌中間有一條魚(yú)，表示年年有余。一家人歡歡喜喜圍坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯，其樂(lè)融融，屋里充滿(mǎn)了幸福的氣氛。
八點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。那悠揚(yáng)的歌聲，使令人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使令人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話(huà)，使令人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使令人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在屋頂上空。
從初一開(kāi)始，親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談天說(shuō)地。最高興的則是我們，可以大把大把地收取壓歲錢(qián)，歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”，外婆和小姨還額外給我一份紅包和一個(gè)精美的`文具盒，鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)更上一層樓！
時(shí)間在一串串爆竹聲中飛快流逝，我在依依不舍中踏上了回家的路，春節(jié)真熱鬧呀，我真想天天過(guò)春節(jié)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“YA！放暑假了！”最期待的暑假終于到了。第一天，我們一家大大小小去逛大超市，我自己買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜，就高高興興的回家了！
隔天一早，我好心的問(wèn)：“烏龜，吃飼料了！”它卻裝得好酷，毫不領(lǐng)情。之后，又跑道角落避難，像個(gè)自閉癥患者。我把這只不愛(ài)里人的烏龜翻過(guò)來(lái)，不用兩下子，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)跑道桌子底下；我又把它放在高高的門(mén)把上，這次，它就不敢亂動(dòng)了吧！哈！哈！哈！
幾天后，我?guī)е膼?ài)的烏龜先生去堂姐家玩，我好奇的丟一些飼料下去，看看它吃不吃，出乎意料的是，它狼吞虎咽的大吃特吃，一口接一口。“這怎么回事！是不是吃錯(cuò)藥？還是貪吃鬼在作怪？要不然么會(huì)這樣？”后來(lái)，我才明白，原來(lái)，之前它是因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境而不吃不喝，適應(yīng)環(huán)境后，就可以舒舒服服的過(guò)日子，它有時(shí)還會(huì)咬我的手呢，有點(diǎn)癢癢痛痛的`，真有趣！
這個(gè)暑假真是令我永生難忘，不只有小烏龜?shù)呐惆�，還有游泳、打電動(dòng)、獨(dú)角仙……等，都是一些很有趣的事。暑假過(guò)去了，我也該好好專(zhuān)心去上課，烏龜只好每天在家里，乖乖的等我放學(xué)回家，寫(xiě)完功課，在和它一起玩，一起練習(xí)翻跟斗。
放暑假有那么多有趣的事，真好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：你說(shuō)話(huà)不算數(shù)了！
你說(shuō)話(huà)不算數(shù)。每當(dāng)我有什么要求時(shí)，你都同意，可事后，你不但不同意，反而說(shuō)根本就沒(méi)有這件事，所以媽媽說(shuō)話(huà)不算數(shù)。
有一次，我想要一個(gè)滑板，便哀求媽媽給我買(mǎi)。媽媽不同意，我就跟媽媽撒嬌，在我的哀求下，媽媽終于給我買(mǎi)了。我高興的一蹦三尺，心想：“終于有滑板了！”一想到買(mǎi)滑板，我的心撲通撲通跳個(gè)不停。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就到了購(gòu)買(mǎi)滑板的那一天。一大早，我飛快的起了床，穿好衣服，來(lái)到媽媽面前�！皨寢�?zhuān)烊ベI(mǎi)滑板呀！快去呀！”媽媽聽(tīng)了，馬上說(shuō)到:“去買(mǎi)滑板？誰(shuí)說(shuō)的.呀？”我聽(tīng)了，不解的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)皇悄阏f(shuō)的嗎？”媽媽聽(tīng)了，大聲吼道：“胡說(shuō)！我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)帶你去買(mǎi)滑板的！”我聽(tīng)了，頓時(shí)呆住了，腦子里又是傷心又是疑惑又是害怕，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，我快速地沖進(jìn)我的房間，立刻把門(mén)反鎖上。然后一頭栽進(jìn)被子里，眼淚一滴滴的往下流，心想：“媽媽?zhuān)闾皇匦庞昧�！明明說(shuō)好的買(mǎi)滑板的，卻說(shuō)根本就沒(méi)說(shuō)過(guò)。你不知道，這幾天，我想要滑板想得整天失魂落魄，就連睡覺(jué)做夢(mèng)都想著要滑板�？赡愕囊痪洹揪蜎](méi)這回事’這句話(huà)，像一盆冷水，澆滅了我心中的希望。你不知道，我的心有多痛��！老師不是常說(shuō)：“騙人是不對(duì)的。”大人騙人不會(huì)給我們養(yǎng)成習(xí)慣嗎？
媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再說(shuō)謊了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在小學(xué)教過(guò)我的許多老師中，最令我難忘的是教我們數(shù)學(xué)的吳建芳老師，六年級(jí)時(shí)還當(dāng)過(guò)我一學(xué)期的班主任。她教學(xué)認(rèn)真，循循善誘，啟發(fā)引導(dǎo)，熱情關(guān)懷，至今給我留下了難忘的印象。
吳老師最使我欽佩的事有許許多多，但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學(xué)生做到的.事，自己先做到，用無(wú)聲的命令，以身作則為學(xué)生做出榜樣。她當(dāng)班主任要求我們打掃教室，搞好衛(wèi)生，而她每天總是第一個(gè)到學(xué)校，先打掃老師的辦公室、擦拭門(mén)窗、清理桌椅，忙個(gè)不停，然后又到學(xué)生教室檢查，她這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深的教育了學(xué)生。她精心備課，教學(xué)認(rèn)真。她教數(shù)學(xué)課能把枯燥的數(shù)字，講得有聲有色，通俗易懂，形象生動(dòng)，使大家聽(tīng)得懂、學(xué)得進(jìn)、記得住，透徹的了解其精神實(shí)質(zhì)。她對(duì)學(xué)生循循善誘，熱情關(guān)懷。對(duì)學(xué)生一視同仁，無(wú)論成績(jī)好的成績(jī)差的，在她眼里都是一個(gè)樣。對(duì)學(xué)習(xí)好的照樣要求嚴(yán)格，絕不放縱；對(duì)成績(jī)差的，她不歧視，惡語(yǔ)相加，而是經(jīng)常幫他們補(bǔ)課、吃小灶，使他們很快趕上大家。因此，同學(xué)們都很喜歡她、尊重她。她對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)心，教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，批評(píng)講究方式、方法。有次我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，看課外書(shū)，被她發(fā)現(xiàn)，她不聲不響的走到我面前毫不客氣的把我的書(shū)收走，并要我下課到她辦公室去取。當(dāng)我惴惴不安的找到她向她檢討時(shí)，她反而安慰、鼓勵(lì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就好，上課要集中思想聽(tīng)課，把學(xué)習(xí)搞好，才是好學(xué)生�！闭f(shuō)完，把課外書(shū)還給我。從此，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，再不敢看課外書(shū)，成績(jī)不斷的上升，我畢業(yè)考試時(shí)，數(shù)學(xué)還考了滿(mǎn)分。
吳老師就是這樣一位可親可敬的人，雖然我離開(kāi)了“實(shí)小”，但她那亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久難以忘懷。吳老師，我愛(ài)您！
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
四年級(jí)學(xué)生的作文11-07
(精選)四年級(jí)學(xué)生作文09-28
四年級(jí)學(xué)生作文(經(jīng)典)09-30
四年級(jí)學(xué)生作文(精選)08-02
四年級(jí)學(xué)生作文【精選】01-21
（經(jīng)典）四年級(jí)學(xué)生作文01-22
四年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）03-29
四年級(jí)的學(xué)生作文12-06
四年級(jí)學(xué)生作文11-03