- 相關推薦
領悟五年級作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的領悟五年級作文，希望對大家有所幫助。
領悟五年級作文 1
過生日時，奶奶送我一塊手表，看著鐘面上的指針不停地轉動，我懂得了時間；前年夏天，姥姥送我一只小雞，看著活波可愛且具有活力的它，我懂得了生命。
一個夏天，我睡覺之前躺在床上翻來覆去合不住眼，一件事跳上我心頭——前年夏天學習游泳。
夏季是炎熱的，知了在樹枝上不停地嚷著，嚷得我心煩意亂，我的`后背已被汗浸濕了，粘粘的。媽媽喊我：“潘思旭，天這么熱，我們閑著也沒事，不如我教你游泳吧！”“��？又是游泳？我可不去。別游泳還沒學會先淹死了�！薄皼]事，我?guī)�，保證不能讓你淹死了�！薄澳呛冒��！蔽也磺樵傅卮饝恕�
到游泳館后，換完泳裝來到游泳池旁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水去，媽媽叫我先嘗試把頭放到水下憋氣，讓身體浮起來，我按媽媽說的做了，可卻怎么也浮不起來，媽媽說：“把頭使勁地往下低才浮得起來！”我照做后果然浮了起來……
“啪”一聲脆響，緊接著是一片黑暗，媽媽的聲音傳來：“都幾點了？還不睡覺，明天不用上學啦？”“馬上睡。”我閉上眼，可依然睡不著。
媽媽讓我練習蹬水，一切都很順利。最后一個環(huán)節(jié)了，也是最重要的——換氣。她扶著我教我動作，看差不多了，就讓我自己練習，我在自己練習時成功地換了一口氣，很高興，就跑去告訴媽媽，媽媽笑了笑，說：“那你再做一次，讓我看看吧！”我高興地同意了。但這次不太好，因為我著急，所以嗆了一大口水，這滋味可是很難受的，我咳了半天才好受一點，馬上就吵著：“不學了，不學了�！眿寢屨f：“難道你想半途而廢嗎？半途而廢可不會成功哦！”我猶豫了片刻說：“那……那我繼續(xù)學吧！”媽媽贊許地笑了。后來，我終于學會了游泳，心里別提有多自豪了。因為游泳是一種本領，我學會了這種本領。
經過這件事，我學到了：做一件事不能半途而廢，只有堅持不懈才會成功。
領悟五年級作文 2
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數學課上，數學老師出了一道數學題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學，還沒有做完，于是我心想：“同學都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個像甜甜圈一樣的`橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數學老師看見了，之間數學老師眉頭緊皺，使出了吃奶的力氣對著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數學老師對我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數學老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯的，可我為什么還會做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機一動，突然想出一個可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會留意，這樣我就可以上鋼琴課了�！�
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉�？蓴祵W老師大步流星地走了進來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“�。 蔽覒K叫一聲，頓時就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進教室……
我知道今天這件事情是錯的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時時刻刻都注意！
領悟五年級作文 3
只有經歷過痛，才會明白痛身后所藏的那份領悟。
我自認為自己是個活潑開朗的女孩，為人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自認為自己對人坦誠相待，對朋友掏心掏肺；我自認為自己平易近人，能夠與人友好相處……
可這一切，似乎在別人的眼里卻不是那么回事。是她們不了解我，還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說到的那樣？
