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四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
未來的房屋是變化多端的，是多功能的，是惹人喜愛的。讓我們一起走近未來的房屋吧！
它的用處是冬天能給人們帶來溫暖，夏天能給人們帶來涼爽，干燥的時(shí)候屋里會(huì)變得潮濕一些，還能讓人們感到四季如春，冬暖夏涼。
如果地震的時(shí)候，你就不用像住在普通房屋里那么著急，因?yàn)榉课莸腵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有專門防震功能，而且有堅(jiān)硬的鋼鐵保護(hù)。如果發(fā)洪水的時(shí)候，就會(huì)從房屋的體內(nèi)伸出四個(gè)像大象腿一樣又高又大、又粗又壯的大腿，走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，即使人在房屋里也感覺不出來房屋在走路。
未來的房屋是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，而且還充滿著奇思妙想和無窮樂趣，我想：如果我長大能成為發(fā)明家，有人想讓我給他們建造房屋的話，我就把我想象中的這座多功能房屋展示給他們，他們肯定十分喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇2
記得那次下雪是在去年的冬天。
那天，我們還在上課，窗外忽然下起了鵝毛大雪，只見許多潔白的“絨球”往下落。不一會(huì)，窗外成了銀白色的世界。那堂課似乎特別漫長。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。隨著老師喊了一聲“下課！”大家像出了籠的小鳥一樣跑到操場上。操場上立刻熱鬧了起來。只見一個(gè)小妹妹在滾雪球，那個(gè)小妹妹的'臉紅撲撲的，手也凍的通紅，她卻笑的非常高興。她滾的雪球很不聽話，一會(huì)兒成了橢圓形，一會(huì)兒卻又成了方形，可最后還是成了一個(gè)大大的圓圓的雪球。
一些男同學(xué)在打雪仗。有些人很敏捷地躲開了那些雪球，有些人則被雪球打的很是狼狽。一不小心，一個(gè)雪球打中了操場中間的老樟樹，“嘩啦啦，”樹上的雪全落了下來，樹下的那些同學(xué)可遭了殃，頭和身上都覆蓋著薄薄的一層雪，凍的他們瑟瑟發(fā)抖。
那銀色的世界真是又美麗又好玩。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天早上在外面逗留了一個(gè)多小時(shí)，我和學(xué)生們應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求要把一地金黃的樹葉從草坪中清理的干干凈凈。雖然我的手變得又紅又脹，學(xué)生們臉上像不小心沾上了胭脂，但是我們見證了我們家鄉(xiāng)的第一場雪。從干冽的寒風(fēng)硬硬地吹，只有寒風(fēng)，到稀稀拉拉像一兩顆面包屑似的雪花隨意的飄來飄去不肯落地，再到整齊些的雪花團(tuán)體齊齊密密的斜在你眼前包圍了你，突然好像見證了一整個(gè)的冬天，突然有種看到美的喜悅，小小的喜悅。
現(xiàn)在，我的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了班，看得出他們眼里的留戀，也是，雖然冷的.大家接連的搓手跺腳，但是對(duì)于美的東西誰不喜歡？不感到冷的能叫冬天？
一次勞動(dòng)，一次美的體驗(yàn)，一次我對(duì)語文課的反思，所以，在學(xué)生們揮舞著掃帚和簸箕熱火朝天地把樹葉擁進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我撿起了這兩片樹葉，正過來，反過去，看了看，不是因?yàn)樗麄兒每�，就是彎了兩次腰，在手能夠到的地方撿起。拿回來的時(shí)候覺得它們有故事，一個(gè)關(guān)于秋天和初冬的故事，想到這里我很好奇：葉子啊，你的故事美麗嗎？你們?cè)跇渖系倪@些日子，有風(fēng)做伴，有陽光約會(huì)，QD中學(xué)的哪些人和事被你們剪輯收藏了�。靠梢灾v給我可愛的學(xué)生們聽一聽嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個(gè)問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個(gè)人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費(fèi)吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時(shí)，紙竟然已經(jīng)縮成了一個(gè)雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了�？蛇@紙好像跟我作對(duì)似的`，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。
經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實(shí)驗(yàn)的答案，還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。
老師點(diǎn)評(píng)：因?yàn)檫^程描寫非常生動(dòng)準(zhǔn)確，所以實(shí)驗(yàn)過程的趣就讓人難忘。
四年級(jí)作文300字 篇5
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云，這時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。每年春天，我們一家人總要去放風(fēng)箏，當(dāng)然，今年也不例外。一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風(fēng)箏，一起去火車站放風(fēng)箏。
還沒到火車站，老遠(yuǎn)就可以看見火車站的上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著的風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會(huì)兒，我回頭一看，看見我的風(fēng)箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧�(dāng)我得意的時(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過來，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會(huì)兒，一股突如其來的風(fēng)流將我的'“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開始放了……
當(dāng)我看著這五花八門的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺得自己仿佛也是一個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
四年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)年這個(gè)世界上是有期中考試這種東西的，而我也避免不了，因?yàn)樨澩�，常常不去�?fù)習(xí)，考試時(shí)一陣緊張，頭腦空白！
卷子發(fā)下來了，我先瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)這些題全部是老師講過的知識(shí)，可我卻大腦一片空白，老師講過的知識(shí)卻怎么也想不起來了……
時(shí)間一分一秒的過去了，我卻只寫了兩大題，時(shí)間的緊迫督促我加快了寫字的速度。我答題速度比往�？炝撕脦妆�，也迷糊了好幾倍，心中的壓力是我喘不過氣來，真想時(shí)間再快一點(diǎn)……
交卷的時(shí)間到了，監(jiān)督老師聲音像鬧鐘似的'把我的思緒拉回了考場，我僵硬的把試卷交給了收卷人。心想，這次考試必定考砸了，我沮喪地走出了考場，到那充滿了秋天的氣息的叢林小道上撫平我那受傷的心靈，眼淚劃過我的面龐，輕悄悄地落在了地上，無聲無息，心無思緒地走在小道上，小道上的美景卻怎么也撫平不了我那受傷的心靈，我在一瞬間崩潰了，定時(shí)炸彈到時(shí)間了，它炸得是那么轟轟烈烈，使我一瞬間接受不了，好友過來安慰我，說：“這一次考試算不了什么，記住這次教訓(xùn)，把下一次做得更好就可以了！”是啊，下一次考試再加把勁不就可以了嗎？但，已經(jīng)發(fā)生的事情，就不可能再當(dāng)做沒有發(fā)生的一樣！它就像潑出去的水，再也收不回來了……
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