我與漢字的故事小學(xué)五年級作文

　　這個單元我們學(xué)習(xí)寫認(rèn)漢字，你肯定會說，“不就個漢字嗎，不意思，難不倒我�！庇行┤诉�會說：“一年級的小弟弟小妹妹也會寫，不就一、二……，對我們來說實(shí)在是降低我們的水平�！�

　　沒錯，我們都會寫字，那你知道：“漢字有多少年的歷史嗎？漢字是從什么演變過來的嗎？”我估計你肯定啞口無言了吧，那就讓我來告訴你吧！漢字從古老的殷墟甲骨文到現(xiàn)在我們寫的楷書已經(jīng)有上千年歷史了，他是中國發(fā)現(xiàn)最早的漢字，漢字逐漸從具體走向抽象，以符號化，方塊的形式逐步固定下來，漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書，宋體等多個階段。

　　我學(xué)習(xí)漢字還有很有趣的故事呢。記得我第一次學(xué)習(xí)寫漢字，老師經(jīng)常叫我們一橫要寫得平，一豎要寫得直，每天就寫練這么幾條橫線和豎線，我都厭惡死了，所以一到寫字，我就提不起什么興趣。教寫字的鄭老師，他發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，為了讓我們提高興趣，于是在一節(jié)寫字課上：“小朋友們，今天我們不寫字，而是來玩猜字謎的游戲，好不好�！痹捯魟偮�，教室里立即沸騰起來了，大家異口同聲地說：“好、好。”鄭老師首先在黑板上寫了一個“人”字，繼續(xù)說：“假如加上一個筆畫，你們能讓它變成一個什么新字嗎？動動你們的小腦筋，仔細(xì)地想一想�！薄凹由弦粰M，可以變成一個‘大“字，”一個小朋友奶聲奶氣地說。“還有還有，”另一位同學(xué)迫不及待地說，“可以變成一個‘個’字�！薄澳羌由蟽晒P呢？”鄭老師笑容可掬地說�！澳强梢宰兂稍S多字，如太、從、犬、天、太、火、不等，”我搶著回答，一口氣說了好多個，這可難不倒我�！皩Π�，大家說得都很好，我們中國有許多有趣的'漢字，今后我還會教你們更多的字，像多音字，形聲字……不過我覺得我們最主要的還是要學(xué)會理解，漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，譬如“熱”字使你感受到它的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身�！昂凇笔谷搜矍耙黄�漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下等等，這些都有待你們?nèi)チ私��！?/p>

　　看，這就是我讀漢字、學(xué)漢字的故事，我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

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