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吹氣球比賽五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的吹氣球比賽五年級作文，希望能夠幫助到大家。
吹氣球比賽五年級作文1
“加油，加油！”是誰在喊加油呢，原來是快樂魔方的同學(xué)們在進(jìn)行有趣的吹氣球比賽。
在有趣的歡呼聲里，第一輪比賽開始了。比賽規(guī)則是誰吹的氣球大誰就贏。劉振超和翟一帆作為參賽選手上臺。我看見劉振超非常得緊張，因?yàn)樗耐仍谖⑽⒌囟�，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能贏得比賽一樣。
只見他們拿著氣球開始吹了。翟一帆開始吹氣球了，于是我們不停地逗他笑，他一笑氣球就變小了，就飛出去了。而劉振超的氣球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆還是很小的.氣球，突然忍不住笑了一下，這時他的氣球，就像小鳥一樣飛了出來。劉振超之后快速地從地上撿起來氣球，往褲子上擦一擦，又繼續(xù)用力地吹起來。只見他的腮幫子鼓起來像青蛙一樣，他的臉頰就像被太陽曬過似的，紅通通的，他的額頭上還有汗珠，最終劉振超贏得了比賽。
第二輪開始了，李昊遠(yuǎn)和楊毅鋒上場了。比賽開始了，李昊遠(yuǎn)一大口一大口地吹，很快就吹好了。但楊毅鋒還是吹不起來，我猜他心里一定非常著急，肯定在想：我一定要比過李昊遠(yuǎn)，可是球還吹不起來，我要怎么做呢？我應(yīng)該慢慢地處理。于是我們在下面給他加油。這時教室里非常熱鬧，同學(xué)們有的在喊加油，有的站起來鼓掌，還有地趴在桌子上看比賽。終于楊毅鋒也吹完了氣球，比賽結(jié)果令我們大吃一驚，原來是女漢子李昊遠(yuǎn)贏得了比賽，我們隊(duì)輸了，這讓我很失望。
通過比賽我知道了友誼第一比賽第二。
吹氣球比賽五年級作文2
哈哈哈，哈哈哈 一陣陣笑聲從五(10)班教室里傳來，這到底是在干什么呢?讓我們來一探究竟吧。
周老師故作神秘地拿出了一些花花綠綠的氣球，問道：同學(xué)們，你們猜猜要干什么? 話音剛落，原本安靜的教室一下子炸開了鍋。有的說要裝飾教室，有的說要在六一 節(jié)搞活動……要吹氣球! 一位同學(xué)肯定的`回答道。是要吹氣球! 老師說。那位同學(xué)有些不太確定，小聲地說：應(yīng)，應(yīng)該是吧。
答對了。 老師說道，今天我們就要舉行吹氣球比賽。請六個選手上臺，要比賽誰先把氣球吹破。
什么，要吹破?我想起了小時候氣球吹破時，氣球爆裂的疼痛，既害怕又有些期待。
老師開始點(diǎn)將 了，我因?yàn)橛行┖ε拢恢皇窒癯亮算U一樣，怎么也舉不起來。最終，老師選了五男一女。
比賽開始了，只見大家都鼓起了腮幫子，用力地吹著。只見大家的氣球都漸漸地鼓了起來，唯獨(dú)邱康樂的氣球還是只有燈泡般大小，任憑他怎樣用力，也鼓不起來。他的臉吹得通紅，可是氣球偏偏和他作對，不讓自己變大。
嘟 只見一個氣球正在空中跳著芭蕾舞 ，而郭銳則奮力地跳著，想要抓住氣球。最后，那頑皮的氣球也累了，便安靜地躺在了地上。
就在這時，碰 地一聲響，葉騏嘉的氣球破了。幾乎同時，王建鵬那不甘的聲音也響了起來：我不服!我不服! 然后，他的氣球也爆了開來，可嘴上卻一直在叫著我不服 。
過了一會兒，其他選手的氣球也都爆了開來。聽著這些清脆的響聲，伴隨著放學(xué)音樂，我們踏著歡快的腳步走回了家……
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