現在似乎有了答案！
那天我吃完午飯后，就馬不停蹄地趕回了寢室，因為我身上還背著千斤般重的作業(yè)債務。哪能叫我不急不慌呢？我走進寢室，看見還沒有人回來，我就立馬拿出我的作業(yè)開始奮筆疾書了。沒過一會兒，一陣錯綜復雜，紛紜混亂的.腳步聲就向我所處的位置開始逼近。我知道是我的室友回來了。她們進來了，同時也帶進來“吵鬧”這個東西，我和她們打了個招呼，就又埋下頭一個人靜靜地做著我的作業(yè)。
我感覺有目光在盯著我，我能感應到我身邊彌漫著說不清道不明的未知氣體�！澳銈兛此们趭^哦，她是想當第一嗎？”她們說道。當時，我心里很不是滋味，我很想反駁她們，但是我想了想，心里咽下了這口氣，算了吧。
“叮叮叮”把我從睡夢中拉了出來，我整理收拾好自己就下床。她們陸續(xù)都離開了，只剩一個同學。那個同學對我說：“外面那個掉在地上的襪子是不是你的？我剛剛問過其他人了，她們都說不是自己的�！蔽蚁蛲馄沉艘谎郏翘稍诘厣系恼俏夷强蓱z的襪子�！盀槭裁茨悴粠臀覔炱饋�？”我反問道。“我怎么知道我到底要不要幫你撿。”她冷冷地說道。那一刻，我心里很痛，但我卻笑了。
那是一種簡單真實的笑。
我知道世界不會為我改變，唯有改變我自己。我不是完美的，但我會盡力做最棒最好的自己。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，人才會活得開心自在。
痛其實不痛，還好。
領悟五年級作文 4
即使我數次向天祈禱，這不是真的，卻無力挽回已成定局的現實。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓練。換來的卻是可憐的基礎分，用力將內心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無法面對這殘酷現實。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯在哪兒。心情卻波動地像卷起的波浪，時起時落。面對眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績。我竟然笑了，只是無奈地笑。它不知道我有多么傷心，它不知道自己對我有多么重要。可它卻也只是一張普普通通的'紙，無法改動它上面的數字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動，一旁的同學親和地告訴我：堅強點，簽了吧�！蔽也粩嗟刈屪约浩届o下來，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不愿意。
邁著沉重的步伐走出考場，撲面而來的卻是背叛的氣息�？粗粡埣埵煜さ拿婵籽笠缰鴾嘏男θ�，心情緩和了一些。可看著那再熟悉不過的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當初那個揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒有帶給我任何回報。反而給予我的，只有無盡的傷痛。
每天，當我靜心時，總會想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會回想起；在路上，我更是會厭惡地望向那跑道，我知道這并不是它的錯，只是想找個合適的理由說服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經歷過，自然會在再次遭遇背叛時懂得釋懷。背叛，既然終會觸及，不如嘗試做主導的那個人，去操控背叛的后果，至少不再被背叛傷著。
成長的路途還有很長，還需我們自己去走�！凹词乖庥霰撑�，也要堅持”，心中總會有這樣一句話默默引導自己。身心疲憊的我痛徹的領悟到，在被結果背叛前，唯有執(zhí)著的努力，才能不給自己留下遺憾。
領悟五年級作文 5
那雨，猶如天使的眼淚，落入凡間，洗凈了這一切喧嘩與污穢。
——題記
清晨，當我被雨聲叫醒時，推開窗，窗外的美景讓我以為置身于天堂。細細的雨絲密密地斜織著，似銀紡織成的紗，輕柔的從空中飄下。大地母親睜開朦朧的睡眼，將雨點擁入懷抱。細長的枝條隨風擺動，葉子接受著雨的洗禮。深深地吸一口氣，濕潤的空氣帶著一絲涼意。路上的行人不再打傘，收起傘架，接受這雨的洗禮。
我輕輕的推開家門，慢慢的走下樓，似乎怕驚動了誰。伸開手掌，接住一滴雨，涼涼的，再我的手掌中滾動，漸漸的`被我的手掌的溫度所蒸發(fā)，使我感覺到水滴的流逝，猶如生命的流逝，一點一滴，一分一秒。怎樣才能抓住它，不讓它輕易流逝，讓生命綻放出光芒，不是黯淡無光。這使我想到學習生活，默默陷入沉思。
