老師謝謝您五年級(jí)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的老師謝謝您五年級(jí)作文（精選10篇），歡迎大家分享。
老師謝謝您五年級(jí)作文1
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是將我們培育長(zhǎng)大的園丁，你看，花園里的花開(kāi)得那么鮮艷，卻沒(méi)有人知道那都是園丁，在背后默默的付出，才成就了這一片片萬(wàn)紫千紅的花海。
老師對(duì)我們的深情厚誼，就如同一杯熱茶，就算茶沒(méi)了，但它那殘留杯底的余香，還會(huì)留存，久久不能散去。
從我們一年級(jí)開(kāi)始，走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)，在樂(lè)園里開(kāi)始我們的人生道路。這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)還會(huì)遇到一些坎坷，但是總會(huì)在難以抉擇的時(shí)候，出現(xiàn)一位指路人，他們總會(huì)幫助你快速高升，促使你飛快的成長(zhǎng)，直到你不再需要他們，可以獨(dú)自一面闖天下，展開(kāi)雙臂擁抱各種困難的時(shí)候。而他們也會(huì)在一個(gè)不引人注意的角落，默默注視著你，然后才轉(zhuǎn)身去幫助更多迷途的羔羊，繼續(xù)扮演著各種角色，他們就是老師。
聽(tīng)說(shuō)有很多人在告別學(xué)校，告別班級(jí)，告別同學(xué)時(shí)，六年的回憶就像黑色的片段在腦子里會(huì)循環(huán)播放。坐在已經(jīng)坐了六年的教室里，穿過(guò)熟悉得不能再熟悉的人群，走在閉著眼都不會(huì)走錯(cuò)的小路旁，心里想的卻是六年前的那一天，那是四五十個(gè)陌生的小不點(diǎn)初次見(jiàn)面的一天，也是無(wú)數(shù)人都想回去的那一天。
老師，謝謝您！謝謝您教給我們各種知識(shí)，謝謝您教我們?yōu)槿颂幨碌母鞣N道理，您對(duì)我們的深恩，我們一輩子也不會(huì)忘懷！
老師謝謝您五年級(jí)作文2
人生中總有許多要感謝的人，父母、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)？因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅锰嗵�，而我此刻最想感謝的是我的老師。
還記得有一次，學(xué)校放學(xué)時(shí)教室外面天空暗沉沉的，狂風(fēng)大作，雷聲轟隆隆，隨而下起了瓢潑大雨。我卻偏偏這個(gè)時(shí)候沒(méi)帶傘，看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我開(kāi)始害怕了，因?yàn)榻淌依镏挥形乙粋�(gè)人了。“唐龍，還沒(méi)回家呀！”老師的話打破我的思維，我連忙應(yīng)到：“嗯�！�
“你回家的路崎嶇不好走，我送你回家吧！”老師撫摸著我的頭，面帶微笑。老師打著把小傘，那時(shí)她唯一的傘。因?yàn)閭阈�，所以老師把傘給我打著，自己被無(wú)情的雨水淋成了“落湯雞”，一邊走，一邊說(shuō)：“這天氣真善變，風(fēng)帶著寒意，你冷嗎？”“老師脫外套給你穿吧？”老師說(shuō)著便要把外套脫下來(lái)。
“不用了，老師，等會(huì)去我家喝杯熱開(kāi)水驅(qū)驅(qū)寒氣，別感冒了，明天還得上課呢！”我望著老師對(duì)他說(shuō)。
老師把我送到家門(mén)口，天已經(jīng)黑了。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，老師就已經(jīng)消失在夜幕中了�！拔业郊伊�，”我說(shuō)。媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你這記性叫你拿傘你咋忘了呀？你衣服怎么是干的？”“是老師送我回來(lái)的�！蔽一卮鸬�。“你為什么不留老師到我們家吃個(gè)飯？”媽媽問(wèn)�！拔乙蚕�，可？”
我望著窗外的雨，仿佛老師在雨中打著傘踽踽獨(dú)行。
老師，您總是在我們最害怕時(shí)、最孤獨(dú)時(shí)、最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，陪著我們走過(guò)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，您為我們付出了這么多。謝謝您，老師！
老師謝謝您五年級(jí)作文3
朱老師，您從二年級(jí)開(kāi)始來(lái)到了我們（7）班。是您把幼稚無(wú)知的我們，教育成明理懂事的四年級(jí)學(xué)生。
這幾年來(lái)，我們所學(xué)到的知識(shí)，都是您辛苦地備好課，有時(shí)直到深夜才備好，再在課堂上講給我們聽(tīng)，如果我們還是不懂，您便會(huì)非常耐心地給我們說(shuō)意思、舉例子。但是，我們有時(shí)卻沒(méi)能體會(huì)到老師您的辛苦和疲倦，在上課時(shí)有時(shí)還說(shuō)悄悄話，在小組討論時(shí)悄悄地說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的事�，F(xiàn)在想起來(lái)心里非常內(nèi)疚，請(qǐng)您原諒我們吧！
老師，您去外面聽(tīng)課時(shí)，總會(huì)帶美味的特產(chǎn)回來(lái)，在我們表現(xiàn)好時(shí)，發(fā)給我們。當(dāng)然，表現(xiàn)不好或者一般的同學(xué)暫時(shí)不給，等他們表現(xiàn)好了再發(fā)，這其實(shí)是對(duì)他們的一種小懲罰，提醒他們下一次認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取第一批拿到特產(chǎn)！
