四年級(jí)的作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家的小狗很可愛(ài)。他長(zhǎng)著大大的耳朵，小小的鼻子，所以把它叫做大耳朵，它的毛很漂亮，它的鼻子雪白雪白的。腿是黑顏色的。像穿著這一雙小皮靴一樣，走起路來(lái)向小絨球在滾動(dòng)。
冬天，我媽媽用毛線給它織了一件毛衣，它穿在身上不大不小還挺神氣。它住在我給它找得紙箱子里，一到時(shí)間它就會(huì)回到箱子里睡大覺(jué)，它想大小便就用爪子拍門(mén)我就把它放出去。我們吃飯的時(shí)候它就站在桌子旁瞪大眼睛或者來(lái)回走動(dòng)，好像口水都要流出來(lái)了。我就會(huì)把火腿腸或骨頭給它吃，它就會(huì)跟我握手，還向我使勁搖尾巴。它很可愛(ài)呀！它想出去玩的時(shí)候它就蹲在門(mén)口不停的叫。我就會(huì)把它放出去散步。它好像十分感激我一樣，不停的搖尾巴。
它的.耳朵非常靈，在家里就能聽(tīng)到大門(mén)外的腳步聲。要是陌生
人來(lái)到我家門(mén)外大耳朵就會(huì)不停的叫，好像提醒主人要提高警惕。要是熟人來(lái)了它就會(huì)直搖尾巴。
這就是我家的大耳朵，我的一個(gè)小伙伴。
四年級(jí)的作文 篇2
肖楓是個(gè)機(jī)靈、淘氣，愛(ài)看書(shū)和樂(lè)于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就馬上有了。在他黑黝黝的'臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛(ài)。肖楓有一個(gè)聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中，最后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外�？蛇@題難不倒肖楓，看，這不又被他這個(gè)機(jī)靈鬼做出來(lái)了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒(méi)想出來(lái)，我急忙問(wèn)肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說(shuō)：“別做夢(mèng)了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實(shí)他最愛(ài)幫助別人。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣(mài)水果店里避雨。都六點(diǎn)鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會(huì)兒，肖楓跑了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個(gè)辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過(guò)對(duì)面的商店買(mǎi)了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對(duì)肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說(shuō)：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了�！蹦銈冋f(shuō)，該不該夸他呢。
四年級(jí)的作文 篇3
“喂，王小明，你買(mǎi)的什么？”“我買(mǎi)的‘陽(yáng)光’�！边�？陽(yáng)光也能買(mǎi)？哈哈，不懂了吧，其實(shí)那些人正在談“校園熱點(diǎn)”——悠悠球呢！
悠悠球，它可是目前我們最熱門(mén)的玩具。什么“陽(yáng)光”、“冰魂”、“銀狼”、“雙翼”、“光子精靈”、“雷霆”、“星河超音”（這些都是悠悠球的名稱）如果你不知道的'話，那就證明你跟不上校園的腳步啰！
自從悠悠球這陣“風(fēng)”吹進(jìn)來(lái)后，全班每一個(gè)人就被這“風(fēng)”全身上下吹了個(gè)遍，都如醉如癡的迷上了悠悠球。一下課就有幾個(gè)男生圍在一起，七嘴八舌地說(shuō)起了悠悠球，上課坐在位置上還交頭接耳地說(shuō)悄悄話，好像不說(shuō)“悠悠球”三個(gè)字就渾身不自在似的。
悠悠球的玩法是多種多樣，有‘登陸月球’，‘閃電快打’，‘巴黎鐵塔’，‘環(huán)繞世界’，‘狗咬’，‘摩天輪’要是你悠悠球玩的出神入化，那你在“玩界”肯定是大有名頭的。
悠悠球風(fēng)靡全校，像塊大磁鐵一樣吸引著我們，樂(lè)趣在哪兒？自己去find（尋找）吧！
四年級(jí)的作文 篇4
生活總是充滿各種各樣的聲音，還有一位利用各種音符奏出動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的樂(lè)師，誰(shuí)呢？大自然呀！
“轟隆隆”的雷聲中開(kāi)啟了春之華美樂(lè)章。山間剛剛冰雪消融的小溪嘩啦啦流淌聲不斷，喚醒冬眠的各種動(dòng)物。山間各種鳥(niǎo)兒的啾啾聲和蟲(chóng)兒的“吱吱”聲交織在一起，隨春天的到來(lái)越來(lái)越密集。無(wú)聲的小雨也加入了這場(chǎng)盛大的`演唱會(huì)，樹(shù)葉上的雨滴滴答、滴答落地，仿佛一部鬧鐘告訴靜聽(tīng)的樹(shù)木、花草快點(diǎn)蘇醒。
夏天，到了蟲(chóng)兒的專場(chǎng)，知了、曲曲在小區(qū)鳴響。遠(yuǎn)處一陣淅淅索索聲中忽然傳來(lái)一片青蛙的呱呱聲，這一刻仿佛世界都靜止了。在大自然的喧鬧聲中我們似乎找到了某種靜謐的感覺(jué)，絲毫不覺(jué)得嘈雜。雨再也不像春天般那么低調(diào)，忍不住嘩嘩傾斜下來(lái)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣中彌漫著沁人心脾的清香，也把音樂(lè)會(huì)推向了高潮。
秋天和冬天，毫無(wú)疑問(wèn)它們的主人公是風(fēng)。呼呼聲中伴隨著嘩啦啦、沙沙沙、咯吱咯吱聲成了主要的音符。大自然奏出的音樂(lè)真是奇妙。不過(guò)，想聽(tīng)的人要靜下心來(lái)才可以。動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲只送給細(xì)心的人哦！
四年級(jí)的作文 篇5
在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人高興的、令人悲傷的、令人難忘的、也有有趣的……這些事中有一件事深深感動(dòng)著我，讓我至今歷歷在目。
有一天，我和小伙伴們?cè)谔咦闱蛲�。我不小心把球踢到了鄰居的窗戶上了。玻璃“哐�?dāng)”地一聲碎了。這時(shí)不知是誰(shuí)叫了一句：“快跑��！”我們都害怕被人家找上門(mén)來(lái)，于是都一窩蜂散了。我雖然很害怕，但卻不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了幾天，鄰居叔叔不知是怎么知道的，來(lái)問(wèn)我，我也不承認(rèn)。
又過(guò)了幾天，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。站在樓下單元門(mén)外，我的.心情也像天空一樣，陰暗了許多。爸爸媽媽不在家，讓我拿錢(qián)乘公交車(chē)上學(xué)，誰(shuí)知出門(mén)時(shí)忘帶了錢(qián)和鑰匙。眼看要遲到了，怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，鄰居家的叔叔剛剛下夜班回來(lái)了，疲憊得不得了。他看我上不了學(xué)，又重新抖擻起精神送我上學(xué)。在路上，他把唯一一件雨衣披在我身上,我不要，叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，你還要上學(xué)呢，反正我回家也要洗澡換衣服。”這時(shí)毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，雨水打得讓人睜不開(kāi)眼……坐在叔叔的車(chē)后我想起了被我踢壞的窗戶，我覺(jué)得很內(nèi)疚。我漲紅了臉鼓足勇氣小聲地他說(shuō)：“叔叔對(duì)不起，是我把你家窗戶踢壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，一塊玻璃而已，只要你知錯(cuò)就好�！�
事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
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