“沙沙，沙沙”雨的低訴悄悄告訴了我。抬頭仰望枝頭，枝頭上零落的樹葉再也抓不住生命的流失，飄舞下來。我伸手抓住一片落葉，這落葉似乎再低訴“我不后悔”，落葉就像那雨無怨，只求可以滋潤土地，未來孕育更多生命。用心靈去傾聽，那“沙沙”的聲響似乎再向人們講述著生命的意義，我聽到了，那是關于奉獻的低訴。
聽著這雨的低訴，我似乎感覺上帝創(chuàng)造我靈魂遺落的地方補上了，那是關于奉獻的意義，讓我不知不覺中臉上掛上了微笑，我再一次接住一滴雨，從中感受到堅強，無私奉獻……
愛上這雨，無論在人生的那一段歷程，或昨天，或今天，或久遠的未來。捧一滴雨水在掌心，我看到它那晶瑩剔透的身軀中包含燦爛的陽光，在我心中刻上如它一樣的美德以及對生命的領悟……
領悟五年級作文 6
有些人有些事，有時候確實令人又愛又恨。
我有一個很要好的朋友，我們幾個朋友都親切的稱她為“璇兒”，璇兒可是個美妹子呢，皮膚白白的，她酷愛看小說，有時候看得入迷了連手機都不玩了，當然了，她的文采更是沒得說，她寫的作文總是吸引著每位同學，甚至老師的`眼球，也是因為如此，她對我有很獨特的意義。
就是這樣一個好朋友，帶給我快樂的同時，卻又讓我感到心如刀割。那是一個天氣陰沉的下午，天上烏云密布，狂風夾雜著細沙襲擊著外出的人們，那天正值星期五，教室里大家都在興高采烈地收拾書包，我當時在記作業(yè)。突然，我看見了生物作業(yè)中不懂的地方，我一直思考著，可就是不明白是什么意思，于是，我就去問璇兒，到底是什么意思，因為她是生物課代表，我開口了“璇兒，這個生物作業(yè)是什么意思，是練習冊嗎？”我懷著期待在等她回復，可是，結果卻讓我心如刀絞，她狠狠地說“那你自己看啊，我都寫了，大家都聽著，作業(yè)我都寫黑板上了，別再來問我�！蔽翌D時懵了，我真的很吃驚，我站在原地很長時間，想了很久，最后，覺得是我自己多心了，于是就沒有放在心上。
之后，我們的大班長去問她作業(yè)，正巧被我看見，我心里想著，這下班長該招罵了，可令我吃驚的是，她竟然喜笑顏開地回答了班長，之后還開了一陣玩笑，我當時難過，本以為她會公平地對待每一個人，可是沒想到，在她的眼里，早就有貴賤之分，她就是一個欺軟怕硬的人，她瞧不起我這個朋友，我當時痛苦極了，覺得明白了很多。
這或許就是人與人之間的差別吧，可沒想到她竟然由我的好朋友展現了出來，這是一個多么痛的領悟啊。
領悟五年級作文 7
“丁零零”，放學了！我急忙收拾好書包，直奔回家，去填飽我那“饑腸轆轆”的小肚子。我心里想著：媽媽會給我做什么美味呢？是雞肉還是牛肉？一想到肉，我的心里就美滋滋的。
終于到家啦！我的眼睛急忙轉向餐桌。但眼前的.一幕卻把我驚呆了。什么？不可能！只見餐桌上擺的并不是什么美味佳肴，而是一盤苦瓜，它們的身上一凹一凸，讓人心里很不舒服。我的臉立刻拉了下來。這時，媽媽對我說：“你餓了吧？吃些苦瓜吧！”于是，我就很不情愿地吃了一口�！鞍�！苦死我了，簡直比中藥還難吃！”我大喊道。媽媽看我這般模樣，說道：“其實，苦瓜雖苦，卻有營養(yǎng)。它含有大量的維生素C，還能消炎退熱和排毒，是上好的美食。如果你能每天都吃的話，就會越來越健康，這不就是先苦后甜嗎？所以，你一定要記住，只有你經歷了風風雨雨之后，才能夠見到彩虹！”
聽了媽媽的一番話后，我才明白了苦瓜的營養(yǎng)美味。因為它讓我明白了一個道理：不管什么事，經過風風雨雨和努力，你總會見到彩虹！
領悟五年級作文 8
我們班有一個學生，整天不洗臉，扣子一個上一個下，他還一副無所謂的樣子。有一天，我讓小壽畫畫，一聽畫畫，他便迫不及待地拿起紙和畫筆高高興興地跟我走了。我把他帶到辦公室的鏡子前，對他說：“你畫吧！畫好了就交給我。”他疑惑不解地問道：“那個同學在哪里呀？”我指著鏡子里的曉華，說：“就在這里呀！你快畫吧。”看著鏡子里的自己，頭發(fā)亂蓬蓬，臉上黑一塊紅一塊，一幅衣裳不整的樣子，他滿臉通紅，羞愧地低下了頭，兩只臟臟的小手下意識地擺弄著皺巴巴的.衣角。我沒有再說什么，只是默默地把他送回了家。
第二天早上，小壽的面貌煥然一新：上身穿一件藍色的運動服，衣領翻得整整齊齊；下身穿一條黑色的運動褲，不再是一個褲腳高一個褲腳低了；衣服上不再有斑點，紅領巾也整齊了。
蘇霍姆林斯基說：“世界是通過形象進入人的意識的，兒童年齡小，他們的生活經驗越有限，那么生活中鮮明的形象對于他們的思想的影響就越強烈�！边@次教育，不僅喚起了學生的愛美情感，還使我從中受到了啟迪。
領悟五年級作文 9
每當我在炎炎夏日吹空調的時候，都會想起那次“難受的領悟�！�
當時，我剛剛在學校跑完步回家，一進門一陣冷風撲面而來，本來汗如雨下，衣服都被浸透著我忽然有了力氣，迅速跑進了屋子里關上門怕冷氣跑掉。家里可涼快了，和門外的`溫度成了一個鮮明的對比。由于我剛剛跑完步回來身上都是汗臭味，于是我就洗了一個舒舒服服的澡，洗完后我來到客廳享受冷氣，這時媽媽過來了，看到我頭發(fā)還沒干，還在滴水，便過來勸我：“孩子，你頭發(fā)還沒干，這樣吹冷氣會發(fā)燒的�！蔽夷菚r根本沒把媽媽的話聽進去，隨便地說了一句：“沒事，沒事�！睕]辦法，媽媽只好無奈地走了。
到了第二天，果然發(fā)燒了。我難受得不得了，頭痛、想吐，頭暈，渾身發(fā)熱，虛弱無力，我躺在床上后悔極了，后悔沒聽媽媽的話。
這時媽媽拿著濕毛巾走過來放在額頭上，幫我降溫。一會又扶我起床，讓我吃飯、吃藥，很快就感到好多了。
家人的話不能不聽，這就是經典的“不吃家長言，吃虧在眼前�！�
領悟五年級作文 10
在書中，我們可以學得許許多多的知識，這些知識有的可以讓我們變得高雅，有的可以讓我們從中有所感悟，在人生的道路中打下結實的地基，讓你在今后的人生道路中受益無窮。
書，是什么？哦，他是一位老師，一位不會說話的老師，或許是上天的恩澤“書”這樣的智慧神來教育我們知識的，像好書并不難找。我記得有一本書，這本書中的內容是教育我們做人的，我記得這本書的名字叫《弟子規(guī)》在弟子規(guī)中，我學到了很多，對老師的尊敬，對父母的孝順，也包括對朋友的寬容。我記得其中有一句叫“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。這一句令我感觸很深，這句話說了以前人們小時候并不是先學習的，那時候的人們并不注重學習，而是注得修養(yǎng)，所以那時候的'人們小時候總是先學習怎么做人，怎么說話才禮貌之類的修養(yǎng)問題，到學會了怎么做人時，如果到那時還不算太老的話，再來學習。這樣的教育方法與我們是全然不同的，也說明古代人們對品德修養(yǎng)的注重。
這就是我從書中的領悟。
領悟五年級作文 11
陳老師給我們設了一堂游戲課，這堂課中，陳老師給我們做了三個游戲，其中，我最喜歡的是第一個游戲：尋物眼力和第二個游戲：聽音辨人。
第一個游戲，尋物眼力，參加的共8人，每小組兩名，都是男同學。陳老師把語文書“藏”到很顯眼的地方，其實一眼就能看到，讓同學們來找�？粗麄冴戧懤m(xù)續(xù)地來找書，讓我發(fā)現一件很驚人的事情：他們都只找到稍隱蔽的，而忽略了最顯眼的。不過，在他們之中眼力不錯的陳澤彪一共找到7本，顯眼的，隱蔽的，通通都找到，然而，勇奪這次游戲的冠軍，在同學們的熱烈掌聲中，也讓這第一個游戲落幕。
而第二個游戲，聽音辨人。從游戲一開始，就鬧出了一個笑話：老師讓同學們唱歌，結果叫到了我。我就用我那驚艷全場的動人的.歌聲唱起來，結果，全場一陣爆笑……但后來換了人，游戲還是順利進行，聽覺不錯的梁啟航獲得了這次冠軍，令人大喜！
從這次游戲中，也使我總結出一個道理，要想在生活中取勝，就必須要通過多感官的合作觀察，我相信，久而久之，就可以培養(yǎng)出細心，學會事事觀察的能力。不管是視覺、聽覺、嗅覺或是觸覺，只要用心去細心地去觀察、去發(fā)現，就一定能得到確切的結果！
領悟五年級作文 12
在我的腦海里，有許許多多的事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。
在暑假里的一天，爸爸給我買來了我最喜歡的金魚�？粗�，在水里游來游去的金魚，我就忍不住想逗逗它們。其中一條金魚是金色的，在陽光的照耀下金光閃閃的，就像一塊在水里游來游去的金子。還有一只是黑色的，全身黑。這黑不溜秋的，就像在水中游動的煤炭�？烧媸怯腥ぁ�
一天放學回家，我和平時一樣回到家后。首先，去看了這兩條小金魚后，隨手抓了幾顆魚食之后，扔進魚缸里。兩條金魚爭先恐后的'去吃，看著它們這爭奪的模樣真是可愛。于是我又給他們抓了幾把魚食之后，扔進魚缸里。接著，我就去做作業(yè)了。
不知過了多久，媽媽回來了。把正在做作業(yè)的我，給喊到了客廳，并指著奄奄一息的金魚問我這是怎么一回事。我只好說了實話，是因為我丟了太多的魚食。后來我也不知道是怎么一回事。媽媽聽了后說：“魚是沒有飽感神經的，喂多少吃多少，實在撐不下去了才停止。一般每次5粒左右顆粒魚食就夠了，像你這樣喂食，金魚當然就會給撐死了�！�
從這件事情中，我領悟到了，不能貪多。
領悟五年級作文 13
領悟生活，你只要能讓自己從忙碌和壓力中抽離出來，多做幾個深呼吸就可以了。其實什么重要，什么次要，什么真實，什么是過眼云煙，你該有個底的，記著別小題大做，更不要得意忘形。要常去看海，望著海天一色才體會到自己 的渺小，一次次的沖浪才覺得得失與喜怒已不再膨脹。應該懂得沉思，喜歡聆聽，就會尋找雨滴在海水里的那份甜蜜……不錯也算新潮吧，我也就象征性的申請了個店鋪，至今也個月有余了，呵呵！這差封閉呢？你能面對痛苦不去掩飾就可以使其消解或凝固嗎？你能為了真實的對待自己而不怕別人的失望嗎？你能承受背叛的指責而不出賣自己的'靈魂嗎？