當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)差時(shí)，您也會(huì)耐心地對(duì)他們講道理，或做小懲罰，有重也有輕，輕的就罰一面小紅旗，重的就罰一張綠星卡。我知道，在罰同學(xué)們的同時(shí)，您的心里非常不開(kāi)心，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)！
老師，是您教給我們豐富的知識(shí)；老師，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鰝�(gè)文明、守信的孩子；老師，是您教我們要時(shí)刻尊敬我們的父母，時(shí)刻尊敬大家的長(zhǎng)輩；老師，是您教我們朋友與朋友之間要互相幫助，和睦相處；老師，是您教我們做個(gè)有尊嚴(yán)的人……
老師，謝謝您教我們知識(shí)，謝謝您對(duì)我們耐心的教育。您就像我們的母親一樣，用母愛(ài)滋潤(rùn)著我們，您對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
老師謝謝您五年級(jí)作文4
每當(dāng)說(shuō)起關(guān)于愛(ài)的事情，我總會(huì)想到一件事情。
這件事是在我讀三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，有一次課間活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)一起玩耍，該我抓別人的時(shí)候，我盯住了一位同學(xué)，以飛快地速度去抓他。可這位同學(xué)太靈活了，我抓了幾次都沒(méi)有抓住他，這下可把我惹怒了，我以最快的速度去抓他，把他逼到墻角的時(shí)候，他靈活地避開(kāi)了墻壁，而我因?yàn)閼T性撞上了墻壁，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，痛得我眼淚都快落下來(lái)了。剛好上課鈴聲響了起來(lái)，我只好忍著疼痛去上課了。剛坐上座位，同桌就發(fā)現(xiàn)我頭上有個(gè)大包，他帶著我告訴了老師，老師帶著我下樓去找班主任裴老師，裴老師看著我頭上有一個(gè)大包，眼睛旁邊還有一些血，就問(wèn)我是怎么搞的，我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了裴老師，只見(jiàn)裴老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“以后不要這樣子了。”說(shuō)完，就讓我坐在椅子上，用熱毛巾敷在我的大包上，一邊敷一邊還問(wèn)我痛不痛，為了不讓裴老師擔(dān)心，我就說(shuō)：“不痛�！逼鋵�(shí)還是很痛的，敷完以后，裴老師看著我痛苦的表情，就說(shuō)了一個(gè)笑話：“你回去以后就告訴你媽媽說(shuō)，我很孝心，為你帶了一個(gè)大燈泡回來(lái)了，你以后就不用買(mǎi)燈泡啦�！甭�(tīng)了裴老師的笑話，我禁不住大笑起來(lái)，疼痛都拋到九霄云外去了。
雖然這件事過(guò)去了兩年多，但是我還是想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)裴老師說(shuō)一聲：謝謝您！
老師謝謝您五年級(jí)作文5
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái)，人們一直用這首詩(shī)來(lái)形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，用自己的畢生，把知識(shí)傳遞給學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)出新的希望。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，而當(dāng)老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但有誰(shuí)想過(guò)老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國(guó)家培養(yǎng)出棟梁之才，卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場(chǎng)的身軀早已傷痕累累，但老師還拖著不堪負(fù)重的身軀，沖上前線，為學(xué)生，為了自己的"孩子"，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當(dāng)了“保姆”，照顧我們?cè)趯W(xué)校里的一分一毫；老師為了我們當(dāng)了“醫(yī)生”，治療我們各種各樣的小毛��；老師為了我們還當(dāng)了“保鏢”，在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航；老師還是我們的“家長(zhǎng)”，像父母一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時(shí)候，出面幫我們解決。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該報(bào)答老師，但是，我們嘴上說(shuō)著報(bào)答老師，又何曾做到過(guò)，我們帶給老師的只會(huì)讓老師更加的勞累。在此我只想真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)；謝謝您，老師，讓我能在知識(shí)的海洋中遨游。謝謝您！