如果你的生活不舒心，你的精神狀態(tài)會怎么樣呢？你能身處逆境依舊可以站在海邊我想知道你會不會因生活的種種背叛依然心胸開闊？會不會因為害怕痛苦變得消沉和大聲的喊：大海永遠不會孤獨！天空更不會寂寞！海潮的呼喚依然那么狂野！那么清晰！那么讓人不想躲閃！你可以嗎？
我不在乎你是誰，也不想知道你受過何種教育，更不會問你怎么會來到這里。
可我就是想知道當一切背叛你時你是否能夠孤獨的面對自己呢？是什么在你內心支撐著你呢？空寂襲來時你有沒有想到真正的朋友呢？你對朋友的定義是什么呢？
領悟五年級作文 14
今天有一個射鳥活動。我們買來可以射擊物體的槍和子彈。
到了山上，飛來一只鴿子，我們馬上架起槍，瞄準射擊。居然沒射中。但我們并不是很生氣。我們繼續(xù)走，摸著溪邊的小草，水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢，不知不覺中唱起了歌。這時突然聽到了鳥叫聲，雖然聲音十分輕，但對我們來說以及足夠享受了。我們開始分頭尋找那只鳥，我為了引來那只鳥，隨便叫了一聲，突然一發(fā)子彈打到了我的背上，我疼痛不堪。
原來我的朋友聽到了叫聲，以為我是鳥了。突然，我將心比心，如果我是鳥兒，豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥。但我的朋友不干，他對我說，世界上的鳥有成千上萬只，打幾只沒有關系。我很氣憤，與他據理力爭，如果每個人都這樣想，世界上的`鳥都會急劇減少。我說服了朋友，他們也不再打鳥了。
回到家，媽媽告訴我，鳥也是有生命的，把他們殺了不好。如果世界上的人都來打鳥，會破壞生態(tài)環(huán)境。蛇抓不到鳥，就會去抓鼠，鼠就會急劇減少，蛇也會急劇減少。這種行為很不好。
從此，我再也不射鳥了。
領悟五年級作文 15
成長是多么痛的領悟，成長的過程中會有很多痛，比如以前可以做的事情，現在不可以做了；成長了之后受到更多的`責罵；以前可以很輕易就得到的東西，現在不能輕易就獲得了。
在三年級的時候，我在學校和同學玩游戲玩過頭了，很晚才回到家里。寫作業(yè)時，我慢慢地做，而且有好多的題目不會，于是我非常頻繁地問媽媽，在我問了好幾道題后，媽媽就不教我了，就說：“自己想去！”這時我感覺自己長大了，不會被父母愛了，可是恰恰相反，媽媽將我不會的作業(yè)一一拍照，然后叫哥哥分析給我聽。
晚上，我睡著以后，但又被一陣難以忍受的疼痛喚醒了，不禁哭出了聲音。爸爸在外邊沒有聽到我的哭聲，而媽媽聽到了，她推開我房間的門，急切地問我怎么了，我抽噎地回答到：“腳痛……”媽媽立即把我的被子掀開，然后幫我揉捏，之后我爸爸也過來了，一直到我睡著了，他們倆才出去。
直到那次我才知道，成長不僅不會失去父母的愛，還會涌現出更多的愛，以前癡迷的想法直到現在才領悟，成長是美好的，不是失去更多的東西，而是收獲更多的幸福。
領悟五年級作文 16
每次買東西，心里都不禁打了個寒戰(zhàn)，因為那件事真是令我印象深刻。
“�！钡囊宦�，我下單成功了。上個月，我看見網上爆火的萬斯納米膠帶十分好用，只需輕輕一粘，不管什么都逃不出它的魔掌，原價三十元一個，現在只需五元，還買一送一，我迫不及待地下單了。
第三天下午，我收到了快遞，興沖沖地將包裹打開，我想都沒想直接拉出一截，我拉了拉韌性很好就往墻上貼�！俺晒α�！”我說。接著，我拿出手機就往墻上貼，沒過多久，膠帶像一個小彈簧，“砰”的`一聲手機掉在了地上。媽媽聞聲趕來問道：“怎么了？”我笑而不語，因為我可不想讓她知道納米膠帶出錯了，因為我也是要面子的。媽媽又問：“是不是膠帶不好用？不讓你買你非要買，拿著假貨了吧？”“才沒有，洗洗還能用。”我摘下了納米膠帶，趕緊洗了洗，沒想到不僅沒洗干凈，反而更不沾了，我的臉漲得通紅，露出了尷尬的微笑，因為這是我第一次在淘寶買東西，才不想讓媽媽嘲笑我呢！這時，媽媽走了過來，露出了一副神秘的微笑，好像在說：“我贏了�！彪S手把膠帶扔進了垃圾桶里。
哎，果然便宜沒好貨，再也不貪便宜了。
領悟五年級作文 17
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵�！}記
漫步在田間小道上，微風拂面，陽光十分刺眼，照射著我的領悟。
來到池塘邊，那一朵朵盛開的荷花在風中搖曳，寬大的荷葉承載著一切，綠色的蓮蓬里，顆顆飽滿的蓮子蓄勢待發(fā)。
頑強的荷花
我走近了你，那飽經滄桑的花瓣在這一刻，卻是這么美麗，我知道，是風雨造就了你，你以頑強的意志戰(zhàn)勝了他們，迎來了綻放。你讓我明白“惟堅韌者始能遂其志”。
無私奉獻的荷花
我知道，你付出了很多，承載著荷花、蓮蓬……因為有了你，他們才能茁壯成長，你的`付出是有回報的，你能欣慰地看到綻放的荷花。
感謝你，讓我領悟了生命的意義。
希望——蓮子
剝開蓮蓬，露出了你那小巧的身體，你是他們的希望，你隱藏蓮蓬里，默默生長，只為能讓我們品嘗，把你放入嘴中，有一股甜味，又有一股苦味，我知道，這兩種味道，是你慢慢積累起來的。
欣賞過后，我心中一股敬佩之情油然而生。
站在白云之上再次欣賞，我又有了感悟。
領悟五年級作文 18
我們大家都知道現代科技發(fā)展的很快，許多東西都是科技研發(fā)出來的�，F代社會科技是必不可少的一種創(chuàng)新，它使我們了解它；觸碰它。對它產生興趣；我想我們每位都會有一個科技夢，都希望自己是一位科技工作者！
但這就需要我們努力啦！在學習和創(chuàng)新中去認識科技給我們帶來的快樂！其實說到科技，最令人敬佩的應該是那些奮斗在一線上的`科研工作者例如；袁隆平培育出的第一代秈型雜交水稻。愛迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話···他們不論有多大的困難，不論在多么艱難的環(huán)境中仍然決定為科技做貢獻。他們?yōu)榭萍挤瞰I了許多，有些人甚至奉獻了自己的一生他們把科研成果放在第一位把自身的利益忘身以外。他們在線上艱苦奮斗努力創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新的成果帶來了許多利益，而他們卻把自身的利益忘身以外。作為中學生的我們，在今后中一定要好好學習在科技中探索去鉆研；去創(chuàng)新。為科技事業(yè)去奉獻自己一份微薄的力量吧！在科技中鍛煉自己，改善自身的缺點。努力向前沖吧！直直走向成功之路！
領悟五年級作文 19
有人說：“人生如戲，真善美、假惡丑一幕幕地去演。落幕時 正面人物可能贏得喝彩，反面角色注定留下罵名。 更多的人則認為人生是一本書，悲歡離合都寫在里面。真讀懂 了便會以平常心善待百年；似懂非懂便舍不得放下，總在尋找‘黃金 屋’‘顏如玉’‘千盅粟’；硬是搞不醒豁（方言：明白）的就覺得 毫無意思，讀不讀一樣過了。”
而我則說人生如夢，白云蒼狗變幻莫測，富貧貴賤飄浮不定， 苦樂逆順難以捉摸。待到真正醒來時，人生也就到了終點站了。 人生如夢，淡淡漠漠。這原本是一場美夢 ，這是一個似覺真實 其實虛擬的世界。你疑遲了，你在不知不覺中夢到了自己渴望而不可 及的美。人生如夢，慢慢長長。這場夢為何如此漫長，不經意之間， 夢中的一切便得是那樣美好�？蛇@樣美好的夢境一被打斷，就好比人 的手腳，斷了不能再接上，即使接上，也不再是原來的那樣了。我不 曾經歷，只在冥冥中參透過人生的秘密，在無形中悟透過夢的真理。
人生＝時間，時間＝人生，隨時間放開手吧！做一個曾經經歷過世間 困苦的`人吧～！
當你在一次醒來是已淡忘了那不真實的世界，留下的只有歲月的 痕跡……
領悟五年級作文 20
只要有你，愛存在每一天。
——題記
你，像一個墜落人間的天使，對我呵護百倍，對我奉獻了青春，犧牲了時光。但你，無怨無悔。盡管頭發(fā)斑白，眼角皺紋，你也只是默默付出。是你！讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時思緒飛揚，心懷希望。但在一路走來的歡笑中，我付出得太少！謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——母親！
你，讓我在流浪時找到港灣來依靠；讓我知道灰姑娘的水晶鞋甘苦相溶。沒有你，我就像無源的水，無本的木，是從何處來，卻不知該往哪去；沒有你，滄海桑田，天荒地老，世界都是虛偽的.！沒有你，就沒有我！謝謝你——我親愛的家！
如果從前不曾遇見，是否永遠不再見面？在大霧喧囂的日子里，你我相見，從此便成為了彼此的倒影。是你！教會我愛，教會我成長。是你！借我翅膀，帶我翱翔。是你！讓我知道了在這個世界上一直有一個人，無論在什么時候，無論在什么地方，都會默默的在我身邊，支持我！鼓勵我！也許歲月會將往事沖淡，也許空間會將彼此隔離，但唯一不能改變的是你我之間純潔的友誼，是嗎，朋友？
是你，讓我學會閉眼去感受，伸手去體味，睜眼去期待，敞開心去領悟！謝謝你！
領悟五年級作文 21
什么是人生？有人說，人一生下來便是人生。似乎，我們從一開始就在度過我們的人生，只不過，我們總會忽略了開始到最后才會枉然的感嘆人生。