老師謝謝您五年級(jí)作文6
愛(ài)，讓每個(gè)人的心靈靠近；愛(ài)，讓沉寂的熱情爆發(fā)；愛(ài)，讓無(wú)數(shù)的手編織動(dòng)人的故事……我們每個(gè)人都在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)銘記老師對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，以前，我的膽子很小，但在老師的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越自信，成了人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩。記得那次上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師突然叫我起來(lái)發(fā)言，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清老師說(shuō)的話，所以不知道怎么回答。于是，老師又把問(wèn)題說(shuō)了一遍，由于我的聲音小，像蚊子哼的一樣，這時(shí)老師用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“聲音大一點(diǎn)，不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了，老師不怪你�！庇谑�，我在老師的鼓勵(lì)下，聲音漸漸地大了起來(lái)，讓同學(xué)們都聽(tīng)到了我的聲音，我答完了，老師說(shuō)：“回答的不是很好嗎？以后，要自信，勇敢點(diǎn)，好嗎？” 我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我的作業(yè)上有好多的錯(cuò)字都沒(méi)有訂正。到了放學(xué)，老師叫沒(méi)有訂正的人留下。于是，我被老師留了下來(lái)，漸漸地，留在教室里的人都走了，只剩下我一個(gè)人了，老師坐在旁邊，耐心地教我，這時(shí)我肚子也唱起了“空城計(jì)”，寫(xiě)字更沒(méi)勁了，老師覺(jué)察到了這細(xì)微的變化，更嚴(yán)格要求起來(lái)了，并認(rèn)真地告訴我，讓我謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。在老師的幫助下，我認(rèn)真地訂正完作業(yè)。當(dāng)我走出教室，天也黑了，只有我們班的燈是亮的，心里對(duì)老師的`感謝油然而生，老師，您辛苦了！
老師，是您給予了我們知識(shí)，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們做人的道理。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師謝謝您五年級(jí)作文7
謝謝你，老師。是你照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們勇往直前！
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣�？荚嚊](méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師；在學(xué)校，教育我們的是老師；在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說(shuō)：“這次考試扣分很?chē)?yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧？” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣�！蔽抑览蠋煘槲覀兒�，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開(kāi)會(huì)了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下�！蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
謝謝你，老師。你的恩德我們不會(huì)忘記！
老師謝謝您五年級(jí)作文8
她，被毀替“人種靈魂的工程師”；她，站在三尺道臺(tái)上默默的把本人的青春奉獻(xiàn)；她，在我們的心坎上播撒知識(shí)點(diǎn)種子，她就是最平常卻又最偉大的人———老師。
她猶如太陽(yáng)熔化炭雪；她猶如大海托訖太陽(yáng)；她猶如音符唱響春地；她猶如云雨化結(jié)干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她猶如一只紅燭，為子弟獻(xiàn)沒(méi)了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二個(gè)字去表白，這就是——焚燒！
她猶如一只春蠶，農(nóng)息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想著貢獻(xiàn)了再多再多。
她讓我們清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒都辛勞”的艱苦；她讓我們理解“誰(shuí)言寸草口，報(bào)得三春暉”的母愛(ài)；她讓我們曉得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感仇，她學(xué)給咱們干己的情理，她教給我們供知的方式，她率領(lǐng)爾們?cè)诔ＷR(shí)的大陸面漫游！