人生一如四季戀歌，初青春的稚嫩奏響了低呤，盛夏的聒噪驚擾了蟬眠，晚秋的閑適飄舞的樹葉，朔冬的皎潔洗漱了混濁。一曲戀歌有些漫長卻也短暫易逝。此般讓人欲罷不能的人生，我們將以何種情感去領悟它，這樣才不至于，忘費了我們的存在，干擾了戀歌，玷污了潔凈。翻開沉睡的歷史，我得以觸碰古人的微芒，以此撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗漱我的無知�；璋笛鹊睦位\里，我看見滿是傷痕的他，用血手堅定的`撰寫著史記，而當他終于筋疲力盡的刻下最后一字時，笑意在他臉上擴散開來，最終定格在那不動的顏容。
我哀傷他的悲慘，憐惜他的痛苦，卻也明了他的心意，曉了他的人生。了無心，萬鐘于我何焉，尋真意，艱難苦根自淡然在人生這條旅途上，我只度過了三分之一，帶著無知，李以物喜又悲的心情去品嘗流逝的光陰，現終于明了悲喜一瞬在手心，旅途的終點只有一個，當我們淡然自處時，才不會蠱失風景。世人問佛，何以成佛？佛曰：人是來佛，佛是過來人。人佛之間異于心。
領悟五年級作文 22
從一年級開始，我們的老師就讓我背弟子規(guī)，我們發(fā)奮刻苦才背到親仁這課，老師讓我們背這本書就是想讓我們把這本書的知識全部都吸收到我的腦子里。背了《弟子規(guī)》這本書，使我受到了很大的教育。
這本書教了我許多做人的道理，里面使我最感動的就是這一句：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。意思是：父母叫我們的時候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導我們的時候，我們也要仔細地聽。父母批評我們的時候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎？想到這里，我就回憶起那件事。在小時候，我是一個很淘氣的'孩子。有一次，我爬樹，爸爸叫我小心，不要在爬了，我不聽，趁爸爸媽媽午休的時候又那么做，我把褲子掛到了樹枝上，這時我急了，在那里大哭，爸爸把我抱了下來，褲子也刮壞了，爸爸媽媽說過的話以后就要謹記在心了�！边@件事都怪我不聽爸爸的話。做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前�！�
由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。
領悟五年級作文 23
生命應該是多樣性的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的`生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然是有限的，但是人生的精彩是由自己掌握的。
領悟五年級作文 24
天空中一個美麗的煙花爆開，正在玩電腦的我突然一愣——新年到了呢！
我與朋友們拿著買好的煙花，小心翼翼的拿在手里，點燃，它們以最快的速度飛向天空，似乎對這一可以期待了很久�？粗@一刻我卻有些感傷，煙花雖美卻短暫，它們用自己的一生演繹這一刻的美。就如一句俗語——臺下十年功，臺上三分鐘。
放了些煙花回到家里，爸媽正在電視機前，看著每一年都有的“春晚”。我也加入了這戰(zhàn)隊中，與他們一起消滅眼前的瓜果。此時正是蔡明阿姨的小品，看著她的`“犀利”與“毒舌”，我們捧腹大笑�？匆妺寢屇樕系男Γ菧\淺的皺紋，爸爸不斷抖動的肉，那根根的白發(fā)。我突然意識到，我又大了一歲，父母又老了一歲。我該做的，是幫他們分憂，與他們同樂。
不知你是否意識到，你在長大，父母在變老，你在不斷買新衣，父母在不斷努力賺錢？是否看見它們的皺紋與白發(fā)？在新的一年，一個新的年齡，我們也該有長大的意識了，幫父母買個禮物，幫他們做些家務，讓你給予他們快樂。
領悟五年級作文 25
人生，是一張張白紙訂成的書卷，有心人用輕筆素寫，滿卷花香，繽紛搖曳；無意的人，匆匆走過，一片荒涼。
童年是白紙
在整個人生中，最快樂的應該是童年。記得我五歲那年：在幼兒園里，有許多小伙伴們陪伴著我成長。早上，出操時有時會被別的`同學絆倒，但是最好的朋友一定不會一走了之，反而會扶我起來，安慰一句：“沒事吧！”一股暖流從心里涌出來。下午，跟同學們跑步、跳繩、玩滑滑梯，你們的每一言，每一語，每一個微笑，都使我無比快樂。童年像一張白紙，跟小伙伴們齊心協(xié)力，在白紙上增添色彩。
人生是白紙
每個人都要經歷挫折，走過“迷宮”小學時，每個人都很迷茫：人生到底是什么？我們該如何面對它？人生的腳印，沒有一樣東西能將它覆蓋。一次失敗，一次成功，找到工作，養(yǎng)兒育女，都是無比快樂！父母，親人，家庭，都會幫助我努力地向前進，永不退縮！人生就像白紙，只有去闖，才能為自己的白紙增添一點色彩。
人生作為一張一文不值的白紙要奮力拼搏，它從空空如也到色彩斑斕，我領悟到了人生不可估量，前途不可限量。
領悟五年級作文 26
過年了，過年了！動物王國的大街上可熱鬧了！家家戶戶都掛上了紅紅的燈籠。有舞龍燈的，有放煙花爆竹的.，還有的小動物穿上了新買的衣服到處玩耍！
小貓也不例外，在大街上逛來逛去。終于，小貓走進了一家賣鞋子的商店，商店里的鞋子可真多�。∮辛锉�、運動鞋、涼鞋……小貓看上了一雙非常漂亮的運動鞋，小貓穿上試了試，覺得很舒服。然后小貓付了錢便穿上了這雙鞋子。
在回家的路上，小貓遇到了它的小伙伴小雞、小狗和小鴨。小貓驕傲地跟他們說：“你看，我的這雙鞋漂亮吧！你們也去買一雙吧！”這時，小雞喊道：“我要是穿上鞋子就不能捉蟲子了�！毙」芬舶l(fā)言了：“要是我穿上鞋子就會跑得很慢！”小鴨也等不及了，連聲說道：“要是我穿上鞋子準是不能在小河里游泳了�！毙∝堖@時心里想到：只有我才能穿鞋子，我是最棒的人！
小貓回到家后，好幾天都抓不到老鼠，它可著急壞了！它急急忙忙跑去問媽媽，媽媽說：“孩子��！我們的腳就像醫(yī)生的聽診器一樣，能聽到平常人聽不到的聲音，你穿上鞋子后就聽不到老鼠的動靜了。
聽了媽媽的話，小貓脫下了鞋子。果然，脫下鞋子的小貓，不出一天就抓了許多老鼠。
領悟五年級作文 27
人生是什么？有人說人生而為人。我們似乎從一開始就在過自己的生活，但我們總是忽略了從頭到尾徒勞地感嘆生活。人生如四季情歌。初出茅廬的青春奏出低沉的音符，盛夏的喧囂擾亂了蟬的睡眠，深秋的悠悠落葉，新冬的明媚洗刷了渾濁。情歌很長，但轉瞬即逝。這樣一種讓人欲罷不能的生活，我們會用什么情感去理解，才不會忘記自己的存在，干擾情歌，玷污潔癖。翻開沉睡的歷史，我能夠觸摸到古人的微芒，從而撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗刷我的無知。在黑暗血腥的牢籠里，我看到他滿是傷痕，用鮮血堅定地寫下歷史記錄，當他終于筋疲力盡，刻下最后一個字時，笑容在他臉上蔓延，最后定格在那張一動不動的臉上。我為他的痛苦而悲傷，為他的痛苦而憐憫，但我也知道他的'心和他的生活。不經意間，一萬分鐘都花在我身上，尋找真諦，艱辛根植于冷漠。在這段人生旅途中，我只花了三分之一。帶著無知，李懷著喜悅和悲傷的心情品嘗著逝去的時光�，F在我終于知道悲傷和快樂都在我手里，旅程只有一個終點。當我們對自己無動于衷的時候，就不會失去風景。世人問佛為什么成佛。佛說：人來佛，佛是以前去過的人。人和佛是有區(qū)別的。
領悟五年級作文 28
突然，一只球從對面旋轉飛來。就 在這個千鈞一發(fā)時，球正好落在了不知所措的何瑩面前。何瑩不知是嚇到了，還是思想在開小差。她卻呆呆地待在那兒。你倒是打呀！你打了就代表你努力過了！你付出過了！你的內心最起碼不會難過、慚愧。
一聲哨響，還好，我們班以14：13暫時領先。“就差一球了，咬咬牙發(fā)過去啊�！蔽宜盒牧逊蔚睾爸��！皡纭鼻蚵涞亓�，我的心也跟著落地了……一絲希望也沒了，心中仿佛打碎了五味瓶，五味雜陳。難過、悲傷……各種心情都涌上了心頭，我呆呆地望著那只球，仿佛看見了我們一張張哭泣的臉。
為什么，為什么？到底是為什么，到底是輸在哪里？失敗并不可怕，最可怕的是不知輸在哪里？直聽到戚老師的一句話，我才恍然大悟。“你們都不夠勤奮，沒有咬咬牙挺過去�！钡腵確，世上哪個功成名就的名人不是歷經磨難，不是從狂風暴雨中挺過來的呢？我們是在努力，但我們有沒有百分之一百二十的努力呢，回答是沒有，那我們又有什么資格祈求幸運之神的降臨呢！
失敗帶給我們的不僅是失落、難過，更多的應該是領悟與成長。
領悟五年級作文 29
小時候我就經常聽媽媽說起他的故事：送大娘回家，打掃列車，救濟困難戶。聽著聽著，我不禁疑惑起來：他為什么要將那可憐的薪水送給別人，自己卻還要靠打工維持生活呢？無償幫助別人，難道是為了流芳百世的名譽嗎？
我一次次的翻看書籍，一遍遍的觀看他的故事，終于在腦海中那條模糊的身影漸漸凝形：他只不過是在遵循自己的本事做事，在幫助他人的同時默默地享受著那份從心底涌來的'快樂。
于是我追尋著他的腳步嘗試幫助別人，終于我精疲力盡的時候我聽到了那聲謝謝，頓時一種難以形容的自豪感和成就感，伴隨著快樂選繞在我的心頭上，霎那間我恍然大悟，我終于領悟到雷鋒的所作所為帶著他的快樂，原來他幫助別人不是因為別的，只是為了能在幫助他人的同時收獲那份發(fā)自內心的快樂，也許他根本沒有想過這些平方，而又不起眼的小事會讓他流芳百世。
雷鋒他走了，卻有無數人來最念他，他走了，就有無數人追隨他的腳步，他走了卻永遠活在我們心里。
【領悟五年級作文】相關文章：
領悟06-14
領悟09-23
領悟08-05
領悟07-24
關于領悟的作文06-10
痛的領悟作文08-26
閱讀的領悟11-03
領悟人生10-17
終于領悟了10-22
領悟的近義詞01-11