啊，老師，您站在三尺講臺(tái)上，紛飛的筆終染紅了您的鬢領(lǐng)，而您，卻老是微啼著迎我們踩上征程。
您的愛(ài)，太陽(yáng)個(gè)別暖和，東風(fēng)正常溫煦，清泉普通苦甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)格，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友好更純粹；您的愛(ài)，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁共樣，你也是祖邦的棟梁。恰是您，支伏了我們一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺(tái)上，用大家的青春為祖國(guó)的教導(dǎo)事業(yè)作出奉獻(xiàn)，在此，我要說(shuō)一聲，老師，謝謝您！
老師謝謝您五年級(jí)作文9
小草總是低著頭，它們是在感謝太陽(yáng)公公的恩情；柳樹(shù)總是彎著腰，它們是在感謝人們的栽培。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有老師教育和培養(yǎng)，有長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對(duì)他們道一聲“謝謝”。不過(guò)，在此時(shí)此刻，我要對(duì)老師，說(shuō)一聲衷心的感謝，感謝您對(duì)我的教誨，讓我懂得了做人的道理。
記得有一次課間活動(dòng)，我不小心摔了一跤，腿上摔破了一塊皮，我便號(hào)啕大哭起來(lái)。這聲音把您吸引了過(guò)來(lái)，您把我?guī)У介T(mén)衛(wèi)那里，把傷口用清水洗了洗，涂了些紅藥水，我才停止了哭泣。
放學(xué)后，您把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)的一些話我至今沒(méi)忘。您問(wèn)我知道野菊花嗎？我說(shuō)不知道。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“野菊花總是長(zhǎng)在雜草堆里，不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng)，不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)酷暑，它總是像往常一樣地生長(zhǎng)，它長(zhǎng)得沒(méi)什么特別，但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些事您可能已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心只為了同學(xué)們，卻從來(lái)不要回報(bào)。您曾經(jīng)熬過(guò)多少個(gè)日日夜夜，為我們批發(fā)作業(yè)，您就是辛勤的園��！
如果一滴水代表一聲感謝，我要送您一片大海；如果一棵樹(shù)代表一聲感謝，我要送您一片森林；如果一顆星代表一聲感謝，我要送您一條銀河。您對(duì)我的恩情用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。謝謝您，老師。同時(shí)，也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。
老師謝謝您五年級(jí)作文10
老師，伴我成長(zhǎng)的引路人，含辛茹苦地培養(yǎng)我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國(guó)家的棟梁，卻不求一絲回報(bào)，是我們的再生父母。 我7歲時(shí)，便離開(kāi)父母的懷抱，踏進(jìn)了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a、o、e這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的作文，把一開(kāi)始膽小，不敢說(shuō)話的小樹(shù)苗，澆灌成健健康康的大樹(shù)，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過(guò)來(lái)，看見(jiàn)您那緊張的神情和聽(tīng)著您關(guān)切的話語(yǔ)，我從您那關(guān)心的眼神中，仿佛您在對(duì)我說(shuō)：怎么樣，肚子有沒(méi)有好些？我對(duì)老師說(shuō)：我沒(méi)事，能堅(jiān)持下去�！�
老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來(lái)，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。
還有一次，我因?yàn)榈昧怂�，落下了好幾天的課程。在學(xué)校，老師講了許多知識(shí)，我也不怎么能聽(tīng)得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是不是有幾天沒(méi)來(lái)，聽(tīng)不懂這幾天的知識(shí)，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)功課�！币院髱滋欤医�(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現(xiàn)，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌?zāi)l(fā)自內(nèi)心地感謝您！
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